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16.碱式次氯酸镁微溶于水,不吸湿,相对稳定,是一种有开发价值的无机抗菌剂.某研发小组通过下列流程制备碱式次氯酸镁:

(1)从上述流程中可以判断,滤液中可回收的主要物质是NaCl.
(2)NaClO溶液用Cl2与NaOH溶液反应获得,写出该反应的化学方程式.2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
(3)写出制取碱式次氯酸镁的化学方程式.2MgCl2+NaClO+3NaOH+H2O═Mg2ClO(OH)3•H2O+4NaCl
(4)该反应属于非氧化还原反应(填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”);原因是无元素化合升降.

分析 向MgCl2溶液中加入NaClO溶液,然后向溶液中加入NaOH溶液并调节溶液的pH,碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O]微溶于水,所以得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O]沉淀和NaCl,过滤得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O]固体,滤液中成分是NaCl,然后将沉淀洗涤、干燥得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O],可据此分析作答:
(1)滤液中的主要物质是NaCl;
(2)Cl2与NaOH溶液反应生成NaCl、NaClO和H2O;
(3)MgCl2和NaClO溶液中加入NaOH溶液并调节溶液的pH=10,可得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O],结合质量守恒定律可写出此反应的化学方程式;
(4)制备碱性次氯酸镁的反应中没有元素化合价的变化.

解答 解:向MgCl2溶液中加入NaClO溶液,然后向溶液中加入NaOH溶液并调节溶液的pH,碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O]微溶于水,所以得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O]沉淀和NaCl,过滤得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O]固体,滤液中成分是NaCl,然后将沉淀洗涤、干燥得到碱式次氯酸镁[Mg2ClO(OH)3•H2O],
(1)滤液中的主要物质是NaCl,所以滤液中可回收的主要物质是NaCl,故答案为:NaCl;
(2)Cl2与NaOH溶液反应生成NaCl、NaClO和H2O,反应方程式为2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O,故答案为:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
(3)MgCl2和NaClO混合溶液中加入NaOH得到碱式次氯酸镁,发生反应的化学方程式为2MgCl2+NaClO+3NaOH+H2O═Mg2ClO(OH)3•H2O+4NaCl,故答案为:2MgCl2+NaClO+3NaOH+H2O═Mg2ClO(OH)3•H2O+4NaCl;
(4)(3)中反应前后无元素化合价的变化,属非氧化还原反应,故答案为:非氧化还原反应;无元素化合升降.

点评 本题考查物质分离和提纯,侧重考查学生分析、计算、信息利用能力,明确工艺流程原理是解本题关键,知道每一步发生的反应及其操作,熟练掌握元素化合物知识是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应中,能说明氯的氧化性比硫强的反应是(  )
A.CuCl2+H2S═CuS↓+2HClB.2HCl+Na2S═2NaCl+H2S
C.Cl2+H2S═2HCl+SD.3Cl2+6FeSO4═2Fe2(SO43+2FeCl3

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科目:高中化学 来源:2017届江苏省高三上学期月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关氮元索及其化合物的表示正确的是

A. 质子数为7、中子数为7的氮原子:147N

B. 氮原子的结构示意图:

C. 氨气分子的电子式:

D. 对硝基甲苯的结构简式:

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.硫代硫酸钠(Na2S2O3)是一种重要的化工产品.某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3•5H2O).

Ⅰ【查阅资料】
(1)硫代硫酸钠(Na2S2O3)易溶于水,在中性或碱性环境中稳定,受热、遇酸易分解.
(2)Na2S2O3•5H2O是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成.
(3)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3(反应方程式为:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2),所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4
Ⅱ【制备产品】实验装置如图甲所示:
请回答下列问题:
(1)实验步骤:检查装置气密性后,向三颈瓶c中加入Na2CO3和Na2S的混合溶液,再将分液漏斗a中液体滴加到烧瓶b中加热发生反应产生SO2,请写出b中发生反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,或Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O.待Na2S和Na2CO3完全消耗后,结束反应.过滤c中的混合物,滤液经蒸发浓缩、冷却结晶(填写操作名称)、过滤、洗涤、干燥、得到产品.
(2)装置A用于处理尾气,可选用的最合理装置(图乙)(夹持仪器已略去)为d(填序号).
(3)为了保证硫代硫酸钠的产量,实验中通入的SO2不能过量,原因是若SO2过量,溶液显酸性,产物会分解.
Ⅲ【测定产品纯度】
准确称取W g产品,用适量蒸馏水溶解,以淀粉作指示剂,用0.100 0mol•L-1碘的标准溶液滴定.
反应原理为2S2O32-+I2═S4O62-+2I-(忽略Na2SO3与I2反应)
(4)滴定至终点时,溶液颜色的变化:由无色变蓝色.
(5)滴定起始点和终点的液面位置如图丙,则产品的纯度为(设Na2SO3•5H2O的相对分子质量为M$\frac{3.62{×}^{-3}M}{W}$×100%
Ⅳ【探究与反思】
(6)为验证产品中含有Na2SO3和Na2SO4,该小组设计了以下实验方案,请将方案补充完整.
(所需试剂从稀HNO3、稀H2SO4、稀盐酸、蒸馏水中选择)
取适量产品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,过滤,用蒸馏水洗涤沉淀,向沉淀中加入足量稀盐酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性气味的气体产生,则可以确定产品中含有Na2SO3和Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质.葡萄糖酸钙可通过以下反应制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→(C6H11O72 Ca (葡萄糖酸钙)+H2O+CO2
相关物质的溶解性见下表:
物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙氯化钙
水中的溶解性可溶于冷水
易溶于热水
可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
实验流程如下:
请回答下列问题:
(1)第②步中所加CaCO3还发生了其它反应,写出其中一个主要反应的方程式CaCO3+2HBr=CaBr2+CO2↑+H2O;
充分反应后CaCO3固体需有剩余,目的是提高葡萄糖酸的转化率,便于后续分离;
(2)第③步需趁热过滤,原因是葡萄糖酸钙冷却后结晶析出,如不趁热过滤会损失产品;
(3)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度,有利于葡萄糖酸钙析出;
(4)第⑥步中,下列洗涤剂最合适的是D.
A.冷水      B.热水      C.乙醇    D.乙醇-水混合溶液
   锌是人体健康所必需的元素,葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂,对婴儿及青少年的智力和身体发育有重要作用.工业上以葡萄糖酸钙为原料通过如下两步制备葡萄糖酸锌:

步骤1:充分反应后,过滤除去CaSO4沉淀.
步骤2:将葡萄糖酸溶液与ZnO混合.
(5)步骤2中,待其充分反应后,须继续加入葡萄糖酸溶液至pH为5.8,目的是抑制Zn2+的水解.
(6)下列物质可替代ZnO的是be(填字母).
a.NH3•H2O  b.Zn(OH)2  c.NaOH  d.ZnSO4 e.ZnCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室制取少量溴乙烷的装置如下图所示,根据题意完成下列填空:
(1)圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠、乙醇 和1:1的硫酸,加热时烧瓶中发生的主要化学反应为NaBr+H2SO4=HBr+NaHSO4;HBr+CH3CH2OH $\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O实验中欲配制体积比1:1的硫酸所用的定量仪器为b(选填编号).
a.天平     b.量筒   c.容量瓶   d.滴定管
(2)将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,冰水混合物的作用是冷却、液封溴乙烷.试管A中的物质分为三层(如图所示),产物在第3层.
(3)试管A中除了产物和水之外,还可能存在HBr、CH3CH2OH(写出化学式).
(4)用浓硫酸进行实验,若试管A中获得的有机物呈棕黄色,除去其杂质的正确方法是d(填编号).
a.蒸馏                       
b.氢氧化钠溶液洗涤
c.用四氯化碳萃取             
d.用亚硫酸钠溶液洗涤
若试管B中的酸性高锰酸钾溶液褪色,使之褪色的物质的名称是乙烯.
(5)实验员老师建议把上述装置中的仪器连接部分都改成标准玻璃接口,其原因是:反应会产生Br2,腐蚀橡胶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.二草酸合铜(Ⅱ)酸钾晶体{K2[Cu(C2O42]•2H2O}制备流程如下:

(1)制备CuO:CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,加热煮沸、冷却、双层滤纸过滤、洗涤.①过滤所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
②用蒸馏水洗涤氧化铜时,如何证明氧化铜已洗涤干净取最后一次洗涤滤液,滴入BaCl2溶液,若无白色沉淀,说明已洗涤干净
(2)①为提高CuO的利用率,让滤纸上的CuO充分转移到热的KHC2O4溶液中,以下方案正确的是ad
a.剪碎滤纸,加入到热的KHC2O4溶液中,待充分反应后趁热过滤
b.用稀硫酸溶解滤纸上的氧化铜,然后将溶液转入热的KHC2O4溶液中
c.用氢氧化钾溶液溶解氧化铜,并转入热的KHC2O4溶液中
d.在空气中灼烧滤纸,将剩余的固体转入热的KHC2O4溶液
②50℃水浴加热至反应充分,发生反应的化学方程式为2KHC2O4+CuO$\frac{\underline{\;50℃\;}}{\;}$K2[Cu(C2O42]+H2O;再经趁热过滤、沸水洗涤、将滤液蒸发浓缩得到二草酸合铜(Ⅱ)酸钾晶体.
(3)本实验用K2CO3粉末与草酸溶液反应制备KHC2O4,此反应进行的主要原因是草酸的酸性强于碳酸.
(4)二草酸合铜(Ⅱ)酸钾晶体的制备也可以用CuSO4晶体和K2C2O4溶液反应得到.从硫酸铜溶液中获得硫酸铜晶体的实验步骤为:加入适量乙醇、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥.
①加入适量乙醇的优点有:
a.缩短加热的时间,降低能耗;  b.降低硫酸铜的溶解度,有利于硫酸铜晶体析出.
②在蒸发浓缩的初始阶段还采用了蒸馏的操作,其目的是回收乙醇.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室制备苯乙酮的化学方程式为:(乙酸酐)制备过程中还有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反应.
主要实验装置如图1,步骤如下:

(Ⅰ)合成:在三颈瓶中加入 20g无水AlCl3和30mL无水苯.为避免反应液升温过快,边搅拌边慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL无水苯的混合液,控制滴加速率,使反应液缓缓回流.滴加完毕后加热回流1小时.
(Ⅱ)分离与提纯:
①边搅拌边慢慢滴加一定量浓盐酸与冰水混合液,分离得到有机层
②水层用苯萃取,分液
③将①②所得有机层合并,洗涤、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗产品
④蒸馏粗产品得到苯乙酮.回答下列问题:
(1)球形冷凝管中,冷凝水应从x(填“x”或“y”)口通入;仪器a的作用为:吸水,防止烧杯中的水蒸气进入三角瓶中;装置b的作用:吸收HCl气体.
(2)若将乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三颈瓶,可能导致AD.
A.反应太剧烈 B.液体太多搅不动 C.反应变缓慢 D.副产物增多
(3)分离和提纯操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出来以减少损失.该操作中是否可改用乙醇萃取?否(填“是”或“否”),原因是乙醇与水混溶.
(4)粗产品蒸馏提纯时,图2装置中温度计位置正确的是C,可能会导致收集到的产品中混有低沸点杂质的装置是AB.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.下表列出了A~R九种元素在周期表的位置,用化学用语回答下列问题:
主族
周期
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
1J
2ERF
3ACDHIG
4B
(1)写出R单质分子的电子式
(2)A、C、D三种元素的氧化物对应的水化物中碱性最强的是NaOH
(3)A、B、C、G的离子按离子半径由大到小的顺序排列为Cl->K+>Na+>Mg2+
(4)写出A的单质与水反应的离子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(5)X元素是A~R九种元素中的一种,X的原子核里有14个中子,2.7gX在氧气里燃烧时,质量增加2.4g.X的氢氧化物既能溶于氢氧化钠溶液中反应,也能与盐酸反应.X的元素符号是Al,它位于元素周期表中第三周期、第ⅢA族.
(6)有两种化合物M和N都由AFIJ四种元素组成.若M与N在水溶液中能发生离子反应,则该反应的离子方程式为HSO3-+H+=H2O+SO2↑.
(7)上述元素中最高价氧化物对应的水化物的酸性最强的是HClO4

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