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某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验。

1)常温下,58 mol/L氨水时实验现象明显,现用浓氨水制该浓度的氨水480mL需要烧杯、玻璃棒,还需要的玻璃仪器有????? ??????????????????? ?????

2)甲处药品的名称为_____________

3)实验时,先将催化剂加热至红热,在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明反应是_____(填)热反应化学方程式为??? ?????????? 乙处加入无水氯化钙,烧瓶中发生反应的化学方程式___?????????????????????? ;锥形瓶中产生的现象为? ??????????????? _

4)如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中产生的现象为? ??????????

5)现用镁与石墨作电极,浓氯化铵溶液作电解液构成原电池,正极的电极反应式为? ???????????

 

【答案】

1)量筒、胶头滴管500mL容量瓶2分,缺一项得1分)

2)碱石灰(2分);?

3)放热反应(1分);? 4NH35O2 4NO6H2O2分);2 NOO22NO22分);

4有红棕色气体生成,产生白烟(2,各1)?

52 NH4++ 2e2NH3+H22分);

【解析】

试题分析:(1)配制一定物质的量浓度的氨水,需要先用量筒量取浓氨水,溶液体积480 mL,需要500 mL容量瓶,最后用到胶头滴管定容;(2)干燥氨气用碱石灰;(3)先预热,发生反应,然后停止加热,反应仍然可以进行,说明该反应是放热反应,氨的催化氧化生成NO和水;NO进入烧瓶与氧气反应生成NO2红棕色气体,锥形瓶中导管口有气泡产生,同时溶液变为红色,液面上方出现红棕色气体;(4如果缺少乙处的无水氯化钙的干燥NO、水和氨气就会进入烧瓶中,NO和氧气生成红棕色气体NO2 NO2与水反应生成硝酸,硝酸与氨气反应生成硝酸铵固体,会看到白烟;(5)此条件下构成原电池,电解质为水解显酸性的氯化铵溶液,负极为镁失电子,正极是H+ 得电子,OH- 增多,正极附近显碱性,发生铵盐的碱解,有氨气放出,总正极反应为:2 NH4++ 2e2NH3+H2

考点:氨气的催化氧化、氮氧化物的性质,及电极反应式书写。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?上海二模)某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验.

(1)常温下,氨水的浓度为1:1.5(28%的浓氨水和水的体积比)时实验现象明显,配制该浓度氨水的玻璃仪器有
量筒、烧杯、玻璃棒
量筒、烧杯、玻璃棒

(2)本实验用的干燥剂是碱石灰和无水氯化钙.则甲处是
碱石灰
碱石灰
;乙处是
无水氯化钙
无水氯化钙

(3)实验时,先将催化剂加热至红热,在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明反应是
(填“吸”或“放”)热反应;化学方程式为
4NH3+5O2
 催化剂 
.
加热
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 催化剂 
.
加热
4NO+6H2O

(4)实验前,烧杯中盛有200mL 1.000mol/L的 NaOH溶液,实验后测得烧杯中溶液的pH=13,且溶液质量比反应前增加了7.48g,则NaOH溶液吸收的NO和NO2的物质的量之比是
5:13
5:13
(设溶液的体积不变且忽略盐类的水解).
(5)实验时发现:如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中产生白烟.其原因可用化学方程式表示为:
4NO+3O2+2H2O=4HNO3或2NO+O2=2NO2和3NO2+H2O=2HNO3+NO
或4NO2+O2+2H2O=4HNO3
4NO+3O2+2H2O=4HNO3或2NO+O2=2NO2和3NO2+H2O=2HNO3+NO
或4NO2+O2+2H2O=4HNO3
NH3+HNO3=NH4NO3
NH3+HNO3=NH4NO3

(6)已知NH3和N2常压下的沸点分别为:-33.5℃和-195.8℃,据此推测这两种物质中,能做制冷剂的是
NH3
NH3
(填分子式);能用来冷冻物质的是
N2
N2
(填分子式).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?河西区一模)铝镁合金是轮船制造、化工生产等行业的重要材料.为测定某铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,某实验小组设计了下列实验方案,每个方案均称取5.4g粉末状样品进行探究.请按要求回答下列问题:
[实验l]铝镁合金
足量试剂X
测定剩余固体质量.
已知:试剂X焰色反应为黄色.
(1)将称量好的样品放入V1mL 2.0mol/L试剂X中,充分反应.此反应的离子方程式为
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
;V1的取值范围是
≥100mL
≥100mL
mL.
(2)经过滤、干燥、称量固体,测得镁的质量分数
偏高
偏高
(填“偏高”或“无影响”或“偏低”),其原因是
过滤后没有洗涤
过滤后没有洗涤

[实验2]铝镁合金
足量O2充分灼烧
密封(容器带自由移动的活塞)
测定数据
(l)欲计算镁的质量分数,该实验还需测定的数据是
灼烧后固体的质量
灼烧后固体的质量

(2)若用空气代替O2进行实验,则测定镁的质量分数将
偏高
偏高
填“偏高”或“无影响”或“偏低”).[已知:3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2]
[实验3]铝镁合金
足量试剂Y
测定生成无色气体的体积
实验装置如下图:

(1)该实验在盛装药品之前应首先进行的实验步骤是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)同学甲选定试剂Y进行实验,当发现装置A中样品迅速溶解完全后,立即调整量气管C中液面与B中液面相平,测得产生气体体积为V2L[已折算为标准状况下,A中液体体积忽略不计,下述(3)中同].试剂Y的名称是
稀盐酸或稀硫酸
稀盐酸或稀硫酸
.所测镁的质量分数偏低的理由是
放热反应,温度升高,测定的氢气的体积偏大,又Al的含量越大,生成氢气越多,则氢气的体积大时计算出Mg的质量分数偏低
放热反应,温度升高,测定的氢气的体积偏大,又Al的含量越大,生成氢气越多,则氢气的体积大时计算出Mg的质量分数偏低

(3)同学乙将试剂Y换为实验1中的试剂X,假设操作均正确,充分反应后测得产生气体体积为V3L,则镁的质量分数为
1-V3
6.72
×100%
1-V3
6.72
×100%
(含V3的表达式).

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年上海市四区(杨浦、青浦、宝山、静安)高三下学期二模化学试卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验。

完成下列填空:

(1)常温下,氨水的浓度为1:1.5(28%的浓氨水和水的体积比)时实验现象明显,配制该浓度氨水的玻璃仪器有                        

(2)本实验用的干燥剂是碱石灰和无水氯化钙。则甲处是____________;乙处是___________。

(3)实验时,先将催化剂加热至红热,在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明反应是_____(填“吸”或“放”)热反应;化学方程式为                  。

(4)实验前,烧杯中盛有200mL 1.000 mol/L的 NaOH溶液,实验后测得烧杯中溶液的pH=13,且溶液质量比反应前增加了7.48g,则NaOH溶液吸收的NO和NO2的物质的量之比

             (设溶液的体积不变且忽略盐类的水解)。

(5)实验时发现:如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中产生白烟。其原因可用化学方程式表示为:                                             

(6)已知NH3和N2常压下的沸点分别为:-33.5℃和-195.8℃,据此推测这两种物质中,能做制冷剂的是         (填分子式);能用来冷冻物质的是         (填分子式)。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

铝镁合金是轮船制造、化工生产等行业的重要材料.为测定某铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,某实验小组设计了下列实验方案,每个方案均称取5.4g粉末状样品进行探究.请按要求回答下列问题:
[实验1]铝镁合金数学公式测定剩余固体质量.
已知:试剂X焰色反应为黄色.
(1)将称量好的样品放入V1 mL 2.0mol/L试剂X中,充分反应.此反应的离子方程式为______;V1的取值范围是______mL.
(2)经过滤、干燥、称量固体,测得镁的质量分数______(填“偏高”或“无影响”或“偏低”),其原因是______.
[实验2]铝镁合金数学公式测定数据
(1)欲计算镁的质量分数,该实验还需测定的数据是______.
(2)若用空气代替O2进行实验,则测定镁的质量分数将______填“偏高”或“无影响”或“偏低”).[已知:3Mg+N2数学公式Mg3N2]
[实验3]铝镁合金数学公式测定生成无色气体的体积
实验装置如下图:

(1)该实验在盛装药品之前应首先进行的实验步骤是______.
(2)同学甲选定试剂Y进行实验,当发现装置A中样品迅速溶解完全后,立即调整量气管C中液面与B中液面相平,测得产生气体体积为V2L[已折算为标准状况下,A中液体体积忽略不计,下述(3)中同].试剂Y的名称是______.所测镁的质量分数偏低的理由是______.
(3)同学乙将试剂Y换为实验1中的试剂X,假设操作均正确,充分反应后测得产生气体体积为V3L,则镁的质量分数为______(含V3的表达式).

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