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    R2O在一定条件下能把Mn2+氧化为MnO，反应后R2O转化为RO。又知反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为5∶2,则下列有关叙述正确的是（   ）
    A．n值为2
    B．氧化剂与氧化产物的物质的量之比为2∶1
    C．n值为3
    D．氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶3
    A
    得电子总数为（-6）×2×5，失电子总数5×2=10，根据电子守恒（氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数相等），则（-6）×2×5=10，即n=2。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    对自然学科的学习，不能局限于被动地接受前人的成果，还应能利用相关知识解释各种变化和事实。对于下列事实的解释错误的是（   ）
    A．蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，是浓硫酸的脱水性
    B．浓硝酸在光照下颜色变黄，说明浓硝酸不稳定见光易分解
    C．常温下，浓硝酸可以用铝罐贮存，说明此条件下铝与浓硝酸不反应
    D．反应CuSO4+H2S====CuS↓+H2SO4能进行，说明硫化铜不溶于水和稀硫酸

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某研究小组进行与NH3有关的系列实验。
    (1)从下图中挑选所需仪器，画出制取干燥NH3的装置简图(添加必要的塞子、玻璃导管、胶皮管,固定装置和尾气处理装置不用画)，并标明所用试剂。

    (2)将NH3通入溴水中，有N2生成，反应的化学方程式为____________________。

    (3)为验证“同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子”，该小组同学设计了如右图所示的装置，图中B管的容积是A管的2倍，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(固定装置和尾气处理装置略）；HCl和NH3均不溶于石蜡油，也不与之反应；装置气密性好。
    ①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体。操作是________________。控制活塞K4、K5，调节C，使B管充满与A管同压的干燥NH3。
    ②缓缓开启K3，A管中的现象是___________________。要达到实验目的，当反应完成并恢复到室温时，B管中预期的现象是____________________；若观察不到预期现象，主要原因是____________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在标准状况下，将O2与NO按3∶4的体积比充满一个干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面逐渐上升，(假设烧瓶内溶液不向外扩散)最后烧瓶内溶液的物质的量浓度为（   ）
    A．0.045 mol·L-1B．0.036 mol·L-1
    C．0.026 mol·L-1D．0.030 mol·L-1

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    常温下，向15 mol·L-1的HNO3溶液中加入下列物质，反应速率最快，现象最明显的是（   ）
    A．AlB．CuC．FeD．C

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图为两个连通容器，中间用活塞分开，左、右两室各充入一定量NO和O2，且恰好使两容器内气体密度相同。打开活塞，使NO与O2充分反应，最终容器内混合气体密度与原来相比（   ）
    A．增大B．减小C．不变D．无法确定

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列转化关系中，A—L均为中学化学中常见的物质，其中D为用途广泛的金属单质，B在常温常压下为无色液体，G为不溶于水但可溶于酸的白色固体，I为无色气体且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，L为无色气体，遇空气变为红棕色。

    请完成下列问题：
    （1）构成单质D的元素在元素周期表中处于第____________周期____________族。
    （2）I物质的电子式为____________，F物质的化学式为____________；它们的晶体类型分别是：____________、____________。
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ③___________________________________________；
    ⑤___________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    氨气可以做喷泉实验，这是利用氨气（   ）
    A．很易液化B．比空气轻C．极易溶于水D．能跟水起反应

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在体积为V L的密闭容器中有a mol NO和b mol O2，待反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为（   ）
    A．B．
    C．D．

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