如图为阳离子交换膜法电解饱和食盐水原理示意图。下列说法不正确的是![]()
| A.从E口逸出的气体是H2 |
| B.从B口加入含少量NaOH的水溶液以增强导电性 |
| C.标准状况下每生成22.4L Cl2,同时产生2 mol NaOH |
| D.粗盐水中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42一等离子,精制时先加Na2CO3溶液 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列各组物质中,都是强电解质的是( )
| A.HBr、HCl、BaSO4 |
| B.NH4Cl、CH3COOH、Na2S |
| C.NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O |
| D.HClO、NaF、Ba(OH)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关仪器用途的说法正确的是 ( )
| A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 |
| B.使食盐水中NaCl结晶析出时,用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角 |
| C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管 |
| D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列生产工艺能体现“绿色化学”或节能环保思想的是( )
| A.工业制氢气:用天然气发电再电解水制得 |
| B.工业制硫酸:提高尾气排放的烟囱高度 |
| C.工业制胆矾:使用向稀硫酸中吹空气并加热溶解铜 |
| D.降低PM2.5:用油改煤技术,推广优质煤的使用范围 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
(16分)以黄铁矿为原料制硫酸产生的硫酸渣中含Fe2O3、SiO2、Al2O3、MgO等,用硫酸渣制备铁红(Fe2O3)的过程如下:![]()
(1)酸溶过程中Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式为 ;
“滤渣A”主要成份的化学式为 。
(2)还原过程中加入FeS2的目的是将溶液中的Fe3 +还原为Fe2 +,而本身被氧化为H2SO4,请完成该反应的离子方程式:FeS2 + 14Fe3 + + H2O="=" 15Fe2 + + SO42- + 。
(3)氧化过程中,O2、NaOH与Fe2+反应的离子方程式为 。
(4)为了确保铁红的质量,氧化过程需要调节溶液的pH的范围是 (几种离子沉淀的pH见下表);滤液B可以回收的物质有(写化学式) 。
| 沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 |
| 开始沉淀pH | 2.7 | 3.8 | 7.6 | 9.4 |
| 完全沉淀pH | 3.2 | 5.2 | 9.7 | 12.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
(12分)A-I分别表示中学化学中的常见物质,它们之间的相互转化关系如下图所示(部分反应物、生成物没有列出),且已知G是一种两性氧化物,A、B、C、D、E、F六种物质中均含有同一种元素,F为红褐色沉淀。![]()
请填写下列空白:
(1) A、B、C、D、E、F六种物质中所含的同一种元素是 (写元素符号)。
(2) 写出物质C、G的化学式:C ,G 。
(3) 写出反应①、④的化学方程式:反应①: 。反应④: 。
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
单质X、Y与化合物甲、乙有如图所示的转化关系(必要的反应条件未标出),回答下列问题:![]()
(1)若该反应用于工业上制取粗硅,写出化学方程式________ 。
(2)若X、Y为日常生活中常见的两种金属,且甲为红棕色粉末,相应的化学方程式为___ 。乙分别溶解于适量的盐酸和NaOH溶液中,将所得两种溶液加热蒸干并灼烧,最终所得固体的化学式分别是____ 、____ 。
(3)若X、乙焰色反应均呈黄色,甲是一种常见的无色无味的液体,则乙物质中所含的化学键类型有____ 。
(4)若X是黄绿色气体,甲、乙两种气体相遇会产生白烟。甲与X反应的化学方程式为 。
(5)若该反应为Cu+2H2O=Cu(OH)2+H2↑,请在答题纸中将下图补画完整,构成闭合回路,使该装置能够发生该置换反应。你所画出的装置中实现的主要能量转化形式为 转化为 。![]()
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
(10分)从煤和石油中可以提炼出化工原料A和B,A是一种果实催熟剂,它的产量用来衡量一个国家的石油化工发展水平。B是一种比水轻的油状液态烃,0.1mol该烃在足量的氧气中完全燃烧,生成0.6molCO2和0.3mol水;回答下列问题:
(1)A的电子式___ ____ ,B的结构简式______ _。
(2)与A相邻的同系物C使溴的四氯化碳溶液褪色的化学反应方程式:
______ ______ _,反应类型:______ 。
(3)在碘水中加入B物质的现象:
(4)B与浓硫酸和浓硝酸在50~60℃反应的化学反应方程式:
____ _,反应类型:___ _ _。
(5)等质量的A、B完全燃烧时消耗O2的物质的量________(填“A>B”、“A<B”或“A=B”)。
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