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【题目】相同温度下,分别在起始体积均为1L的两个密闭容器中发生反应:X2(g)+3Y2(g) 2XY3(g) H=-akJ/mol 实验测得反应的有关数据如下表。

容器

反应条件

起始物质的量/mol

达到平衡所用时间

/min

达到平衡过程中的能量变化

X2

Y2

XY3

恒容

1

3

0

10

放热0.1akJ

恒压

1

3

0

t

放热bkJ

下列叙述正确的是

A. 对于上述反应,①②中反应的平衡常数K的数值不同

B. ①中:从开始至10min内的平均反应速率υ(X2)=0.1mol/(L·min)

C. ②中:X2的平衡转化率小于10%

D. b>0.1a

【答案】D

【解析】

A.②中反应温度相同,平衡常数K的数值相同,A项错误;B.①中反应放热0.1akJ,说明10minX2反应了0.1mol,物质的量浓度改变量为0.1mol/L,所以其平均速率为υ(X2)=0.01mol/(L·min),B项错误;C.据容器①中数据,可算出X2的平衡转化率为10%,容器②中是恒温恒压,容器①是恒温恒容,容器②相当于在容器①基础上加压,加压平衡右移,所以X2的转化率大于10%,C项错误;D.据C项分析,容器②相当于在容器①基础上右移,所以放出热量比容器①多,D项正确;答案选D项。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.K2Cr2O7的水溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(aq)+ H2O(l)2CrO42-(aq)+ 2H+(aq),平衡常数表达式为__;往上述溶液中加入氢氧化钠溶液现象为___;此实验现象,符合勒夏特列原理:如果改变维持化学平衡的条件(浓度、压力和温度),平衡就会向着__这种改变的方向移动。

Ⅱ. 为了证明化学反应有一定的限度,利用铁离子可以氧化碘离子的反应进行了如下探究活动:

(1)步骤1:取8mL0.1molL﹣1的KI溶液于试管,滴加0.1molL﹣1的FeCl3溶液5~6滴,振荡;

步骤2:在上述试管中加入2mLCCl4,充分振荡、静置;

步骤3:取上述步骤2静置分层后的上层水溶液少量于试管,滴加5~6滴0.1molL﹣1___试剂名称),振荡,未见溶液呈血红色。

(2)探究的目的是通过检验Fe3+,来验证是否有Fe3+残留,从而证明化学反应有一定的限度。针对实验现象,同学们提出了下列两种猜想:

猜想一:________________

猜想二:Fe3+大部分转化为Fe2+,使生成Fe(SCN)3浓度极小,肉眼无法观察其颜色

为了验证猜想,在查阅资料后,获得下列信息:

信息一:Fe3+可与[Fe(CN)6]4﹣反应生成蓝色沉淀,反应的离子方程式为___,用K4[Fe(CN)6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高。

信息二:乙醚比水轻且微溶于水,Fe(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大。

结合新信息,请你完成以下实验:各取少许步骤3的水溶液分别于试管A、B中,请将相关的实验操作、预期现象和结论填入下表空白处:

实验操作

预期现象

结论

实验1:①___________

______

则“猜想一”不成立

实验2:在试管B加入少量乙醚,充分振荡,静置

______

则“猜想二”成立

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,错误的是

A.IIA元素在自然界中都以化合态存在

B.VA族元素都是非金属元素

C.室温时,0族元素的单质都是气体

D.元素周期表中从ⅢB到ⅡB10个纵列的元素都是金属元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】0.1mol/LCH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOH CH3COOH+对于该平衡,下列叙述正确的是( )

A. 加入水时,平衡向逆反应方向移动

B. 加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动

C. 加入少量0.1mol·L1 HCl溶液,溶液中c(H+)减小

D. 加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】同学们用下图所示实验,探究SO2及其水溶液的性质。下列说法正确的是

ⅰ. SO2溶于水

ⅱ. 的水溶液中滴入品红溶液

ⅲ.将ⅱ的溶液加热

A. ⅰ的溶液呈酸性,是由于SO2+H2OH2SO32H++SO32-

B. ⅱ中品红褪色,不足以证明具有漂白性的是SO2

C. ⅲ中溶液恢复红色,一定是H2SO3分解造成的

D. 上述实验涉及SO2的溶解性和强氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】欲测定某NaOH溶液的物质的量浓度,可用0.100 0 mol·L1HCl标准溶液进行中和滴定(用甲基橙作指示剂)。请回答下列问题:

(1)滴定时,盛装待测NaOH溶液的仪器名称为________

(2)滴定至终点的颜色变化为____________

(3)若甲学生在实验过程中,记录滴定前滴定管内液面读数为0.50 mL,滴定后液面如图,则此时消耗标准溶液的体积为__________

(4)乙学生做了三组平行实验,数据记录如下:

实验

序号

待测NaOH溶液的体积/mL

0.100 0 mol·L1 HCl溶液的体积/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

1

25.00

0.00

26.29

2

25.00

1.00

31.00

3

25.00

1.00

27.31

选取上述合理数据,计算出待测NaOH溶液的物质的量浓度为______。(保留四位有效数字)

(5)下列哪些操作会使测定结果偏高________(填字母)。

A.锥形瓶用蒸馏水洗净后再用待测液润洗

B.酸式滴定管用蒸馏水洗净后再用标准液润洗

C.滴定前酸式滴定管尖端气泡未排除,滴定后气泡消失

D.滴定前读数正确,滴定后俯视滴定管读数

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定温度下,在带活塞的密闭容器中,反应H2(g)+I2(g)2HI(g)(正反应为放热反应)达到平衡后,下列说法不正确的是

A. 恒容时,升高温度,平衡向逆反应方向移动,正反应速率减小

B. 恒温时,减小容积平衡不移动,但气体颜色加深

C. 恒容时,通入H2,I2的质量分数减小

D. 恒压时,通入HI气体,刚开始时正反应速率会减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用,合成氨工业在国民生产中有重要意义。以下是关于合成氨的有关问题,请回答:

(1)若在一容积为2 L的密闭容器中加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2,在一定条件下发生反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,若在5分钟时反应达到平衡,此时测得NH3的物质的量为0.2 mol。则前5分钟的平均反应速率v(N2)=________。平衡时H2的转化率为________

(2)平衡后,若要提高H2的转化率,可以采取的措施有________

A.加了催化剂 B.增大容器体积

C.降低反应体系的温度 D.加入一定量N2

(3)若在0.5 L的密闭容器中,一定量的氮气和氢气进行如下反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,其化学平衡常数K与温度T的关系如表所示:

T/℃

200

300

400

K

K1

K2

0.5

请完成下列问题:

①试比较K1K2的大小,K1________K2(填“<”、“>”或“=”);

②下列各项能作为判断该反应达到化学平衡状态的依据是________(填序号字母)

A.容器内N2、H2、NH3的物质的量浓度之比为1∶3∶2

B.v(N2)=3v(H2)

C.容器内压强保持不变

D.混合气体的密度保持不变

③400℃时,反应2NH3(g)N2(g)+3H2(g)的化学平衡常数为________。当测得NH3、N2和H2物质的量分别为3 mol、2 mol和 1 mol时,则该反应的v(N2)________v(N2)(填“<”、“>”或“=”)。

(4)根据化学反应速率和化学平衡理论,联系合成氨的生产实际,你认为下列说法不正确的是________

A.化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品

B.勒夏特列原理可指导怎样使用有限原料多出产品

C.催化剂的使用是提高产品产率的有效方法

D.正确利用化学反应速率和化学反应限度理论都可以提高化工生产的综合经济效益

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氮氧化物的存在会破坏地球环境,人们一直在积极探索改善大气质量的有效措施。已知:N2(g)+O2(g)2NO(g) H=+181.5 kJ·mol1

(1)写出NO2转化为HNO3的化学方程式______

(2)氮氧化物是形成臭氧层空洞、光化学烟雾、______(列举一种)等大气污染现象的物质之一。北京市为防治大气污染,采取的措施有______(写两点即可)。

(3)NOx在平流层使O3浓度减少,形成臭氧层空洞,其中一种反应机理可用下图表示,写出其总反应的化学方程式______

(4)某科研小组尝试利用固体表面催化工艺进行NO的分解。若用 分别表示N2、NO、O2和固体催化剂,在固体催化剂表面分解NO的过程如下图所示。从吸附到解吸的过程中,能量状态最低的是______(填字母序号)。

(5)温度为T1时,在容积为1L的恒容密闭容器中充入0.6molNO2,达平衡时c(O2)=0.2mol/L,仅发生反应:2NO2(g)2NO(g)+O2 (g)(H>0)。实验测得:vv (NO2)消耗kc2(NO2),vv(NO)消耗=2v(O2)消耗kc2(NO) c(O2),kk为速率常数,仅受温度影响。当温度改变为T2时,若kk,则T1______T2(“>”“<”),得出该结论的理由是______

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