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工业上测量二氧化硫、氮气、氧气混合气体中二氧化硫含量的装置如图所示,反应管中装有碘的淀粉溶液.二氧化硫和碘发生的反应为(氮气、氧气不与碘反应):

SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI

(1)混合气体进入反应管后,量气管内增加的水的体积等于________(填写化学式)的体积.

(2)反应管内溶液蓝色消失后,没有及时停止通气,则测得的二氧化硫含量________(填“偏高”、“偏低”或“不受影响”).

(3)反应管内碘的淀粉溶液也可以用________(填写物质名称)代替.

(4)若碘溶液体积为Va mL,浓度为c mol·L-1,N2与O2的体积为Vb mL(已折算为标准状况下的体积).用c、Va、Vb表示二氧化硫的体积分数为_______.

(5)将上述装置改为简易实验装置,除导管外,还需选用的仪器为________(填下列仪器的编号).

a.烧杯 b.试管 c.广口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.单孔塞 g.双孔塞

答案:
解析:

  答案:(1)N2、O2.(2)偏低.(3)酸性高锰酸钾溶液.

  (5)b、c、e、g或b、e、g或c、e、g.

  解析:(1)混合气体进入反应管中,其中SO2与I2发生反应:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,不产生气体,剩余气体仅有N2和O2,量气管内增加的水的体积等于N2和O2的总体积.

  (2)反应管内溶液蓝色消失时,SO2与反应管内所含的I2恰好反应,若没有及时停止通气,则未反应的SO2气体也排水到量气管,使N2、O2体积增加,测得SO2的含量偏低.

  (3)碘的淀粉溶液的作用是当其中的I2完全被SO2还原时,溶液的颜色由蓝色变无色来指示终点的,其他可与SO2气体反应的物质,在达到终点有颜色改变的可代替碘的淀粉溶液,如酸性KMnO4溶液等.

  (4)由所给反应知SO2气体的物质的量等于碘的物质的量,即:

  (5)由所给装置可知反应管起密闭容器的作用,因此可用试管、广口瓶代替,而量取气体体积的方法除用量气管外,还可以由测量气体所排出液体的体积确定,可用广口瓶、双孔塞、量筒代替量气管,故改为简易装置所选仪器为b、c、e、g或b、e、g或c、e、g.


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?福建)工业上常用铁质容器盛装冷浓酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
[探究一]
(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移人硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是
铁钉表面被氧化
铁钉表面被氧化

(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应先用
d
d
选填序号).
a.KSCN溶液和氯水     b.铁粉和KSCN溶液    c.浓氨水      d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g.由于此推知气体Y中SO2的体积分数为
66.7%
66.7%

[探究二]
分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和Q气体.为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略).

(3)装置B中试剂的作用是
检验二氧化硫是否除尽
检验二氧化硫是否除尽

(4)认为气体Y中还含有Q的理由是
C+2H2SO4(浓硫酸)
  △  
.
 
CO2 ↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(浓硫酸)
  △  
.
 
CO2 ↑+2SO2↑+2H2O
(用化学方程式表示).
(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于
c
c
(选填序号).
a.A之前      b.A-B间       c.B-C间       d.C-D间
(6)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是
D中固体由黑色变红和E中固体由白变蓝.
D中固体由黑色变红和E中固体由白变蓝.

(7)若要测定限定体积气体Y中H2的含量(标准状况下约有28ml H2),除可用测量H2体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由
否,用托盘天平无法称量D或E的差量.
否,用托盘天平无法称量D或E的差量.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空气质量指标.在工业生产上规定:空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02mg?L-1
(1)为测定某地方的空气中SO2和可吸入颗粒的含量,甲同学设计了如图1所示的实验装置:
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注:气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3?min-1)外,还需要测定
 

②已知:碘单质微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.请你协助甲同学完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
第一步:准确称取1.27g碘单质加入烧杯中,
 

第二步:
 

第三步:从第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀释至刻度线.
(2)乙同学拟用如图1简易装置测定空气中的SO2含量:准确移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如图所示广口瓶中,加2~3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色.在指定的测定地点抽气,每次抽气100mL,直到溶液的蓝色全部褪尽为止,记录抽气次数(n).
①假设乙同学的测量是准确的,乙同学抽气的次数至少为
 
次,方可说明该地空气中的SO2含量符合排放标准.
②如果乙同学用该方法测量空气中SO2的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量取及各种读数均无错误)提出两种合理假设:
 
 

③丙同学认为:乙同学的实验方案需要抽气的次数太多,操作麻烦.与乙讨论后,决定将抽气次数降到100次以下,请你设计合理的改进方案:
 

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科目:高中化学 来源:2012年人教版高中化学选修1 4.1改善大气质量练习卷(解析版) 题型:实验题

空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空气质量指标。在工业生产上规定:空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02 mg/L。

(1)为测定某地方的空气中SO2和可吸入颗粒的含量,甲同学设计了如下图所示的实验装置:

注:气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置

①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3/min)外,还需要测定___________________________________________________

②已知:碘单质微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

请你协助甲同学完成100 mL 5×104 mol/L碘溶液的配制:

第一步:准确称取1.27g碘单质加入烧杯中,___________________________

第二步:___________________________________________________________;

第三步:从第二步所得溶液中,取出10.00 mL溶液于100 mL容量瓶中,加水稀释至刻度线。

(2)乙同学拟用如图所示简易装置测定空气中的SO2含量:准确移取50 mL 5×104 mol/L的碘溶液,注入图中所示广口瓶中,加2~3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色。在指定的测定地点抽气,每次抽气100 mL,直到溶液的蓝色全部褪尽为止,记录抽气次数(n)。

①假设乙同学的测量是准确的,乙同学抽气的次数至少为________次,方可说明该地空气中的SO2含量符合排放标准。

②如果乙同学用该方法测量空气中SO2的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量取及各种读数均无错误)提出两种合理假设:__________________、______________________。

③丙同学认为:乙同学的实验方案需要抽气的次数太多,操作麻烦。与乙讨论后,决定将抽气次数降到100次以下,请你设计合理的改进方案:_________________________。

 

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:实验题

工业上测量二氧化硫、氮气、氧气混合气体中二氧化硫含量的装置如下图所示,反应管中装有碘的淀粉溶液。二氧化硫和碘发生的反应为(氮气、氧气不与碘反应):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
(1)混合气体进入反应管后,量气管内增加的水的体积等于 ______________(填写化学式)的体积。
(2)反应管内溶液蓝色消失后,没有及时停止通气,则测得的二氧化硫含量___________(填“偏高”“偏低”或“不受影响”)。
(3)反应管内的碘的淀粉溶液也可以用__________ (填写物质名称)代替。
(4)若碘溶液体积为VamL,浓度为c mol·L-1,N2与O2的体积为VbmL(已折算为标准状况下的体积)。用c、Va、Vb表 示二氧化硫的体积分数为___________。
(5)将上述装置改为简易实验装置,除导管外,还需选用的仪器为__________(填下列仪器的编号)。
a.烧杯 b.试管 c.广口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.单孔塞 g.双孔塞

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