将25%的硫酸溶液和5%的硫酸溶液等体积混合,所得硫酸溶液的质量分数是
A.等于15% B.大于15% C.小于15% D.无法估算
科目:高中化学 来源:2015届吉林省吉林市高三第一次摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用含锌、银杂质的粗铜作阳极,纯铜作阴极,CuSO4溶液做电解液进行电解,下列有关电解液中Cu2+物质的量浓度的叙述中,正确的是
A.c(Cu2+)增大 B.c(Cu2+)减小 C.c(Cu2+)不变 D.无法确定
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科目:高中化学 来源:2015届北京理工附中高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)(1)G.H.盖斯,根据一系列事实于1840年提出“不管化学过程是一步或分数步完成,这一过程热效应相同”。换言之,若一个反应可分成几步反应完成,则各步反应的反应热总和与该反应一次发生时反应热相同。应用这个原理,解决下列问题:
已知:①C(s)+O2(g)==CO2(g) ?H= -393.5kJ/mol②CO(g)+1/2 O2(g)==CO2(g) ?H= -283kJ/mol
写出C(s)与O2(g)反应生成CO(g)的热化学方程式:___________________________________
(2)反应:2A(气)
B(气)+xC(气),在一定的条件下达到平衡状态,密闭容器中的压强增大P%,测得A的转化率为P%,,则x的值为_____.
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科目:高中化学 来源:2015届北京理工附中高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
本题列举的四个选项是4位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后,联系工业生产实际所发表的观点,你认为不正确的是
A.化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品
B.化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品
C.化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率
D.化学平衡理论是研究怎样使原料尽可能多地转化为产品
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
某溶液中可能存在Al3+、Cl-、Mg2+、Na+ 、 Br-、CO32-、SO32-等七种离子中的几种。现取该溶液进行实验,得到如下现象:
①向该溶液中滴加足量氯水后有无色无味气体产生,再加入CCl4振荡,下层液体呈红棕色;
②取上层无色溶液,加入足量Ba(NO3)2溶液,无沉淀产生;
③向所得溶液中继续滴加AgNO3溶液,有不溶于HNO3的白色沉淀产生。
据此可以推断,该溶液中肯定存在的离子是_____________,可能存在的离子是 ________。
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 某钾盐溶于盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 | 说明该钾盐是K2CO3 |
B | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,搅拌一段时间后过滤 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
C | 常温下,向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生 | 说明常温下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
D | C2H5OH与浓硫酸170 ℃共热,制得的气体通入酸性KMnO4溶液 | 检验制得气体是否为乙烯 |
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
X、Y、Z均为短周期元素,X、Y处于同一周期,X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是
A.原子最外层电子数:X>Y>Z B.单质沸点:X>Z>Y
C.离子半径:X2->Y+>Z- D.原子序数:X>Y>Z
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科目:高中化学 来源:2015届北京市高三上学期第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组在溶液中的反应,无论反应物的量多少,都能用同一离子方程式表示的是
A.Ba(OH)2与H2SO4 B.FeBr2与Cl2
C.HCl与Na2CO3 D.NaHCO3与Ca(OH)2
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科目:高中化学 来源:2015届北京市朝阳区高三年级第一学期期中统一考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
设NA为阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是
A.标准状况下,22.4 L O2含有的分子数为NA
B.常温常压下,3.4 g H2O2含有极性键的数目为0.2 NA
C.将含Na+数目为NA的NaCl固体溶于1 L水中,所得溶液的浓度为1 mol·L-1
D.标准状况下,2.24 L Cl2与足量NaOH溶液反应,转移电子的数目为0.1 NA
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