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    右图是实验室制溴苯的装置图，下列说法正确的是（ ）
    A．左侧的分液漏斗中加入的是苯和溴水
    B．仪器A的名称叫蒸馏烧瓶
    C．锥形瓶中的导管口出现大量白雾
    D．碱石灰作用是防止空气中水蒸气进入反应体系
    C
    A、制溴苯是用苯和液溴发生反应；
    B、A为三颈烧瓶；
    C、HBr与水产生酸雾，正确；
    D、碱石灰吸收酸性气体。
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）实验室要配制100 mL 2 mol/L NaCl溶液，请回答下列问题：
    ⑴．配制过程中需要使用的主要玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和___________。
    ⑵．用托盘天平称取氯化钠固体，其质量为__________ g。
    ⑶．下列主要操作步骤的正确顺序是___________（填序号）。
    ①称取一定质量的氯化钠，放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解；
    ②加水至液面离容量瓶颈刻度线下1~2厘米时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切；
    ③将溶液转移到容量瓶中；
    ④盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀；
    ⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次，洗涤液转移到容量瓶中。
    ⑷．如果实验过程中缺少步骤⑤，会造成所配溶液的物质的量浓度_______(填“偏高”或“偏低”或“无影响”，下同)；若定容时俯视容量瓶刻度线，会造成所配溶液的物质的量浓度_________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某化学兴趣小组参考工业制硝酸的化学原理，在实验室用下列各装置进行组合来制备硝酸并验证硝酸的性质(所给装置必须用到并且只能用一次，各装置中的试剂均足量。已知常温下CaCl2能吸收氨气)。

    （1）装置的连接顺序为(用a、b、c、d等字母表示)：b接(  )，(  )接(  )，(  )接(    )。
    （2）写出氨气催化氧化的化学方程式______________________；
    （3）进行实验时，装置A中碱石灰的作用是_____________，D中的现象是_______________；
    （4）能证明有硝酸生成的现象是__________________________________________；
    （5）实验开始时，下列操作顺序最合理的是______________
    a．先加热A装置中的催化剂．再由导管a通入空气
    b．先由导管a通人空气，再加热A装置中的催化剂
    c．在由导管a通人空气的同时，加热A装置中的催化剂

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室常用浓H2SO4与硝酸钠反应制HNO3，其方程式为：
    NaNO3＋H2SO4 NaHSO4＋HNO3↑，制取HNO3时，下图所列装置中最适合的是

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (2分)下列实验操作或对实验事实的描述中正确的说法有               。
    ①如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤
    ②除去甲烷中混有的少量乙烯，可以让混合物通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气装置
    ③实验室制硝基苯：向浓硝酸、浓硫酸的混合酸中滴入苯，在50～60℃的水浴中加热
    ④实验室制取乙烯时，将无水乙醇和10mol·L-1 H2SO4混合加热到1700C，可制得乙烯
    ⑤只用溴水就可将苯、四氯化碳、乙醇、己烯四种液体区别开来
    ⑥检验卤代烃中的卤离子，是将试样放入试管，然后加入NaOH煮沸，随即加入硝酸银即可。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    海水中含有丰富的镁资源。某同学设计了从模拟海水中制备MgO的实验方案：

    注：溶液中某种离子的浓度小于1.0×10-5mo1/L，可认为该离子不存在；已知：Ksp（CaCO3）= 4．96×10-9; Ksp（MgCO3）= 6．82× 10-6; Ksp[Ca（OH）2]=4．68×l0-6; Ksp[Mg（OH）2]=5．61×l0-12。
    下列说法正确的是（假设实验过程中溶液体积不变）（   ）
    A．沉淀物X为CaCO3
    B．滤液M中存在Mg2+，不存在Ca2+
    C．滤液N中存在Mg2+、Ca2+
    D．步骤②中若改为加入4．2 g NaOH固体，沉淀物Y为Ca（OH）2和Mg（OH）2的混合物

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）为了测定某种碱金属的相对原子质量，设计装置如右图。该装置(包括水)的总质量为a g，将质量b g(不足量)碱金属放到水中，立即盖紧瓶塞，反应完全后再称量此装置的总质量为c g，则

    (1)计算该碱金属相对原子质量的数学表达式                 
    (2)无水CaCl2的作用是                                   ，如果不用无水CaCl2，测出的相对原子质量比实际的相对原子质量          (填写偏大、偏小或相等)。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）下图表示在没有通风橱的条件下制备氯气时的装置，图中a、b是可控制的弹簧铁夹。（已知：氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小。）

    （1）仪器A的名称是                 ；
    烧杯中盛放的是                   ；
    烧瓶中发生的反应化学方程式为                                          ；
    （2）在收集氯气时，应                      。（填：如何操作a、b止水夹，下同），
    当氯气收集完毕时应                    。
    （3）若制得标准状况下的Cl2为0.672L，则被氧化的HCl的物质的量是         

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。
    [实验一]利用下图实验装置（夹持和加热装置省略），在HCl气流中小心加热MgCl2·6H2O晶体制取无水氯化镁（无水氯化镁易吸水）。烧瓶中发生的反应为：
    NaCl+H2SO4（浓）=NaHSO4+HCl↑

    （1）试剂X是                。
    （2）该实验装置存在一个缺陷是            。
    [实验二]通过下列步骤，测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水：
    ①称取m1g样品置于烧杯中，充分溶解；
    ②加入足量硝酸银溶液，充分反应后，过滤；
    ③洗涤沉淀，干燥至恒重，称得沉淀质量为m2g。
    （3）若步骤③的操作中未洗涤沉淀，将导致测得的氯元素含量      （填“偏高”或“偏低”）。
    （4）若测得m1=10.40，m2=28.70，则所得产品MgCl2·nH2O中n的值为       。
    [实验三]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响，设计如下对比实验：

    注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示
    （5）表中ω=           。
    （6）从实验1，2可以得出的结论是            。
    （7）设计实验2、3的目的是                。

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