| A. | 质量数相同,互为同位素 | |
| B. | 质子数相同,互为同位素 | |
| C. | 中子数相同,属同一种元素的不同核素 | |
| D. | 核外电子数相同,中子数不同,不能互称为同位素 |
分析 根据ZAX中的Z表示质子数,A表示质量数,质量数=质子数+中子数,核外电子数=核内质子数;
A.质子数相同,中子数不同的原子互称同位素;
B.质子数相同,中子数不同的原子互称同位素;
C.同一核素是质子数相同,中子数也相同的原子;
D.质子数相同,中子数不同的原子互称同位素.
解答 解:A.4822Ti和5022Ti的质子数都为22,质量数分别为48,50,则中子数分别为:26,28,互称为同位素,但质量数不相等,故A错误;
B.4822Ti和5022Ti的质子数都为22,质量数分别为48,50,则中子数分别为:26,28,互称为同位素,故B正确;
C.2248Ti与2250Ti质子数相同为22,中子数不同,中子数分别为:26,28,故C错误;
D.4822Ti和5022Ti的质子数都为22,质量数分别为48,50,则中子数分别为:26,28,互称为同位素,故D错误;
故选B.
点评 本题考查了同位素,核素的概念,原子中质量数、中子数和质子数之间的关系,难度不大,注意质量数=质子数+中子数.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 编号 | 实验 | 操作 |
| A | 实验室用自来水制备蒸馏水 | 将自来水倒入烧杯中,小心给烧杯加热 |
| B | 配制一定浓度的氯化钾溶液100mL | 将称好的氯化钾固体放入100mL容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容 |
| C | 除去粗盐溶液中的Ca2+、SO42- | 依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液,过滤后再加适量盐酸 |
| D | 制备Fe(OH)3胶体 | 向盛有沸水的烧杯中滴加饱和FeCl3溶液,继续加热至溶液呈现红褐色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 根据对角线规则,铍和铝的性质具有相似性 | |
| B. | 在H3O+、NH4+ 和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位键 | |
| C. | P4和CH4都是正四面体分子且键角都为109°28ˊ | |
| D. | 元素电负性越大的原子,吸引电子的能力越强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 互为同分异构体 | B. | 互为同系物 | C. | 只能是同种物质 | D. | 最简式一定相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | T 1时,v正>v逆 | |
| B. | 正反应的△H<0 | |
| C. | a、b两点的反应速率 v( a)=v( b) | |
| D. | T<T 1时,ω增大的原因是平衡向正方向移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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