操作、现象 | 解释 | |
A | 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝 | Fe3+能与淀粉发生显色反应 |
B | 把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点 | 铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3 |
C | 向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生 | 说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气 |
D | 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色 | 说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3 |
科目:高中化学 来源: 题型:
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列事实解释正确的是( )
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通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列实验事实的解释正确的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
现象 | 解释 | |
A | 浓HNO3在光照条件下变黄 | 浓HNO3不稳定,生成有色产物溶于浓硝酸 |
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成. | 淀粉没有水解成葡萄糖 |
C | 铜片放入浓硫酸中,无明显变化 | 说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化 |
D | KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液变蓝 | KI被Cl2氧化后生成的I2与淀粉发生显色反应 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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