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11.1,2-二溴乙烷可做汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度是2.18g/cm3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验室中可以用下图所示装置制备1,2二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水).

(1)写出试管d中发生反应的化学反应方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)b装置的作用是安全瓶,防止倒吸,b装置也可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞.请写出发生堵塞时瓶b中的现象锥形瓶内液面下降,玻璃管中的水面会上升,甚至溢出.
(3)容器c中NaOH溶液的作用是:除去乙烯中带出的酸性气体(或二氧化碳、二氧化硫).
(4)某学生做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量比正常情况下超出许多,如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因①乙烯产生(或通过液溴)速度过快,
②实验过程中,乙烯和浓硫酸的混合液没有迅速达到170℃(或写“控温不当”也可以).

分析 在加热170℃、浓硫酸作催化剂条件下,乙醇发生消去反应生成乙烯;b为安全瓶,可以防止倒吸,也可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞;乙醇可能被浓硫酸氧化生成二氧化碳,同时生成二氧化硫,则NaOH吸收酸性氧化物,从而得到较纯净的乙烯;乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,根据1,2-二溴乙烷熔点,d的目的是得到1,2-二溴乙烷,溴具有挥发性,所以从d中出来的气体中含有溴蒸气,会污染大气,用e中NaOH吸收溴蒸气,
(1)乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷;
(2)b为安全瓶,能防止倒吸,也能检验装置是否堵塞;
(3)氢氧化钠溶液能吸收酸性氧化物;
(4)根据乙烯与溴反应的利用率减少的可能原因进行解答.

解答 解:在加热170℃、浓硫酸作催化剂条件下,乙醇发生消去反应生成乙烯;b为安全瓶,可以防止倒吸,也可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞;乙醇可能被浓硫酸氧化生成二氧化碳,同时生成二氧化硫,则NaOH吸收酸性氧化物,从而得到较纯净的乙烯;乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,根据1,2-二溴乙烷熔点,d的目的是得到1,2-二溴乙烷,溴具有挥发性,所以从d中出来的气体中含有溴蒸气,会污染大气,用e中NaOH吸收溴蒸气,
(1)乙烯和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,反应方程式为CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故答案为:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)b为安全瓶,能防止倒吸,也能检验装置是否堵塞,发生堵塞时瓶b中的现象为锥形瓶内液面下降,玻璃管中的水面会上升,甚至溢出,
故答案为:安全瓶、防止倒吸;锥形瓶内液面下降,玻璃管中的水面会上升,甚至溢出;
(3)乙醇和浓硫酸发生氧化还原反应生成二氧化硫和二氧化碳,氢氧化钠溶液能吸收酸性氧化物二氧化碳、二氧化硫,所以该装置的作用是除去乙烯中带出的酸性气体(或二氧化碳、二氧化硫),
故答案为:除去乙烯中带出的酸性气体(或二氧化碳、二氧化硫);
(4)当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多的原因可能是乙烯发生(或通过液溴)速度过快,导致大部分乙烯没有和溴发生反应,此外,实验过程中,乙醇和浓硫酸的混合液没有迅速达到170℃(答“控温不当“亦可),会导致副反应的发生和副产物的生成,
故答案为:①乙烯发生(或通过液溴)速度过快;②实验过程中,乙醇和浓硫酸的混合液没有迅速达到170℃(答“控温不当“亦可).

点评 本题考查制备实验方案设计,为高频考点,明确物质性质及实验原理是解本题关键,知道可能发生的反应、各个装置的作用,难点是(4)题分析,同时考查学生思维的缜密性、实验操作能力,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.(1)用“>”、“<”或“=”填写下列空格:
①键能:H2S<H2O
②键角:BCl3>NCl3
③原子的核外电子排布中,未成对电子数:25Mn>27Co
④A元素的电子构型为ns2np3,B元素的电子构型为ns2np4,第一电离能:A>B
(2)短周期元素中原子核外p轨道上电子数与s轨道上电子总数相等的元素是O、Mg(写元素符号).
(3)Ti(BH42是一种重要的储氢材料.在基态Ti2+中,电子占据的最高能层符号为M,该能层具有的原子轨道数为9.
(4)下列微粒:①CH4;②CH≡CH;③NH4+;④BF3;⑤H2O填写下列空白(填序号)呈正四面体的是①③. 所有原子共平面的是②④⑤,共线的是②.
(5)往硫酸铜溶液中加入过量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配离子,写出该配离子的结构简式(标明配位键).已知NF3与NH3的空间构型都是三角锥形,但NF3不易与Cu2+形成配离子,其原因是:共用电子对偏向F而偏离N原子,使得N原子上的孤对电子难于与Cu2+形成配位键.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)如果反应物所具有的总能量大于生成物所具有的总能量,反应物转化为生成物时放出(填吸收或放出)热量,△H小于(填大于或小于)0;
(2)对于反应2SO2+O2?2SO3  其它条件不变,只改变一个反应条件,将生成SO3的反应速率的变化填入表中空格里.(填字母 A.增大 B.减小 C.不变)
改变条件速率变化
降低温度
增大O2的浓度
使用V2O5做催化剂
压缩气体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法错误的是(  )
A.Al箔插入稀HNO3中,无现象,说明Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
B.工业上电解熔融状态的Al2O3制备Al
C.日用铝制品表面覆盖着氧化膜,对内部金属起保护作用
D.铝制容器可盛装浓H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量铁的化合物和硅的化合物.以孔雀石为原料可制备CuCl2•3H2O及纯碱,流程如图所示.

已知:溶液A只含Cu2+、Fe2+、Fe3+三种金属离子,且三种离子沉淀时的pH如表所示.回答下列问题.
金属离子Fe3+Fe2+Cu2+
pH氢氧化物开始沉淀1.97.04.7
氢氧化物安全沉淀3.29.06.7
(1)E、H的化学式依次为CO2、NH4Cl.
(2)图中“试剂1”若为H2O2,它在流程中的具体作用为Fe2+开始沉淀时的pH为7.0,此时Cu2+已完全沉淀.所以欲除去Cu2+中混有的Fe2+,利用双氧水(也可用氯气)先将其氧化为Fe3+
(3)加入CuO的作用是调节溶液pH,则pH的范围为3.2≤pH<4.7.
(4)由溶液C获得CuCl2•3H2O,需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等操作,洗涤CuCl2•3H2O晶体需要的主要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.现有三种实验装置,如图,要制备硝基苯,应选用(  )
A.装置AB.装置BC.装置CD.都不行

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某课外活动小组将如图1所示装置按一定顺序连接,在实验室里制取一定量的FeCl3 (所通气体过量并充分反应)

请加答下列问题:
(1)如何检查A装置的气密性密闭导气管,打开分液漏斗的瓶塞,向漏斗中注入水,然后旋开旋塞,如水不能顺利滴下,气密性良好
(2)装置A中发生反应的化学方程式4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
(3)各装置的正确连接顺序为(填写装置代号)
A→E→C→B→D
(4)装置C的作用是干燥Cl2防止FeCl3的水解
(5)反应开始后,装置B中硬质玻璃管内的现象为棕(红)色的烟;可以检验生成物中是否含有Fe3+ 的试剂是KSCN溶液
(6)该小组欲用如图所示装置收集尾气,并测量多余气体的体积.
①若量气装置如图2.此处所用的滴定管是碱式滴定管
②为了提高测量的准确性,如图装置中的液体可用饱和食盐水,收集完气体后,读数前应进行的操作是上下移动滴定管,使左右两边液面相平.
③如果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边滴定管液面,会导致所测的体积偏大(填“偏大”、“偏小”、或“无影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.TiO2既是制备其他含钛化合物的原料,又是一种性能优异的白色颜料.实验室利用反应TiO2(s)+2CCl4(g)→TiCl4(g)+CO2(g),在无水无氧条件下,制取TiCl4实验装置示意图如下:
有关性质如下表
物质熔点/℃沸点/℃其他
CCl4-2376与TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮湿空气产生白雾
(1)仪器A的名称是干燥管,装置E中的试剂是浓硫酸.
(2)反应结束前依次进行如下操作:①停止通氮气  ②熄灭酒精灯  ③冷却至室温.正确的顺序为②③①(填序号).
(3)欲分离D中的液态混合物,所采用操作的名称是蒸馏.
(4)使用冰水混合物的目的是冷却TiCl4气体.
(5)TiCl4 遇到湿空气发生强烈的水解,其中一种物质是H2TiO3,试写出该水解反应方程式TiCl4+3H2O═H2TiO3↓+4HCl.
(6)实验室用含量为97%的TiO210克,用上述方法制备TiCl4,最终得到19.8克的产品,则TiO2的转化率为85.95%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.在一定体积的密闭容器中,发生如下反应:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化学平衡常数K和温度T的关系如下表:
T(℃)70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
Ⅰ.该反应的平衡常数表达式为:K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$.
Ⅱ.该反应为吸热(填“吸热”或“放热”)反应.
Ⅲ.某温度下,反应体系中各物质的平衡浓度符合下式:3c(CO2)•c(H2)=5c(CO)•c(H2O),试判断此时的反应温度为700℃.
Ⅳ.830℃时,向该容器中加入1molCO2与1molH2开始反应,达到平衡时,混合气体中CO2的体积分数是25%.
Ⅴ.保持温度不变,若往IV的平衡体系中再通入2molCO2与2molH2,则再达新平衡时,H2的转化率为50%.

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