下列各组物质充分反应的气体产物中,只有一种气体的是 ( )
A.木炭和浓硫酸共热
B.铁粉与高温水蒸气反应
C.足量的铜加入一定量的浓硝酸中
D.Na2O2加入少量的氯化铵溶液中
科目:高中化学 来源:2016届山东省泰安市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子,能在强酸溶液中大量共存,并且溶液呈无色的是
A.Na+、Ca2+、Cl-、HCO3— B.K+、Na+、NO3-、MnO4-
C.Mg2+、Na+、SO42-、Cl- D.NH4+、Al 3+、NO3-、OH-
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科目:高中化学 来源:2016届山东省威海市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
“天蓝蓝海蓝蓝,海边小城威海卫”。威海海水资源丰富,回答下列问题:
(1)海水中主要含有 等离子(写离子符号,至少答出4种)。
(2)海水脱硫是一种有效除去火力发电产生的SO2的方法。其工艺流程如下图所示:
天然海水吸收了含硫烟气后,要用O2进行氧化处理,其反应的化学方程式是: ;氧化后的“海水”需要用大量的天然海水与之混合后才能排放,该操作的主要目的是 。
(3)下图是海水综合利用的一个方面。
请回答下列问题:
I.①步主要反应的离子方程式: 。
溴及其化合物的用途有很多,写出其中的一种 。
II.第③步需要加入 ,其前面分离出氢氧化镁的操作称为 ,将镁条在二氧化碳中燃烧的产物为 。
III.粗盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:① 加入稍过量的Na2CO3溶液;② 加入稍过量的NaOH溶液;③ 加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤ 过滤 正确的操作顺序是
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科目:高中化学 来源:2016届山东省威海市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
酸雨严重地威胁着地球生命生存的生态环境。下列有关减少或者防止酸雨形成的措施不可行的是
A.对燃煤进行脱硫,减少向大气排放SO2
B.为增加工业产值,大力兴建水泥厂、炼钢厂
C.对含SO2、NO2等工业废气进行无害处理后,再排放到大气中
D.对汽车等交通工具采用清洁燃料,如天然气、甲醇等
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科目:高中化学 来源:2016届天津市五区县高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
氨在人类的生产和生活中有着广泛的应用。某化学兴趣小组利用图一装置探究氨气的有
关性质。
(1)装置A中烧瓶内试剂可选用__________(填序号)。B的作用是_______。
a.碱石灰 b.浓硫酸 C.生石灰 d.烧碱溶液
(2)连接好装置并检验装置的气密性后,装入药品,然后应先_______(填I或Ⅱ)。
I.打开旋塞逐滴向圆底烧瓶中加入氨水
Ⅱ.加热装置C
(3)实验中观察到C中CuO粉末变红,D中无水硫酸铜变蓝,并收集到一种单质气体,则该反应相关化学方程式为__________________________________________________。 该反应证明氨气具有_________ 性。
(4)该实验缺少尾气吸收装置,图二中能用来吸收尾气的装置是_________(填装置序号)。
(5)氨气极易溶于水,若标准状况下,将2.24 L的氨气溶于水配成0.5 L溶液,所得溶液的物质的量浓度为________________mol/L。
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科目:高中化学 来源:2016届天津市五区县高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将饱和溶液FeCl3加入沸水中能制得Fe(OH)3胶体,下列有关说法正确的是
A.溶液和胶体的本质区别是能否发生丁达尔效应
B.含0.1 mol FeCl3溶质的溶液形成胶体后,胶体粒子为0.1 mol
C.分散系中分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液
D.可通过观察液体是否澄清透明,来区别溶液和胶体
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科目:高中化学 来源:2016届天津市五区县高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化需要加入适当的氧化剂才能完成的是 ( )
A.CuO→Cu B.HNO3→NO
C.Na2SO3→SO2 D.FeCl2→FeCl3
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科目:高中化学 来源:2016届吉林省高一教学评估(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
同温同压下,两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH3,②NO2,进行喷泉实验,经充分反应后,瓶内溶液的物质的量浓度为
A.①=② B.①>② C.①<② D.不能确定
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科目:高中化学 来源:2016届云南省高一下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:
下列叙述正确的是 ( )
A.X、Y元素的金属性 X<Y
B.一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2
C.Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于氨水
D.Z的气态氢化物与其最高价氧化物对应的水化物可以反应
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