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    下列各组物质的熔点变化规律，与它们的化学键无关的是
    A．F2、Cl2、Br2、I2的熔点依次升高
    B．Li、Na、K、Rb的熔点依次降低
    C．NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔点依次降低
    D．晶体硅、碳化硅、金刚石的熔点依次升高
    A
    略
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）A、B、C、D、E均为可溶于水的固体，所得的溶液只有E溶液有颜色。取一定量的固体C放在试管中用酒精灯加热，固体的质量会减少。组成这五种物质的离子有（各物质所含的离子均不相同）
    阳离子
    		Na+     Mg2+     Al3+     Ba2+     Fe3+
    阴离子
    		OH-     Cl-     CO32-     SO42-     HCO32-
    分别取它们的水溶液进行实验，结果如下：
    ①A溶液分别与其他四种反应，均有沉淀；
    ②B溶液分别与其他四种溶液反应，也有沉淀；只有当B溶液加入到D溶液中时，先有沉淀，继续加入B溶液时，沉淀会消失。
    据此推断它们是：A          ；B          ；C          ；D          ；E          。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （14分）下图是由Emil Zmaczynski设计的金字塔式元素周期表的一部分，图上标有ⅥA族和几种元素的位置。请回答下列问题：

    （1）g元素在周期表中的位置         。元素a和w形成的化合物wa3是    分子（填”极性”或”非极性”）。
    （2）d的氢化物的沸点比h的氢化物的沸点            ，（填”高”、”低”或”相等”）原因是            。
    （3）用电子式表示化合物eh的形成过程               。
    （4）b和w可形成一种原子晶体，它的用途有          ，（答一种即可）由化合物b（wa2）4在高温下分解可生成wa，和该原子晶体。则该原子晶体的化学式为   。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （11分）有短周期元素A、B、C、D、E，已知
    ①常温下，A元素的单质在空气或浓硫酸中，表面都能生成致密的氧化膜；
    ② B元素的原子序数比A元素大，其原子的次外层的电子数是最外层电子数的2倍；
    ③ E与A同周期，C、D、E三种元素形成的单质或化合物可发生如下图所示的反应。

    请回答下列问题
    （1）写出A元素的单质与NaOH溶液反应的化学方程式                                 ；
    （2）B元素在元素周期表第       周期第       族；
    B的固态氧化物的晶体类型是                  ；
    （3）D元素的原子结构示意图是                       ；
    （4） B元素与E元素的最高价氧化物的水化物的酸性强弱       ＞       （写化学式）；
    （5）写出元素E的单质与NaOH溶液反应的离子方程式                            。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    现有xMm— 和yNn+ 两种简单离子，它们的电子层结构相同。则表示M元素质子数的正确表达式是：
    A．x="y-n-m"B．x="y+n+m" C．x="y+n-m"D．x=y-n+m

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    互为同素异形体的是：
    A．白磷与红磷B．D2与H2
    C．正丁烷与异丁烷D．Cl与Cl

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    X、Y都是短周期元素，若X的原子序数为n，X2+与Y2-具有相同的电子层结构，则Y的原子序数是：（  ）
    A．n-2B．n-4C．n-6D．n-8

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    把碘水滴入硫化钠溶液中，溶液变浑浊，将溴水滴入碘化钾溶液中，溶液呈棕黄色。由此得出的正确结论是（  　）
    A．离子的氧化性：S2-＜Br-＜I-B．离子的还原性：Br-＜I-＜S2-
    C．元素的非金属性：Br＞S＞ID．单质的氧化性：Br2＜I2＜S

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．SiH4比CH4稳定
    B．O2-半径比F-的小
    C．Na和Cs属于第IA族元素，Cs失电子能力比Na强
    D．P和As属于第VA族元素，H3PO4酸性比H3AsO4弱

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