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下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案.其中实验步骤如下:

请整理并完成实验报告.

(1)实验目的:____________________.

(2)实验用品:试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.

仪器:①________,②________,③________,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等.

(3)实验内容:(完成下列表格中实验现象和化学方程式)

(4)实验结论:_________________.

(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论.

_____________________________.

答案:
解析:

  答案:(1)探究同周期元素性质的递变规律

  (2)①试管 ②酒精灯 ③表面皿

  (3)实验现象:①有气体产生,溶液变成浅红色

  ②生成淡黄色沉淀

  ③浮在水面上,熔成小球,有气体放出,做不定向移动,随之消失,溶液变成红色

  ④剧烈反应,迅速产生无色气体

  ⑤反应不十分剧烈,产生无色气体

  ⑥生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

  化学方程式:①Mg+2H2OMg(OH)2+H2

  ②Na2S+Cl22NaCl+S↓

  ③2Na+2H2O2NaOH+H2

  ④Mg+2HClMgCl2+H2

  ⑤2Al+6HCl2AlCl3+3H2

  ⑥AlCl3+3NaOHAl(OH)3↓+3NaCl Al(OH)3+NaOHNaAlO2+2H2O

  (4)随同周期元素的原子序数的递增,失电子的能力逐渐减弱,得电子的能力逐渐增强

  (5)同周期元素的电子层数相等,核电荷数逐渐增加,原子半径逐渐减小,原子核对核外电子的吸引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强

  解析:探究元素的性质递变规律,实际是比较金属的失电子能力和非金属的得电子能力,可通过金属与水或酸的反应来比较金属的失电子能力,通过非金属单质间的置换来比较非金属性.


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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江临海市白云高级中学高一下学期期中考试化学卷(带解析) 题型:实验题

(每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:

请整理并完成实验报告:
(1)实验目的:     
(2)实验用品:
试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
仪器:     、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。
(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):

实验序号
实验现象
化学方程式

有气体产生,溶液变成浅红色
    

生成浅黄色沉淀
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

     
2Na+2H2O=2NaOH+H2

剧烈反应,迅速产生无色气体
Mg+2HCl=MgCl2+H2

反应不十分剧烈,产生无色气体
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
(4)实验结论:     
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:     

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科目:高中化学 来源:2014届浙江临海市高一下学期期中考试化学卷(解析版) 题型:实验题

(每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:

请整理并完成实验报告:

(1)实验目的:     

(2)实验用品:

试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。

仪器:      、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。

(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):

实验序号

实验现象

化学方程式

有气体产生,溶液变成浅红色

    

生成浅黄色沉淀

Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

     

2Na+2H2O=2NaOH+H2

剧烈反应,迅速产生无色气体

Mg+2HCl=MgCl2+H2

反应不十分剧烈,产生无色气体

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl

Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

(4)实验结论:     

(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:     

 

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:实验题

下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下
请整理并完成实验报告。
(1)实验目的:________。
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。仪器:①____,②______,表面皿,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。
(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式,实验步骤略)
(4)实验结论:________。
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:_______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律的实验时,设计了一套实验方案。其中实验步骤如下:

实验序号

实验步骤

将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液

向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中

将镁条投入稀盐酸中

将铝条投入稀盐酸中

向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

请整理并完成实验报告。

(1)实验目的:_______________________________________________________。

(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。

仪器:①______________,②______________,③______________,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。

(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式)

实验序号

实验步骤(略)

实验现象

化学方程式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)实验结论:___________________________________________________________________。

(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论。

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