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     某探究性学习小组利用下图中所列装置设计实验，证明浓硫酸和木炭粉在加热条件下反应有SO2和CO2生成。

    (1)实验时可观察到装置中A瓶溶液褪色，C瓶溶液不褪色。

    A瓶溶液的作用是___________________________________，

    B瓶溶液的作用是___________________________________，

    C瓶溶液的作用是___________________________________。

    (2)装置D中所盛溶液是________，可验证的产物是______。

    (3)若想同时验证另一种产物的存在，需使用的药品为________，该装置在整套装置中的位置是________，理由是________________。



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    科目：高中化学 来源： 题型：


    铜和稀硝酸在常温常压下反应，开始时反应非常慢，但是随着反应的进行，反应速率不断地加大。某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素。

    (1) Cu与稀硝酸反应的离子方程式_                   。

    （2）甲同学认为是生成的Cu2+对该反应起催化作用，欲验证其假设是否正确，其实验方法是：_     _                   。

     (3)乙同学依据铜和硝酸是放热反应，拟研究温度升高是否为该反应速度率不断加大的主要原因，实验结果如下：

    由此可得到的结论是_     _            。

    (4)丙同学查阅文献，得知稀硝酸与铜反应，还原产物起始也是NO2，NO2对该反应起催化作用。通过下列装置验证:

     

    实验发现左侧3min后开始大量产生气泡，右侧40min内无明显变化。

    ①氢氧化钠溶液的作用是_     _            。

    ②该学生设计在左侧加的是2mol·L－1 HNO3溶液，右侧加的是2.2 mol·L－1 硝酸。左侧浓度稍偏小，这样设计主要是考虑到_                             。

    (5)丁同学与丙同学交流后，他将实验改进为：在试管中加入3mL2mol·L－1 HNO3并放入铜片，然后加入几粒NaNO2晶体，发现只需1秒钟，铜片表面就开始产生气泡。由丁的实验推断出的可能结论是：_     _                         。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    氮氧化物与悬浮在大气中的海盐粒子相互反应：

    4NO2(g)+2NaCl(s) 2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)

    在恒温条件下，向2L恒容密闭容器中加入0.4molNO2和0.2molNaCl，10min反应达到平衡时n(NaNO3)=0.1mol。下列叙述中正确的是

    A．10min内NO浓度变化表示的速率v(NO)=0.01 mol·L－1·min－1

    B．若保持其他条件不变，在恒压下进行该反应，则平衡时NO­2的转化率大于50%

    C．若升高温度，平衡逆向移动，则该反应的△H ＞0

    D．若起始时向容器中充入NO2(g) 0.2mol、NO(g) 0.1mol和Cl2(g) 0.1mol（固体物质足量），则反应将向逆反应方向进行

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    N2O5是一种新型硝化剂，在一定温度下可发生下列反应：

    2N2O5(g)        4NO2(g)＋O2(g)　ΔH>0 ；T1温度下的部分实验数据为：

    t/s

    0

    500

    1000

    1500

    c(N2O5)/mol·L-1

    5.00

    3.52

    2.50

    2.50

    下列说法不正确的是（     ）

    A．500 s内N2O5分解速率为2.96×10-3 mol·(L·s)-1

    B．T1温度下的平衡常数为K1＝125, 1000 s时转化率为50%

    C．T1温度下的平衡常数为K1，T3温度下的平衡常数为K3，若K1>K3，则T1>T3

    D．其他条件不变时，T2温度下反应到1000 s时测得N2O5(g)浓度为2.98 mol·L-1，则T1<T2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是(　　)

    A．向氯水中加入有色布条，一会儿有色布条褪色，说明溶液中有Cl2存在

    B．溶液呈黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2分子存在

    C．先加入盐酸酸化，再加入AgNO3溶液产生白色沉淀，说明溶液中有Cl－存在

    D．加入NaOH溶液，氯水黄绿色消失，说明有HClO分子存在

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    利用如图所示的装置，可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。

    (1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是________。

    (2)若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管(假设NH3不被完全吸收)，在烧瓶Ⅱ中可观察到的现象是___________________________。

    (3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列实验操作、现象和结论均正确的是

    选项

    实验操作

    现象

    结论

    A

    向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸

    均冒气泡

    两者均能与盐酸反应

    B

    向AgNO3溶液中滴加过量氨水

    溶液澄清

    Ag+与NH3H2O能大量共存

    C

    将可调高度的铜丝伸入到稀NHO3中

    溶液变蓝

    Cu与稀HNO3发生置换反应

    D

    将KI和FeCl3溶液在试管中混合后，加入CCl4，震荡，静置

    下层溶液显紫红色

    氧化性：Fe3+>I2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：。下列有关物质的推断不·正确的是（    ）

    A．若甲为焦炭，则丁可能是O2

    B．若甲为SO2，则丁可能是氨水

    C．若甲为Fe，则丁可能是盐酸

    D．若甲为NaOH 溶液，则丁可能是CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    将红热的固体单质甲放入久置呈黄色的溶液乙中，剧烈反应产生混合气体A，A在常温下不与空气反应。

    (1)试推断：甲为________、乙为________、丙为________、

    A为________、B为________、C为________。

    (2)写出甲与乙反应的化学方程式：_____________________________________。

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