丙烯可看作是乙烯分子中的一个氢原子被—CH3取代的产物,由乙烯推测丙烯的结构或性质,正确的是( )。
A.分子中三个碳原子在同一直线上
B.分子中所有原子都在同一平面上
C.与HCl加成只生成一种产物
D.丙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.1金属矿物的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
用铝热法还原下列氧化物,制得金属各1 mol,消耗铝最少的是( )。
A.MnO2 B.WO3 C.Cr2O3 D.Co3O4
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.3.2乙酸练习卷(解析版) 题型:选择题
以下用于除去乙酸乙酯中乙酸和乙醇杂质的最好试剂是( )。
A.饱和碳酸钠溶液 B.氢氧化钠溶液C.苯 D.水
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.2.2苯练习卷(解析版) 题型:选择题
下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是( )。
A.光照甲烷与氯气的混合物;乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷
C.苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中并水浴加热;乙烯与水蒸气在一定条件下反应生成乙醇
D.在苯中滴入溴水,溴水褪色;乙烯使溴水褪色
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.2.1乙烯练习卷(解析版) 题型:实验题
实验室制取乙烯,常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量的二氧化硫。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。其装置如下图所示,试回答下列问题。
(1)图中①、②、③、④装置可盛放的试剂是
①________;②________;③________;④________。(将下列有关试剂的序号填入空格内)
A.品红溶液 B.NaOH溶液
C.浓H2SO4 D.酸性KMnO4溶液
(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是________________________________。
(3)使用装置②的目的是________________________________。
使用装置③的目的是________________________________。
(4)能说明含有乙烯的现象是________________________________。
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.2.1乙烯练习卷(解析版) 题型:选择题
由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2=CH—CH3)的结构或性质正确的是( )。
A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.不能在空气中燃烧
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.与HCl在一定条件下能加成并只得到一种产物
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.1.2烷烃练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中错误的是( )
①化学性质相似的有机物是同系物
②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物
③若烃中碳、氢元素的质量分数相同,它们必定是同系物
④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别,但化学性质必定相似
A.①②③④ B.只有②③ C.只有③④ D.只有①②③
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.1.1甲烷的性质练习卷(解析版) 题型:填空题
把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中。
将此试管倒立在盛有AgNO3溶液的水槽中,放在光亮处,片刻后发现试管壁上有油状液滴出现,该油状液滴可能是________,水槽中还观察到________,原因是________(用离子方程式解释)。若向水槽中再滴入几滴紫色石蕊试液又观察到________,原因是___________________________。
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科目:高中化学 来源:2014年高一下学期化学必修2 第1章 物质结构 元素周期律练习卷(解析版) 题型:实验题
某同学做元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈;产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号)
实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验现象(填A~F) |
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(2)实验结论: 。
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