| A. | 固体硝酸铵和氯化钠(水) | B. | 氯化铁和氯化亚铁溶液(观察颜色) | ||
| C. | 软水和硬水(肥皂水) | D. | 酒精和蒸馏水(品尝) |
分析 根据物质的性质进行鉴别,可以根据不同的实验现象进行,硝酸铵溶于水吸收热量,氯化铁的水溶液为黄色,氯化亚铁的水溶液为浅绿色,软水中含有较少的可溶性钙镁化合物,而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,酒精有特殊的香味,注意不能品尝药品,以此解答.
解答 解:A.由于硝酸铵溶解度大且溶解于水时明显吸热,溶液温度降低,所以可以将两物质区别开来,故A正确;
B.由于氯化铁溶液显棕黄色,而氯化亚铁溶液是浅绿色,所以观察颜色可以区别开来,故B正确;
C.当加入肥皂水振荡后,得到泡沫较多的是软水,反之是硬水,故C正确;
D.实验方法中是不允许使用品尝的方法,即使是知道无毒的物质也不可以,故D错误.
故选D.
点评 本题考查物质的检验和鉴别,为高频考点,侧重于学生的分析、实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同,难度不大,注意实验操作的严谨性和安全性,实验操作时,不能品尝化学药品,以防中毒.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用10mL量筒量取8.10mL稀盐酸 | |
| B. | 用pH计测得某溶液的pH为2.2 | |
| C. | 用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸 | |
| D. | 可用25mL碱式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 名称 | 托盘天平 (带砝码) | 小烧杯 | 坩埚钳 | 玻璃棒 | 药匙 | 量筒 |
| 仪器 | ||||||
| 序号 | a | b | c | d | e | f |
| 温度 实验次数 | 起始温度t1/℃ | 终止温度t2/℃ | 温度差 平均值 (t2-t1)/℃ | ||
| H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
| 1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
| 2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
| 3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
| 4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1.4 | B. | 5.6 | C. | 7 | D. | 12.6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用焰色反应鉴别NaCl、KCl | |
| B. | 用氨水溶液鉴别MgCl2溶液、AlCl3溶液 | |
| C. | 利用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液 | |
| D. | 用氯化钙溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3两种溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 金合欢醇与乙醇是同系物 | |
| B. | 金合欢醇可发生加成反应,但不能发生取代反应 | |
| C. | 1 mol 金合欢醇能与3 mol H2 反应,也能与3 mol Br2反应 | |
| D. | 1 mol 金合欢醇与足量Na 反应生成0.5 mol 氢气,与足量NaHCO3溶液反应生成1molCO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 使燃料充分燃烧,尽可能产生较多的燃烧热,充分利用燃料 | |
| B. | 不使燃料不完全燃烧时产生的CO等有害气体进入大气,以消除污染 | |
| C. | 利用太阳能使燃烧产物经化学反应重新组合,使之变成CH4、CH3OH、NH3等 | |
| D. | 在太阳能的作用下燃料燃烧时不产生燃烧产物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是拉瓦锡 | |
| B. | 化学的特征就是认识分子和制造分子 | |
| C. | 在化学反应中,反应物的物质的量之和一定等于生成物的物质的量之和 | |
| D. | 英国科学家道尔顿提出元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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