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    用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然褪去。试回答下列问题：

    (1)实验室保存饱和氯水的方法是__________________。

    (2)产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明)：

    ①是由于_____________________________________；

    ②是由于___________________________________。

    (3)简述用实验证明红色褪去原因是①还是②？

    _________________________________________。


    【解析】　能使变红的酚酞溶液褪色的原因可能是溶液碱性减弱或过量氯水中的HClO将变红的酚酞溶液漂白。若要设计实验证明褪色的可能原因，最简便的方法就是在褪色后的溶液中再滴加NaOH溶液，若不再出现红色，说明是由于HClO漂白作用的原因；若再出现红色，说明是由于氯水与NaOH反应，碱性减弱。

    【答案】　(1)在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存

    (2)①氯水与NaOH反应生成两种盐，碱性减弱

    ②氯水过量后HClO的漂白性将溶液变成无色

    (3)向无色溶液中再滴加NaOH溶液，若不再出现红色，应为原因②；若再出现红色，应为原因①


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    X、Y、Z、M、G五种元素分属三个短周期，且原子序数依次增大。X、Z同主族，可形成离子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3两种分子。

    请回答下列问题：

    (1)Y在元素周期表中的位置为____________________________________________。

    (2)上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是________(写化学式)，非金属气态氢化物还原性最强的是________(写化学式)。

    (3)Y、G的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有________________________(写出其中两种物质的化学式)。

    (4)ZX的电子式为________________；ZX与水反应放出气体的化学方程式为________________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列反应中，属于取代反应的是

    ① CH3CH==CH2 + Br2 CH3CHBrCH2Br

    ② 2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O

    ③ CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O

    ④ C6H6 + HNO3 C6H5NO2 + H2O

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列技术手段或仪器在化学研究中的应用的说法中不正确的是(　　)

    A．用电子天平可直接称出某个分子或原子的质量

    B．用pH计测定溶液的pH

    C．用移液管量取25.00 mL溶液

    D．用量热计测定某些化学反应中的热效应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某同学仿照“喷泉”实验的原理，在实验室中做了一个“喷烟”实验，如图所示。他在甲、乙两个烧瓶中分别充入X、Y两种无色气体，在胶头滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液，实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶内，然后打开止水夹，便可看到甲烧瓶中的导管口喷出白色的烟，同时甲烧瓶中的溶液颜色逐渐变浅。若已知X、Y是HCl、NH3、Cl2、O2、CH4、SO2、NO七种气体中的两种，则下列判断中，正确的是(　　)

    A．X是NH3，Y是HCl

    B．X是Cl2，Y是CH4

    C．X是SO2，Y是O2

    D．X是NO，Y是O2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验：

    实验一　焦亚硫酸钠的制取

    采用如图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应为Na2SO3＋SO2===Na2S2O5。

    (1)装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为______________________________________。

    (2)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是______。

    (3)装置Ⅲ用于处理尾气，可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为________(填序号)。

    实验二　焦亚硫酸钠的性质

    Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

    (4)证明NaHSO3溶液中HSO的电离程度大于水解程度，可采用的实验方法是________(填序号)。

    a．测定溶液的pH　　b．加入Ba(OH)2溶液

    c．加入盐酸  d．加入品红溶液

    e．用蓝色石蕊试纸检测

    (5)检测Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    实验三　葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定

    (6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下：

     (已知：滴定时反应的化学方程式为SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI)

    ①按上述方案实验，消耗标准I2溶液25.00 mL，该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为________g·L－1。

    ②在上述实验过程中，若有部分HI被空气氧化，则测定结果________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质的使用不涉及化学变化的是(　　)

    A．明矾作净水剂　　　　　B．液氨用作制冷剂

    C．氢氟酸刻蚀玻璃        D．生石灰作干燥剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关物质性质的应用正确的是

    A.液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂

    B.二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸

    C.生石灰能与水反应，可用来干燥氯气

    D.氯化铝是一种电解质，可用于电解法制铝

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是(　　)

    A．将水加入浓硫酸中得稀硫酸，置镁片于其中探讨Mg的活泼性

    B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成

    C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀

    D．将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体

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