Question

下图中的每一方框内表示一种反应物或生成物,其中A、C、D、E、F在通常情况下均为气体，且A与C物质的量之比为1:1。B为常见液体。   

试回答下列问题:
（1）X是__________________； F是___________________。 
（2）AD反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目_______________。
（3）G与Cu的反应中，G表现_______________________性质。
（4）X与过量NaOH溶液反应的离子方程式：                            。
（5）以C、B、D为原料可生产G，若使a mol C 完全转化为G，理论上至少需要D ____mol 。

Answer 1

（9分） (1) NH₄HCO₃；NH₃           (2) 
（3）氧化性和酸性 （4）NH₄^＋+ HCO₃^－ +2OH^-2H₂O+ CO₃^2－+NH₃↑ （5）2a

解析试题分析：B为常见液体，这说明B可能是水。A既能和盐酸反应，也能和氢氧化钠反应生成气体，这说明X应该是弱酸的铵盐，则C是氨气。又因为A与C物质的量之比为1:1，且A能和过氧化钠反应，所以A应该是CO₂，则X是碳酸氢铵。所以D是氧气，E是NO，F是NO₂，G是硝酸。根据方程式4NH₃＋5O₂=4NO＋6H₂O、2NO＋O₂=2NO₂、3NO₂＋H₂O=2HNO₃＋NO可知，总的方程式是NH₃＋2O₂= HNO₃＋H₂O，所以若使a mol C 完全转化为G，理论上至少需要D2amol。
考点：考查氮及其化合物转化框图题的有关判断
点评：该题是高考中的常见题型和考点，属于中等难度的试题。试题综合性强，在注重对学生基础知识巩固和训练的同时，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。该类试题需要明确的是化学推断题是一类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活，环境保护，化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法：最关键的是寻找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。