| A. | 可以用丁达尔现象区分溶液和胶体 | |
| B. | 硅是良好的半导体材料,纯净二氧化硅是光导制品的基本原料 | |
| C. | SO2 使高锰酸钾褪色是利用 SO2 的漂白性 | |
| D. | 定容时俯视刻度线,会导致浓度偏高 |
分析 A.胶体具有丁达尔现象,溶液无此现象;
B.硅的导电性介于导体与绝缘体之间,二氧化硅晶体能传递光信号;
C.二氧化硫与酸性的高锰酸钾发生氧化还原反应;
D.定容时俯视刻度线,溶液的体积偏小.
解答 解:A.胶体有丁达尔效应,溶液没有,故利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体,故A正确;
B.硅的导电性介于导体与绝缘体之间,是良好的半导体材料,二氧化硅晶体能传递光信号是光导制品的基本原料,故B正确;
C.二氧化硫与酸性的高锰酸钾发生氧化还原反应,高锰酸钾褪色,体现二氧化硫的还原性,故C错误;
D.定容时俯视刻度线,溶液的体积偏小,由计算公式c=$\frac{n}{V}$可知,溶液的浓度偏高,故D正确.
故选C.
点评 本题考查了物质的鉴别、元素化合物的性质和应用、溶液配制的误差分析,题目难度不大,侧重于考查学生的分析能力和对基础知识的应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | CCl4起到萃取、富集I2的作用 | |
| B. | a中下层变无色,说明I2 转化为I- | |
| C. | Ⅲ中发生反应的离子方程式为:Br2+2I-═I2+2Br- | |
| D. | 只依据a、b中现象,不可以证明Cl2的氧化性比 Br2强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分液、萃取、蒸馏 | B. | 萃取、蒸馏、分液 | C. | 分液、蒸馏、萃取 | D. | 蒸馏、萃取、分液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在金属元素与非金属元素的分界线附近可以寻找制备半导体材料的元素 | |
| B. | 在过渡元素中可以寻找制备催化剂及耐高温和耐腐蚀的元素 | |
| C. | 在地球上元素的分布和它们在元素周期表中的位置有密切关系 | |
| D. | 在金属元素区域可以寻找制备新型农药材料的元素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 制备H2时,为防止H2逸出,待刚刚出现气泡时就在气体发生器出气口点燃 | |
| B. | 取用化学药品时,应特别注意药品包装容器上的安全警示标志 | |
| C. | 凡是给玻璃仪器加热,都要垫石棉网,以防仪器炸裂 | |
| D. | 为更清楚地闻到化学药品的气味可使鼻子凑近药品 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向硫酸铜溶液中加入过量的NaHS溶液:Cu2++2HS-═CuS↓+H2S↑ | |
| B. | 向NH4Al(SO4)2溶液加入含两倍物质的量的Ba(OH)2溶液:Al3++2SO${\;}_{4}^{2-}$+4OH-+2Ba2+═2BaSO4↓+AlO${\;}_{2}^{-}$+2H2O | |
| C. | 向Na2S2O3溶液中通入足量的Cl2:S2O${\;}_{3}^{2-}$+2Cl2+3H2O═2SO${\;}_{3}^{2-}$+4Cl-+6H+ | |
| D. | 用石墨电极电解MgCl2溶液阴极电极反应:2H2O+2e-═H2↑+2OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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