(10分)碱式氯化铜(Cupric Chloride,不溶于水的绿色结晶)是一种农药,分子式:CuCl2?3Cu(OH)2?xH2O(x=1/2,1,2)。为验证其组成并确定X值,某学生设计了以下几步实验:
①取a g的晶体研成粉末。
②晶体在空气中加热至确认质量不再变化为止(铜仍为二价),冷却后称其质量为b g。
③另取a g的晶体,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸银溶液,最后得到纯净固体称量为c g。
若以上操作均正确,试回答下列问题:
(1)以上实验中用到玻璃棒的步骤有 ____ (填序号)。
(2)步骤②中晶体应放在 _(填仪器名称)中灼烧,灼烧后得到的固体应为______ _____(填化学式)。
(3)步骤③所用的溶液可能是 ;
(4)步骤④主要包括:加入足量硝酸银溶液→ → → 晾干→称量;
(5)若组成符合通式,则可以计算x的物理量组合是 ____ (填序号)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c 缺一不可
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:
碱式氯化铜(Cupric Chloride,不溶于水的绿色结晶)是一种农药,分子式:CuCl2?3Cu(OH)2?XH2O(X=1/2,1,2)。为验证其组成并确定X值,某学生设计了以下几步实验:① 取a g的晶体研成粉末。② 晶体在空气中加热至确认质量不再变化为止(铜仍为二价),冷却后称其质量为b g。③ 另取a g的晶体,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。④ 向③得到的溶液中加入足量的硝酸银溶液,最后得到纯净固体称量为c g。
若以上操作均正确,试回答下列问题:
(1)以上实验中用到玻璃棒的步骤有 ____ (填序号)。
(2)步骤②中晶体应放在______ __(填仪器名称)中灼烧,灼烧后得到的固体应为___________(填化学式)。
(3)步骤③所用的溶液可能是 ;
(4)步骤④主要包括:加入足量硝酸银溶液→ → → 晾干→称量;
(5)若组成符合通式,则可以计算X的物理量组合是 ____ (填序号)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c缺一不可
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科目:高中化学 来源: 题型:
碱式氯化铜(Cupric Chloride,不溶于水的绿色结晶)是一种农药,分子式:CuCl2·3Cu(OH)2·xH2O(x=1/2,1,2)。为验证其组成并确定X值,某学生设计了以下几步实验:
①取a g的晶体研成粉末。
②晶体在空气中加热至确认质量不再变化为止(铜仍为二价),冷却后称其质量为b g。
③另取a g的晶体,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸银溶液,最后得到纯净固体称量为c g。
若以上操作均正确,试回答下列问题:
(1)以上实验中用到玻璃棒的步骤有 ____ (填序号)。
(2)步骤②中晶体应放在 _(填仪器名称)中灼烧,灼烧后得到的固体应为______ _____(填化学式)。
(3)步骤③所用的溶液可能是 ;
(4)步骤④主要包括:加入足量硝酸银溶液→ → →晾干→称量;
(5)若组成符合通式,则可以计算x的物理量组合是 ____ (填序号)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c 缺一不可
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科目:高中化学 来源:贵州省银河中学2010届高三下学期3月月考 题型:计算题
碱式氯化铜(Cupric Chloride,不溶于水的绿色结晶)是一种农药,分子式:CuCl2·3Cu(OH)2·xH2O(x=1/2,1,2)。为验证其组成并确定X值,某学生设计了以下几步实验:
①取a g的晶体研成粉末。
②晶体在空气中加热至确认质量不再变化为止(铜仍为二价),冷却后称其质量为b g。
③另取a g的晶体,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸银溶液,最后得到纯净固体称量为c g。
若以上操作均正确,试回答下列问题:
(1)以上实验中用到玻璃棒的步骤有 ____ (填序号)。
(2)步骤②中晶体应放在 _(填仪器名称)中灼烧,灼烧后得到的固体应为______ _____(填化学式)。
(3)步骤③所用的溶液可能是 ;
(4)步骤④主要包括:加入足量硝酸银溶液→ → → 晾干→称量;
(5)若组成符合通式,则可以计算x的物理量组合是 ____ (填序号)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c 缺一不可
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