根据反应式:①2Fe3++2I-===2Fe2++I2;②Br2+2Fe2+===2Br-+2Fe3+,可判断离子的还原性从强到弱的顺序是
A.Br-、Fe2+、I-
B.Fe2+、I-、Br-
C.Br-、I-、Fe2+
D.I-、Fe2+、Br-
科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,不满足组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应的是( )
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Al(OH)3 | HCl | NaOH |
B | NH3 | O2 | HNO3 |
C | SO2 | Ca(OH)2 | NaHCO3 |
D | O2 | N2 | H2 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省浏阳市高一上第一次月考试卷化学试卷(解析版) 题型:选择题
同温同压下,甲容器中的NH3和乙容器中的CH4所含的原子总数相同,则甲容器与乙容器的体积之比为 ( )
A.1:1 B.2:1 C.3:4 D.5:4
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500ml有以下仪器:
①烧杯 ②100ml量筒 ③100ml容量瓶 ④500ml容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)
(1)配制时,必须使用的仪器有___________(填代号),还缺少的仪器是_____ _____。该试验中两次用到玻璃棒,其作用分别是_______ ________,_______ __________。
(2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是_____________________。
(3)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:
①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却
其正确的操作顺序为_____________________________________________。(填代号)
(4)在配制过程中,其他操作都正确的,下列操作会引起误差偏高的是__________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒
②未等NaOH溶液冷却至室温就转移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时俯视标线 ⑤定容时仰视标线
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
设阿伏加德常数为NA。则下列说法正确的是
A.常温下,2.7g铝与足量的盐酸反应,失去的电子数为0.3NA
B.标准状况下,0.3mol二氧化硫中含有氧原子数为0.3NA
C.常温常压下,18g H2O中含有的电子数为3NA
D.常温下,1L 0.1mol/L MgCl2溶液中含Mg2+数为0.2NA
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
人体血红蛋白中含有Fe2+,如果误食亚硝酸盐,会使人中毒,因为亚硝酸盐会使Fe2+转变为Fe3+,生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒,这说明维生素C具有
A、氧化性 B、碱性 C、酸性 D、还原性
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约为22.4 L
B.0.5 mol H2所占的体积是11.2 L
C.标准状况下,1 mol H2O的体积为22.4 L
D.标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积约是22.4 L
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期第一次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于容量瓶的叙述:①是配制准确物质的量浓度溶液的仪器;②不宜长时间贮存溶液;③能用来加热;④使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的有 ( )
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁沈阳铁路实验中学高二上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)某小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验。
方案Ⅰ.甲组同学用沉淀分析法,按如下图所示的实验流程进行实验:[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
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(1)实验时,过滤操作中,除了玻璃棒、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为 。
(2)洗涤沉淀B的操作是 。
(3)若实验中测得样品质量为m g,沉淀质量为n g,则碳酸钠的质量分数为____________。
方案Ⅱ.乙组同学的主要实验流程图如下:
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按如下左图所示装置进行实验:
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(4)该实验中装置B盛放的物质是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用盐酸代替稀硫酸进行实验。
(5)在C中装碱石灰来吸收净化后的气体。
①样品中碳酸钠的质量分数越大,则实验中干燥管C在充分吸收气体前后的质量差____________________。(填“越大”、“越小”或“不变化”)
②D装置的作用是_________________________。
(6)有同学认为为了减少实验误差,在反应前后都要通入N2(如上右图),反应后通入N2的目的是______________________________。
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