氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。某研究小组用粗铜(含杂质Fe)按下述流程制备氯化铜晶体(CuCl2·2H2O)。
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(1)实验室采用如下图所示的装置,可将粗铜与Cl2反应转化为固体1(加热仪器和夹持装置已略去)。
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① 仪器A的名称是 。
② 装置B中发生反应的离子方程式是 。
③如果浓盐酸不能顺利滴下,可能的原因是
④装置Ⅳ中盛装的试剂是 ,其作用是 。
(2)在CuCl2溶液转化为CuCl2·2H2O的操作过程中,发现溶液颜色由蓝色变为黄绿色。小组同学欲探究其原因。
已知:在氯化铜溶液中有如下转化关系:
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl-(aq)
CuCl42-
(aq) +4H2O(l)
蓝色 黄色
①上述反应的化学平衡常数表达式是K= 。
②现欲使溶液由黄色变成蓝色,请写出两种可采用的方法
a. b. 。
(3)由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的过程中要加入盐酸的目的是
14分
(1)
①分液漏斗(2分)
②MnO2+4H++2Cl-
Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)
③分液漏斗的上口瓶塞没有打开(或小孔和凹槽没有对准),(2分)
④NaOH溶液((1分) 吸收未反应的氯气,防止污染空气(1分)
(2)①K=
(2分)
②a.加水稀释 b.AgNO3溶液 (各1分)
(3)抑制铜离子的水解,提高产品的产率(或纯度)(2分)
【解析】
试题分析:(1)④氯气有毒,必须要进行尾气吸收。(2)②变为蓝色即使平衡向逆反应方向移动,可以加水,增大产物的浓度,也可以加AgNO3溶液消耗Cl-,减小反应物的浓度。(3)Cu2+易发生水解,加热促进水解,同时HCl易挥发,也促进水解,故直接加热最终得不到氯化铜晶体。
考点:考查物质制备,考查考生综合分析问题的能力。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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| 氢氧化物开始沉淀时的pH | 氢氧化物完全沉淀时的pH | |
| Cu2+ Fe2+ Fe3+ |
4.7 4.0 1.9 |
6.7 9.0 3.2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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| c(CuCl 42- ) |
| c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-) |
| c(CuCl 42- ) |
| c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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c(Cu
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c[Cu
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c(Cu
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c[Cu
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科目:高中化学 来源: 题型:
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| c(CuCl 42- ) |
| c[Cu(H2O) 42+ ]?c4(Cl-) |
| c(CuCl 42- ) |
| c[Cu(H2O) 42+ ]?c4(Cl-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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