编号 | 实验操作 | 预期现象和结论 |
① | | |
② | | |
③ | | |
④ | | |
编号 | 实验操作 | 预期现象和结论 |
① | 用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取过量NaOH溶液并滴加到试管A中,充分反应后,静置,弃去上层清液,剩余固体备用 | 样品部分溶解,并有气体放出 |
② | 往试管A的剩余固体中加过量稀硫酸,充分反应后,静置。取上层清液于试管B中,剩余固体备用 | 固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色,可能含铁 |
③ | 往试管B中加入少许稀硝酸,再滴加KSCN溶液 | 溶液先变黄色,加KSCN后显血红色,结合②可知,一定含铁 |
④ | 往②剩余固体中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液 | 固体溶解,有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色,溶液显蓝色,加NaOH溶液后有蓝色沉淀产生,一定含铜 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题
实验顺序 | 实验内容 | 实验现象 |
① | A+B | 没有现象发生 |
② | B+D | 有气体放出 |
③ | C+B | 有沉淀生成 |
④ | A+D | 有沉淀生成 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.定性实验可以确定物质的元素组成,也可以确定有机物所含官能团 |
B.定量实验可以确定有机物的最简式,也可以确定有机物的分子式 |
C.定量实验中必须使用计量仪器,定性实验一定不用使用计量仪器 |
D.实验误差与计量仪器的精度有关,也与实验方法设计有关 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.FeCl2 |
B.浓盐酸 |
C.KMnO4 |
D.FeCl3 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.① | B.①③ | C.②③ | D.①②③ |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.加入AgNO3溶液生成的白色沉淀不溶于稀盐酸,则原溶液中一定有Cl-存在 |
B.加入氨水时生成白色沉淀,当氨水过量时白色沉淀消失,则原溶液中一定有Al3+存在 |
C.加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中一定有NH4+存在 |
D.加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有大量CO32-存在 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.苯(苯酚):加浓溴水后,过滤 |
B.乙烷(乙烯):催化加氢 |
C.乙酸乙酯(乙酸):加饱和碳酸钠溶液后,分液 |
D.乙醇(水):加新制生石灰,蒸馏 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用氨水洗涤附着银镜的试管 |
B.用CCl4作萃取剂直接从海带中提取I2 |
C.用向下排空气法收集NH3,并用湿润的蓝色石蕊试纸验满 |
D.制乙炔时滴加饱和食盐水是为了减缓电石与水的反应速率 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
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A.再验证剩余气体是否可燃及燃烧时火焰的颜色 |
B.将剩余气体还原热的CuO粉末,观察固体颜色的变化 |
C.将剩余气体通入溴水中,看溴水是否褪色 |
D.将剩余气体干燥后燃烧,再用无水硫酸铜检验燃烧产物 |
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