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    【题目】分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）

    A． 7种 B．8种 C．9种 D．10种

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：C4H8Cl2可以看作为C4H10中2个H原子被2个Cl原子取代，C4H10有CH3CH2CH2CH3、CH3C（CH3）2两种，CH3CH2CH2CH3中，当两个Cl原子取代同一个C原子上的H时，有2种，当两个Cl原子取代不同C原子上的H时，有1、2，1、3，1、4，2、3四种情况，有故该情况有6种，CH3CH（CH3）2中，当两个Cl原子取代同一个C原子上的H时，有1种，当两个Cl原子取代不同C原子上的H时，有2种，故该情况有3种，故共有9种，答案选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组中的两种物质相互作用时，反应条件(温度、反应物用量比)改变，不会引起产物的种类改变的是

    A. NaAlO2溶液和稀盐酸 B. NaOH溶液和AlCl3溶液

    C. Zn和FeCl3溶液 D. Na2CO3溶液和CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知等体积的20%硫酸溶液其质量大于10%硫酸溶液，则将溶质的质量分数为a%、物质的量浓度为C1 mol·L－1的稀硫酸加热蒸发掉溶液总质量的一半的水，此时溶质的质量分数变为b%，物质的量浓度为C2 mol·L－1，下列关系正确的是

    A. b﹤2 a B. C2﹤2 C1 C. C2﹥2 C1 D. C1=2C2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作、现象和解释都正确的是（ ）

    选项

    实验操作

    现象

    结论

    A

    向某溶液中加入盐酸

    产生无色气体

    溶液中一定含有CO32

    B

    向裂化汽油中加入酸性高锰酸钾溶液，振荡

    紫色褪去

    说明汽油中含有甲苯等苯的同系物

    C

    用醋酸溶液浸泡水垢

    水垢溶解，有无色气泡

    酸性：醋酸>碳酸

    D

    向苯中加入浓溴水和铁粉制备溴苯

    溶液轻微翻腾，下层出现油状液体

    铁催化下苯与浓溴水发生了取代反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】

    低的是( )

    ①用天平(使用游码)称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了 ②溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 ③转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水 ④定容时，俯视容量瓶的刻度线 ⑤定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线

    A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A. 氯化钠熔化时离子键被破坏

    B. 二氧化硅融化和干冰气化所破坏的作用力不相同

    C. H2SO4、CCl4、NH3均属于共价化合物

    D. HBr比HCl的热稳定性差说明HBr的分子间作用力比HCl弱

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误的是

    A．硅胶可用作食品干燥剂

    B．P2O5不可用作食品干燥剂

    C．六水合氯化钙可用作食品干燥剂

    D．加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】（Ⅰ）在标准状况下，体积为8.96 L的CO和CO2的混合气体共14.4 g。

    （1）CO的质量为________g。

    （2）CO的体积为________L。

    （3）混合气体的平均摩尔质量为________g·mol－1。

    （4）混合气体的密度为________g·L－1。（小数点后保留1位）

    （Ⅱ）现要配制1 mol·L－1 Na2CO3溶液250mL，求：

    ①需要固体Na2CO3________g；

    ②需要含结晶水的碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O) ________g；

    ③需要物质的量浓度为4 mol·L－1的Na2CO3溶液________mL；

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。据此下列说法错误的是

    A．该硫酸的物质的量浓度为18.4 mol/L

    B．该硫酸常用做干燥剂

    C．配制200 mL 4.6 mol/L的稀硫酸需取该硫酸50 mL

    D．该硫酸与等质量的水混合后所得溶液的浓度大于9.2 mol/L

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