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4.用足量的CO还原32.0g铁的某种氧化物,将生成的气体通入足量澄清石灰水中,得到60g沉淀,试计算确定该铁的氧化物的化学式.

分析 先根据生成的气体通入足量澄清石灰水中得到60g沉淀求出二氧化碳的物质的量,再计算出金属氧化物中氧元素的质量,然后利用金属氧化物的质量来计算金属元素与氧元素的质量比,然后计算出其物质的量之比即可.

解答 解:由题意知60g沉淀为碳酸钙的质量,
则碳酸钙的物质的量为$\frac{60g}{100g/mol}$=0.6mol,
由CO还原32.0g铁的氧化物,将生成的气体通入足量澄清石灰水中得到沉淀,
设铁的氧化物中氧元素的物质的量为x,
根据碳元素守恒可知CO~O~CO2~CaCO3
                                     1                1
                                     x             0.6mol
则:x=0.6mol,
则32.0g氧化物中Fe元素的质量为:32.0g-16g/mol×0.6mol=22.4g,该氧化物中含有铁的物质的量为$\frac{22.4g}{56g/mol}$=0.4mol,
所以该铁的氧化物中Fe与O的物质的量之比=0.4mol:0.6mol=2:3,该氧化物的化学式为Fe2O3
答:该铁的氧化物的化学式Fe2O3

点评 本题考查氧化还原反应的计算,题目难度中等,明确反应中元素的守恒来分析金属氧化物中氧元素的质量是解答的关键,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.用高氯酸、硫酸、氢碘酸、醋酸、钠盐、钾盐、铵盐、钡盐相互反应,符合离子方程式2H++CO32-═CO2↑+H2O的反应有(  )
A.6个B.8个C.9个D.12个

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.已知H2O2在催化剂作用下分解速率加快,其能量随反应进程的变化如图所示.下列说法正确的是(  )
A.加入催化剂,减小了反应的热效应
B.加入催化剂,可提高H2O2的平衡转化率
C.H2O2分解的热效应△H<0
D.反应物的总能量高于生成物的总能量

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

12.在标准状况下,200mL某气体的质量是0.358g,该种气体的相对分子质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.物质是药品的中间体,属可疑人类致癌物,针对该有机物的描述中,正确的有(  )
①能使Br2的CCl4溶液褪色     ②能使酸性KMnO4溶液褪色      ③在一定条件下可以聚合成
④在NaOH溶液中加热可以生成不饱和醇类      ⑤在NaOH的醇溶液中加热,可发生消去反应  ⑥与AgNO3溶液反应生成白色沉淀.
A.①②③④B.⑤⑥C.②④⑥D.全部

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.实验室里用乙醇和浓硫酸反应生成乙烯,乙烯再与溴反应制1,2-二溴乙烷.在制备过程中部分乙醇被浓硫酸氧化产生CO2、SO2,进而与Br2反应生成HBr等酸性气体.
已知:CH3CH2OH$\underset{\stackrel{浓硫酸}{→}}{170℃}$CH2═CH2↑+H2O.
(1)用下列仪器,以上述三种物质为原料制备1,2-二溴乙烷.如果气体流向为从左到右,正确的连接顺序是(短接口或橡皮管均已略去):B经A①插入A中,D接A②;A③接C接F接E接G.

(2)装置A中碎瓷片的作用是防止液体受热暴沸.若加热一段时间后,发现碎瓷片忘加,应采取的正确操作是B
A、立即补加   B、冷却后补加   C、不需补加   D、重新配料
(3)装置C的作用是作安全瓶,防止倒吸现象的发生.
(4)装置F中盛有10% NaOH溶液的作用是除CO2、SO2等酸性气体.
(5)在反应管E中进行的主要反应的化学方程式为CH2═CH2+Br2-→CH2Br-CH2Br.
(6)处理上述实验后三颈烧瓶中废液的正确方法是B.
A.废液经冷却后倒入下水道中
B.废液经冷却后倒入空废液缸中
C.将水加入烧瓶中稀释后倒入空废液缸中.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.Ⅰ.将适宜的词语填入空格中(填编号).
①电泳  ②盐析  ③聚沉  ④变性  ⑤布朗运动  ⑥渗析  ⑦丁达尔现象
(1)清晨森林中出现的一道道光柱,这种现象称为⑦;
(2)在制取肥皂时,加入食盐细粒使肥皂析出,这个过程称为②;
(3)用半透膜把制取的氢氧化铁胶体中含有的NaCl分离出来的方法叫做⑥.
Ⅱ.分类法是研究物质的一种重要方法.现有以下物质:①氯气 ②液态氯化氢 ③干冰 ④氯化铝 ⑤BaSO4 ⑥熔融氢氧化钠 ⑦稀硫酸 ⑧乙醇 ⑨醋酸 ⑩氧化钙 (填编号).
其中,属于电解质的是②④⑤⑥⑨⑩;属于离子化合物的是⑤⑥⑩;
溶于水的过程中能与水发生化学反应的是①③⑩.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.某化学学习小组设计如图实验装置(夹持装置略去)制备氯气并探究氯气的相关性质.D装置为分液漏斗形状,低进高出.

(1)若A装置中固体药品为MnO2,写出其离子反应方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O;若A装置中固体药品为KC1O3,则反应中每生成1mol Cl2时转移电子数目为1.67NA或$\frac{5}{3}$NA
(2)装置B的作用是除去HCl气体和贮存少量C12,若C处发生了堵塞,则B中的现象长颈漏斗内的液面上升,瓶内液面下降.
(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,I处是湿润的有色布条,则II、III处应加入的物质分别是无水CaC12和干燥的红布条.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.下列有关实验操作或判断不正确的是BDEF.
A.配制一定物质的量浓度溶液,容量瓶未经干燥,不影响浓度的大小
B.不可直接加热蒸发皿,要垫石棉网
C.配制稀硫酸时,可先在烧杯中加入一定体积的蒸馏水,再边缓慢加入浓硫酸边搅拌
D.实验室制取CO2气体时,既可用排水法收集又可用排空气法收集
E.在天平左右两盘中各放一张白纸后,即可将NaOH固体放在白纸上称量
F.观察钾元素焰色反应的操作:先将铂丝放在稀盐酸中洗涤,然后蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,观察焰色为紫色.

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同步练习册答案