将煤块粉碎,经脱硫处理,在适当过量的空气中燃烧,这样处理的目的是( )。
①使煤充分燃烧,提高煤的利用率 ②减少SO2的产生,避免造成“酸雨” ③减少有毒的CO产生,避免污染空气④减少CO2的产生,避免“温室效应”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 模块水平检测2练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力
B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性均依次减弱
C.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强
D.元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 期中测试练习卷(解析版) 题型:选择题
氢元素与其他元素形成的二元化合物称为氢化物,下面关于氢化物的叙述正确的是
A.H2O2分子中只存在极性键
B.NH3的结构式为
C.HCl的电子式为
D.H2O的比例模型为
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4章化学与自然资源的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )。
A.禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂,可减少汽车尾气污染
B.聚乙烯可发生加成反应
C.煤的干馏和石油的分馏均属化学变化
D.石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.2资源综合利用环境保护练习卷(解析版) 题型:填空题
如何从石油中获得更多的轻质燃油一直是化学家探索的课题,将石油分馏得到的重油进行裂化可以获得更多的轻质燃油。
资料一 石蜡是含有20~30个碳原子的烷烃的混合物,常温下呈固态。
资料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化剂。
某研究性学习小组在实验室中模拟石油的催化裂化,装置如图:实验过程中可观察到烧瓶中固体石蜡先熔化,试管Ⅱ中有少量液体凝结,试管Ⅲ中酸性高锰酸钾溶液褪色,实验后闻试管Ⅱ中液体气味,具有汽油的气味。
(1)该装置仪器连接的顺序应遵循的原则为__________________,
为保证实验成功,实验前必须进行的操作是_________________,
装置中较长导管的作用是_____________________。
(2)试管Ⅱ中少量液体凝结说明了______。
(3)试管Ⅲ中溶液褪色说明了________________。
(4)能否用试管Ⅱ中的液体萃取溴水中的溴,理由是_______________。
(5)写出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化学方程式________________。
(6)石油裂化的重要意义是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.2资源综合利用环境保护练习卷(解析版) 题型:选择题
空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持,下列措施不利于“蓝天工程”建设的是( )。
A.推广使用燃煤脱硫技术,防治污染
B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染
D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应速度
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.2海水资源的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三溶液各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有( )。
A.Br-、I-、Cl- B.Br-、Cl-、I-
C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.1金属矿物的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
下列化工生产原理错误的是( )。
①可以电解熔融的氯化钠来制取金属钠 ②可以将钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁 ③用电解法冶炼铝时,原料是氯化铝 ④炼铁时高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热
A.②③ B.①③ C.①②③ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.3.2乙酸练习卷(解析版) 题型:选择题
若乙醇中的氧为O,则它与乙酸反应生成的酯的相对分子质量为( )。
A.88 B.90 C.106 D.108
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com