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化学源于生活,高于生活,服务于生活.下列有关生活中的化学知识的叙述不正确的是( )
①氮氧化物不但能引起酸雨、光化学烟雾,还能破坏臭氧层
②不可用铝制餐具长时间存放酸性、碱性食物
③晶体硅可用作通讯材料光导纤维
④为了使馒头、银耳等洁白、卖相好,可以用点燃硫磺法熏蒸它们
⑤用米汤检验含碘盐中的碘酸钾.
A.①②③
B.③④⑤
C.②④⑤
D.①③④
【答案】分析:①氮氧化物能引起酸雨、光化学烟雾、破坏臭氧层;
②Al既能与酸反应又能与碱反应;
③硅可作半导体材料,二氧化硅可作光导纤维材料;
④二氧化硫具有漂白性;
⑤米汤中含有淀粉,遇碘单质变蓝.
解答:解:①氮氧化物能引起酸雨、光化学烟雾,在粉尘作用下使臭氧转化为氧气,从而破坏臭氧层,故①正确;
②Al既能与酸反应又能与碱反应,则不可用铝制餐具长时间存放酸性、碱性食物,故②正确;
③硅可作半导体材料,二氧化硅可作光导纤维材料,即晶体二氧化硅可用作通讯材料光导纤维,故③错误;
④二氧化硫具有漂白性,但不能利用其漂白食品,故④错误;
⑤米汤中含有淀粉,遇碘单质变蓝,但碘盐中的碘酸钾不能遇淀粉变色,则不能检验,故⑤错误;
故选B.
点评:本题考查化学与生活、生产、环境的关系,明确物质的性质及化学与生活、生产的联系即可解答,注意化学应服务于生活、生产,并关注环境保护问题,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

化学源于生活,高于生活,服务于生活.下列有关生活中的化学知识的叙述不正确的是(  )
①氮氧化物不但能引起酸雨、光化学烟雾,还能破坏臭氧层
②不可用铝制餐具长时间存放酸性、碱性食物
③晶体硅可用作通讯材料光导纤维
④为了使馒头、银耳等洁白、卖相好,可以用点燃硫磺法熏蒸它们
⑤用米汤检验含碘盐中的碘酸钾.

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学源于生活,同时又服务于生活,下列说法不合理的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

化学源于生活,高于生活,服务于生活.下列有关生活中的化学知识的叙述不正确的是
①氮氧化物不但能引起酸雨、光化学烟雾,还能破坏臭氧层
②不可用铝制餐具长时间存放酸性、碱性食物
③晶体硅可用作通讯材料光导纤维
④为了使馒头、银耳等洁白、卖相好,可以用点燃硫磺法熏蒸它们
⑤用米汤检验含碘盐中的碘酸钾.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ③④⑤
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ①③④

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

化学源于生活,高于生活,服务于生活.下列有关生活中的化学知识的叙述不正确的是(  )
①氮氧化物不但能引起酸雨、光化学烟雾,还能破坏臭氧层
②不可用铝制餐具长时间存放酸性、碱性食物
③晶体硅可用作通讯材料光导纤维
④为了使馒头、银耳等洁白、卖相好,可以用点燃硫磺法熏蒸它们
⑤用米汤检验含碘盐中的碘酸钾.
A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.①③④

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