已知在pH为4～5的溶液中，Cu2＋几乎不水解，而Fe3＋几乎完全水解。某学生拟用电解CuSO4溶液的方法测定铜的相对原子质量。该同学向pH＝3.8的含有Fe2(SO4)3杂质的CuSO4溶液中加入适量的黑色粉末X，充分搅拌后过滤，将滤液用下图所示装置电解，其中某电极增重a g，另一电极上产生标准状况下的气体V mL。下列说法正确的是( )
| A．黑色粉末X是铁粉 |
| B．铜电极连接电源正极 |
| C．石墨电极上发生的反应是4OH－－4e－=O2↑＋2H2O |
D．铜的相对原子质量的计算式是 |
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
利用如图所示装置可以模拟钢铁的电化学防护。下列说法正确的是
| A．若X为锌棒，开关K置于M处，铁极发生还原反应 |
| B．若X为碳棒，开关K置于N处，X极发生还原反应 |
| C．若X为碳棒，开关K置于N处，可加快铁的腐蚀 |
| D．若X为锌棒，开关K置于M处，可加快铁的腐蚀 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下图是一套电化学装置,对其有关说法错误的是
| A．装置A是原电池,装置B是电解池 |
| B．反应一段时间后,装置B中溶液pH增大 |
| C．a口若消耗1 mol CH4,d口可产生4 mol气体 |
D．a口通入C2H6时的电极反应为C2H6-14e-+18OH- 2 +12H2O |
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早在1807年化学家戴维用电解熔融氢氧化钠制得钠，反应原理为：4NaOH(熔融)
4Na＋2H2O＋O2↑。后来盖·吕萨克用铁与熔融 氢氧化钠作用也制得钠，反应原理为：3Fe＋4NaOH＝Fe3O4＋4Na↑＋2H2↑。下列有关说法不正确的是
| A．电解熔融氢氧化钠制钠，阴极发生电极反应为：Na++e－＝Na |
| B．盖·吕萨克法制钠原理是嫡的增加带动了反应的进行 |
| C．若戴维法与盖·吕萨克法制得等量的钠，则两反应中转移的电子总数比为1:1 |
| D．目前工业上常用电解熔融氯化钠法制钠（如图），电解槽中石墨极为阳极，铁为阴极 |
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番茄汁显酸性，在番茄上平行地插入铜片和锌片形成一个原电池，如图所示。以下叙述正确的是( )
| A．铜片上发生氧化反应 |
| B．锌片为正极，铜片为负极 |
| C．锌片为阴极，铜片为阳极 |
| D．番茄汁起电解质溶液的作用 |
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用铜片、银片设计成如图所示的原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是( )
| A．电子通过盐桥从乙池流向甲池 |
| B．铜导线替换盐桥，原电池仍继续工作 |
| C．开始时，银片上发生的反应是：Ag－e－=Ag＋ |
| D．将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池总反应相同 |
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氯碱工业的基本原理就是电解饱和食盐水。下列关于实验室电解饱和食盐水的说法中正确的是( )
| A．可以选用石墨棒作为阴、阳极材料，但阳极材料也可以用铁棒 |
| B．用湿润的淀粉KI试纸靠近阴极区域，试纸变蓝 |
| C．电解过程中，在阳极区域溶液中滴加品红，品红褪色 |
| D．实验结束后，将溶液搅拌，然后用pH试纸检验，溶液呈中性 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
在日常生活中，我们经常看到铁制品生锈、铝制品表面出现白斑等众多的金属腐蚀现象。可以通过下列装置所示实验进行探究。下列说法正确的是 
| A．按图Ⅰ装置实验，为了更快更清晰地观察到液柱上升，可采用下列方法：用酒精灯加热具支试管 |
| B．图Ⅱ是图Ⅰ所示装置的原理示意图，图Ⅱ的正极材料是铁 |
| C．铝制品表面出现白斑可以通过图Ⅲ装置进行探究，Cl－由活性炭区向铝箔表面区迁移，并发生电极反应：2Cl－－2e－=Cl2↑ |
| D．图Ⅲ装置的总反应为4Al＋3O2＋6H2O=4Al(OH)3，生成的Al(OH)3进一步脱水形成白斑 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
体积为1 L的某溶液中含有的离子如表所示：
| 离子 | Cu2＋ | Al3＋ |  | Cl－ |
| | 1 | 1 | a | 1 |
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