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下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(  )
分析:能体现“经济、高效、环保”精神的方案即不会产生有污染的气体,消耗能源、原料少的方案.
解答:解:A、铜与浓硫酸共热生成硫酸铜、二氧化硫和水,二氧化硫是有毒的气体,不符合“经济、高效、环保”精神,故A错误;
B、用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸的方案消耗电能较大,不符合“经济、高效、环保”精神,故B错误;
C、灼烧废铜屑生成氧化铜是会导致有毒物质的生成和其他有毒物的生成,不符合“经济、高效、环保”精神,故C错误;
D、适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解,不会出现有毒物质,耗能少,符合“经济、高效、环保”精神,故D正确.
故选D.
点评:本题涉及硫酸铜的生产原理以及绿色化学思想的应用知识,注意环保意识和节能意识的培养,难度不大.
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科目:高中化学 来源:江苏省金陵中学河西分校2009届高三化学月考试卷人教版 人教版 题型:013

下列制取硫酸铜的实验设计能体现“经济、高效、环保”精神的是

[  ]

A.

铜与浓硫酸共热

B.

适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

C.

先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解

D.

用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(  )
A.铜与浓硫酸共热
B.用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸
C.先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解
D.适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高二(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是( )
A.铜与浓硫酸共热
B.用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸
C.先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解
D.适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:单选题

下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是
[     ]
A.铜与浓硫酸共热
B.用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸
C.先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解
D.适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

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