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7.某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出由黑色又变为红色的相应化学方程式CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O.在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是放热反应.
(2)反应进行一段时间后,干试管a中能收集到不同的物质,它们是乙醛、乙醇与水,集气瓶中收集到的气体的主要成分是氮气.
(3)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有乙酸,要除去该物质,可现在混合液中加入c(填写字母).
a.氯化钠溶液  b.苯     c.碳酸氢钠溶液   d.四氯化碳
(4)反应后取乙中溶液滴入到新制的Cu(OH)2悬浊液,加热可以看到红色沉淀写出反应的化学方程式CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.

分析 乙醇乙挥发,可水浴加热生成乙醇蒸气,在试管中通入空气,在铜网催化作用下,加热发生氧化还原反应生成乙醛,试管a可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验,如生成乙醛,溶液生成砖红色沉淀,
(1)乙醇的催化氧化反应中,金属铜作催化剂,真正和乙醇反应起到氧化作用的是氧化铜,该反应引发后,不需加热即可进行,说明反应是放热的;
(2)乙醇被氧化为乙醛,同时生成水,反应乙醇不能完全反应,故a中冷却收集的物质有乙醛、乙醇与水;
(3)酸能使紫色石蕊试纸显红色,醋酸具有酸的通性;
(4)乙醛和新制Cu(OH)2的反应发生氧化反应,乙醛分子中的醛基被氧化为羧基,氢氧化铜被还原为氧化亚铜红色沉淀.

解答 解:乙醇乙挥发,可水浴加热生成乙醇蒸气,在试管中通入空气,在铜网催化作用下,加热发生氧化还原反应生成乙醛,试管a可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验,如生成乙醛,溶液生成砖红色沉淀,
(1)乙醇的催化氧化反应中,金属铜作催化剂,真正和乙醇反应起到氧化作用的是氧化铜,反应的原理是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO; CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O;该反应引发后,不需加热即可进行,说明反应是放热的,故答案为:CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O;放热;
(2)乙醇被氧化为乙醛,同时生成水,反应乙醇不能完全反应,故a中冷却收集的物质有乙醛、乙醇与水;
空气中氧气反应,集气瓶中收集的气体主要是氮气,
故答案为:乙醛、乙醇与水;氮气;
(3)乙酸能使紫色石蕊试纸显红色,醋酸具有酸的通性,可以用碳酸氢钠来检验醋酸的存在,看是否产生无色无味的气体物质,两种互溶物质的分离可以采用蒸馏法,
故答案为:乙酸;c;
(4)乙醛分子中的醛基被氧化为羧基,氢氧化铜被还原为氧化亚铜红色沉淀:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案为:红色沉淀;CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.

点评 本题为考查乙醇化学性质的实验综合题,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目涉及有机方程式书写、对装置的理解评价、物质的分离提纯等,难度中等,注意理解乙醇催化氧化原理.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.硫酸亚铁是重要的亚铁盐,在农业上用作农药,主要治小麦黑穗病,还可以用作除草剂;在工业上用于染色、制造蓝黑墨水和木材防腐等.
(1)新制的绿矾(FeSO4•7H2O)是浅绿色的,但在空气中极易变成黄色或铁锈色的碱式硫酸铁[Fe(OH)SO4],写出该反应的化学方程式:4FeSO4•7H2O+O2=4Fe(OH)SO4+26H2O.
(2)已知FeSO4在不同条件下分解得到产物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2;SO3熔点是16.8℃,沸点是44.8℃.
某研究性学习小组拟用下列装置进行实验探究“在加热条件下FeSO4的分解产物”.
上述装置Ⅲ和Ⅳ用来检验气体产物.试回答下列问题:
①Ⅱ装置烧杯中水的温度应控制在 (选填“0℃、25℃、50℃”),装置Ⅱ的作用是防止产生倒吸.
②装置Ⅲ中的试剂可以是 (选填序号,下同),现象是,则证明气体产物中含有SO3;装置Ⅳ中的试剂可以是B、E.
A.2mol/LNa2CO3溶液          B.品红溶液             C.0.5mol/L BaCl2溶液          D.0.5mol/LBa(NO32          E.0.01mol/L KMnO4溶液    F.淀粉碘化钾溶液
③装置V中试剂为NaOH溶液,发生反应的离子方程式为SO2+2OH-=SO32-+H2O.
④为了检验固体产物成分,取反应后的固体于试管中,加稀硫酸溶解,将所得溶液分成两份,进行如下实验:
操作步骤预期实验现象预期实验结论
向其中一份溶液中加入KSCN溶液(或硫氰化钾溶液)溶液变成血红色固体中含有Fe2O3
向另一份溶液中滴加2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液产生蓝色沉淀固体中含有FeO
⑤若用22.8g FeSO4固体做实验,完全分解后,得到11.2g固体,其中Fe2O3的质量分数=35.7%(精确到0.1%)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.CO2的摩尔质量是44g/mol;2molCO2的质量是88g;在标准状况下所占的体积约为44.8L;所含的分子数目约为1.204×1024个;所含氧原子的数目约为2.408×1024个.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.化学上常用燃烧法确定有机物组成,这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成.下列装置如图1是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置.

(1)产生的O2按从左到右的流向,所选装置各导管的正确连接顺序是g-f-e-h-i-c-d-a-b.
(2)C装置中浓硫酸的作用是吸水,干燥O2
(3)D装置中MnO2的作用是催化剂,加快O2的生成.
(4)燃烧管中CuO的作用是使有机物充分氧化生成CO2和H2O.
(5)若实验中所取样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种,准确称取0.92g样品,经充分反应后,A管质量增加1.76g,B管质量增加1.08g,则该样品的实验式为C2H6O.
(6)用质谱仪测定其相对分子质量,得如图2所示的质谱图,则该有机物的相对分子质量为46.
(7)能否根据A的实验式确定A的分子式能(填“能”或“不能”),若能,则A的分子式是C2H6O(若不能,则此空不填).
(8)该物质的核磁共振氢谱如图3所示,则其结构简式为CH3CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.在Al2(SO43溶液中滴加少量NaOH溶液,化学方程式为Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4;继续加入过量的NaOH溶液,离子方程式为Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;在FeSO4溶液中滴加少量NaOH溶液,现象为生成白色沉淀,后迅速变成灰绿色,最后变成红褐色..

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.某研究性学习小组选用以下装置进行实验设计和探究(图中a、b、c均为止水夹)

(1)在进行气体制备时,应先检验装置的气密性.将A装置末端导管密封后,在A装置的分液斗内装一定量的蒸馏水,然后打开分液漏斗开关,水不能顺利流下,则气密性良好或打开分液漏斗开关水不能持续滴下或分液漏斗中液面长期保持不变,则证明A装置的气密性良好.
(2)用锌粒和稀硫酸制备H2时应选用装置B作为发生装置(填所选装置的序号字母),夹紧止水夹后反应会慢慢停止下来,请描述原因试管中气压增大,将溶液压回长颈漏斗中,使固液分离而停止.
(3)某同学利用上述装置设计实验证明Cl2氧化性强于Br2
①选用的装置连接顺序为:A→C→E(填所选装置的序号字母);
②从以下试剂中选用该实验所需的试剂为b、c、e(填试剂的序号字母);
a.浓硫酸    b.浓盐酸      c.二氧化锰      d.氯化钠      e.溴化钠溶液
③实验过程中能说明Cl2氧化性强于Br2的实验现象是C中溶液的颜色变为(橙)黄色;
(4)另一同学将B、D、E装置连接后,在B装置中加入铜片和浓硝酸制取NO2,然后进行NO2气体与水反应的实验,并观察相关现象:
①B装置发生反应的离子方程式为Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
②反应一段时间后D装置中的具支试管乙中收集满NO2气体,若进行NO2气体与水反应的实验,应关闭止水夹a、b,打开止水夹c(填“对a、b、c三个止水夹进行的操作”),然后再适当加热乙,实验现象为烧杯中的水进入试管中,试管中气体颜色变浅.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.苯环结构中不存在碳碳单、双键交替出现的结构,下列可以作为证据的事实是(  )
①苯不能使高锰酸钾酸性溶液褪色  ②苯不能使溴水因发生化学反应而褪色  
③苯在加热和有催化剂存在的条件下能生成环己烷  ④苯中碳碳键长完全相等  
⑤邻二氯苯只有一种  ⑥间二氯苯只有一种.
A.①②④⑤B.①②③④⑥C.①⑤D.①②

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.2015年10月5日,中国科学家屠哟坳首次获诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她创制新型抗疟药-青蒿素和双氢青蒿素,其中青蒿素的结构简式如图所示,则青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为(  )
A.2:1B.3:1C.12:5D.16:5

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列现象与形成配合物无关的是(  )
A.向FeCl3中滴入KSCN,出现红色
B.向Cu与Cl2反应后的集气瓶中加少量H2O,呈绿色,再加水,呈蓝色
C.Cu与浓硝酸反应后,溶液呈绿色;Cu与稀硝酸反应后,溶液呈蓝色
D.向AlCl3中逐滴滴加NaOH至过量,先出现白色沉淀,继而消失

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