下列有关化学用语使用正确的是( )
A.CO2的电子式:
B.氘表示为
C.S2-离子的结构示意图:
D.乙烯的比例模型:
科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型十三 表格实验型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中操作或现象能达到预期实验目的的是( )
选项实验目的操作或现象
A检验碳与浓硫酸反应后的气体产物将产生的气体依次通过无水CuSO4、澄清石灰水和品红溶液
B证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸馏水中
C检验溴乙烷中的溴元素将少量溴乙烷与NaOH溶液混合共热,充分反应并冷却后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液
D证明溶液中存在平衡:Fe3++3SCN-??Fe(SCN)3将1 mL KSCN溶液与1 mL同浓度FeCl3溶液充分混合;再继续加入KSCN溶液,溶液颜色加深
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型八 能量变化型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
据报道,以硼氢化合物NaBH4(B元素的化合价为+3价)和H2O2作原料的燃料电池,负极材料采用Pt/C,正极材料采用MnO2,可用作空军通信卫星电源,其工作原理如图所示。下列说法正确的是( )
A.电池放电时Na+从b极区移向a极区
B.每消耗3 mol H2O2,转移的电子为3 mol
C.电极a采用MnO2,MnO2既作电极材料又有催化作用
D.该电池的负极反应为BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型五 物质结构型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
有M、X、Y、Z、W五种原子序数依次增大的短周期元素,其中M、Z同主族;X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的单质晶体熔点高、硬度大,是一种重要的半导体材料。下列说法正确的是( )
A.X、M两种元素形成的化合物只能存在离子键
B.元素Y、Z、W形成的单质中,每1 mol它们的单质均含有NA个分子
C.由于W、Z、M元素的氢化物相对分子质量依次减小,所以其沸点依次降低
D.元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型五 物质结构型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
元素A的阳离子aAm+与元素B的阴离子bBn-具有相同的电子层结构。以下关于A、B元素性质的比较中,正确的是( )
①原子序数:A>B
②离子半径:aAm+<bBn-
③原子半径:A<B
④元素所在的周期数:A>B
⑤A的最高正价与B的最低负价的绝对值相等
⑥b=a+m-n
A.②③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型二 化学用语型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
下列表述正确的是( )
A.中子数为10的氧原子:
B.Na2S的电子式:
C.聚氯乙烯的结构简式:CH2CHCl
D.Mg5(Si4O10)2(OH)2·4H2O的氧化物形式:5MgO·8SiO2·5H2O
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型九 速率平衡型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
相同温度下,体积均为0.25 L的两个恒容密闭容器中发生可逆反应:
X2(g)+3Y2(g) 2XY3(g) ΔH=-92.6 kJ·mol-1
实验测得反应在起始、达到平衡时的有关数据如下表所示:
容器 编号 | 起始时各物质的物质的量/mol | 达到平衡时体系能量的变化 | ||
X2 | Y2 | XY3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放热:23.15 kJ |
② | 0.6 | 1.8 | 0.8 | Q(Q>0) |
下列叙述不正确的是( )
A.容器①、②中反应的平衡常数相等
B.容器②中反应达到平衡时放出的热量为Q
C.达到平衡时,两个容器中XY3的物质的量浓度均为2 mol·L-1
D.若容器①的体积为0.20 L,则达平衡时放出的热量大于23.15 kJ
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学 题型七 网络构建型专题练习卷(解析版) 题型:选择题
下表各组物质中,满足下图物质一步转化关系的选项是( )
选项XYZ
ANaNaOHNaHCO3
BCuCuSO4Cu(OH)2
CCCOCO2
DN2NO2HNO3
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科目:高中化学 来源:2014年高二鲁科选修3化学规范训练2.4分子间作用力物质性质练习卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物的沸点相比较,前者低于后者的是( )。
A.乙醇与氯乙烷
D.H2O与H2Te
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