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    分子为C5H12的有机物的同分异构体的数目为（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：同分异构现象和同分异构体
    专题：同系物和同分异构体
    分析：分子为C5H12为戊烷，戊烷的同分异构体有CH3-CH2-CH2-CH2-CH3、、，据此解题．
    解答： 解：分子为C5H12为戊烷，戊烷的同分异构体有3种，正戊烷、异戊烷和新戊烷，分别为CH3-CH2-CH2-CH2-CH3、、，
    故选B．
    点评：本题考查同分异构体的书写，比较基础，旨在考查学生对基础知识的理解掌握，简单有机物的同分异构体种类可以记住．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    硫酸工业在国民经济中占有重要地位．工业制硫酸主要的生产流程如图：

    （1）工业制硫酸通常以
     
    为原料，经造气、
     
    、吸收三个主要生产阶段；
    （2）硫酸生产的尾气中含有少量的SO2，通常用
     
    来吸收处理；
    （3）在工业生产中，反应条件有重要的作用．请回答：
    ①除去原料气中的有毒物质是为了防止
     
    ；
    ②使用催化剂是为了提高
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：（1）Zn（s）+
    1
    2
    O2（g）=ZnO（s），△H=-348.3kJ?mol-1，
    （2）2Ag（s）+
    1
    2
    O2（g）=Ag2O（s），△H=-31.0kJ?mol-1，
    则Zn（s）+Ag2O（s）=ZnO（s）+2Ag（s）的△H=
     
    kJ?mol-1．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有如图所示装置，下列有关说法正确的是（　　）
    A、该装置外电路中电流由Cu棒转移到C棒
    B、该装置中负极是Cu、发生还原反应
    C、该装置能实验电能转化为化学能
    D、该装置的总反应式为：Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列关于如右图所示装置的叙述，正确的是（　　）
    A、氢离子在铜片表面被还原
    B、铜片质量逐渐减少
    C、该装置能将电能转化为化学能
    D、电流从锌片经导线流向铜片

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z、W、R是5种短周期元素，其原子序数依次增加．X是元素周期表中原子半径最小的元素，Y原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，Z、W、R处于同一周期，R与Y处于同一族，Z、W原子的核外电子数之和与Y、R原子的核外电子数之和相等，且Z在同周期中原子半径最大．下列说法正确的是（　　）
    A、元素Z、W的离子具有相同的电子层排布
    B、元素Y与Z可以形成化合物Z2Y2和Z2Y，两种物质中阴阳离子个数比不同
    C、元素Y、R分别与元素X形成的化合物的热稳定性：XmY＜XmR
    D、元素W、R的最高价氧化物的水化物都是强酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用NA表示伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是（　　）
    A、标准状况下，22.4L水中含分子数是NA
    B、28g氮气含有的原子数是2NA
    C、1mol铁与足量盐酸完全反应，失去的电子数3NA
    D、常温常压下，11.2LCO2中含有的分子数是0.5NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室可以用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：
    2KMnO4+16HCl（浓）=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑ 下列说法不正确的是．（　　）
    A、高锰酸钾是氧化剂
    B、浓盐酸是还原剂
    C、MnCl2是离子化合物
    D、当有1 mol电子发生转移时，生成的Cl2为1.12 L（标准状况）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    促进生态文明，保护生态环境，是实现“中国梦”的重要组成部分．
    ①生活中一次性物品的使用会大大增加生态压力，一次性纸巾使用后应投入贴有
     
    （填字母）标志的垃圾桶内．
    ②用明矾处理废水中细小悬浮颗粒的方法属于
     
    （填字母）．
    a．混凝法         b．中和法          c．氧化还原法
    ③向燃煤中加入石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO2．发生反应的化学方程式为
     
    ．

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