科目:高中化学 来源: 题型:
《化学与生活》
(1) 合理膳食,保持营养均衡,是青少年学生健康成长的重要保证。
①蛋白质是人体必需的营养物质,它在人体内最终分解为( )。
A.葡萄糖 B.氨基酸 C.脂肪酸
②现有下列五种物质 A.食盐 B.食醋 C.苹果汁 D.葡萄糖 E.青霉素,请按下列要求填空(填序号)。
富含维生素C的是 ;可直接进入血液,补充能量的是 ;应用最广泛
的抗生素之一的是 ;即可作为调味剂,又可作为防腐剂、着色剂的是 ;
食用过多会引起血压升高、肾脏受损的 。
(2) 材料是人类生存和发展的物质基础,合理使用材料可以改善我们的生活。
①居室装修所使的人造板材会释放出一种挥发性物质,长期接触会引起过敏性皮炎,免疫功能异常,该挥发性物质是 ( )。
A.酒精 B.蔗糖 C.甲醛
②一般情况下,合金比组成它的成分金属硬度 (填大、小)。
③ 腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因,自行车的钢圈通常采用 (填涂油漆或镀Cr)防腐蚀。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
室温时,关于溶液的下列说法正确的是
A.c(H+):c(OH-)=1:1
0-2的溶液中K+、Ba2+、ClO-、CO32-一定能大量存在
B.水电离出来的c(H+)=10-13mol/L的溶液中K+、Cl-、NO3-、I-一定能大量存在
C. 往0.1mol/LCH3COOH溶液中通人少量HCl,醋酸的电离平衡向逆反应方向移动,且溶液中
增大
D.等物质的量浓度的下列溶液:①H2CO3②Na2CO3③NaHCO3④(NH4)2CO3⑤NH4HCO3中
c(CO32-)的大小关系为:②>④>③>⑤>①
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
目前半导体生产展开了一场“铜芯片”革命——在硅芯片上用铜代替铝布线,古老的金属铜在现代科技应用上取得了突破,用黄铜矿(主要成分为CuFeS2)生产粗铜,其反应原理如下:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
―→
(1)基态铜原子的外围电子排布式为__________________,硫、氧元素相比,第一电离能较大的元素是________(填元素符号)。
(2)反应①、②中均生成有相同的气体分子,该分子的中心原子杂化类型是________,其立体结构是______________。
(3)某学生用硫酸铜溶液与氨水做了一组实验:CuSO4溶液
蓝色沉淀
沉淀溶解,得
到深蓝色透明溶液。写出蓝色沉淀溶于氨水的离
子方程式_______________________;深蓝色透明
溶液中的阳离子(不考虑H+)内存在的全部化学
键类型有 。
(4) 铜是第四周期最重要的过渡元素之一,其单质及化合物具有广泛用途,铜晶体中铜原子堆积模型为_____________;铜的某种氧化物晶胞结构如图所示,若该晶体的密度为d g/cm3,阿伏加德罗常数的值为NA,则该晶胞中铜原子与氧原子之间的距离为________pm。((用含d和NA的式子表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
实验室下列物质的保存方法中,不正确的是 ( )
A、铝片放在密封的容器里
B、氢氧化钠溶液盛装在用磨口玻璃塞的试剂瓶中
C、硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中
D、金属钠保存在煤油中
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
在含有Fe3+、Fe2+、Cu2+的溶液中加入铁粉,充分反应后,固体残渣用盐酸处理有气体放出,则与铁粉反应后的溶液中离子最多的是( )
A.Fe3+ B.Fe2+ C.Cu2+ D.H+
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列区分Fe(OH)3悬浊液和Fe(OH)3胶体的方法中,正确的是( )
A.静置片刻出现分层现象的是Fe(OH)3胶体
B.用放大镜观察,颗粒大小为1~100nm的是Fe(OH)3胶体
C.用光束照射,能产生丁达尔现象的是Fe(OH)3胶体
D.看颜色,有色的是Fe(OH)3胶体
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
某固体仅由一种元素组成,其密度为5 g/cm3。用X射线研究该固体的结果表明:在棱长为1×10-7 cm的立方体中含有20个原子,则此元素的相对原子质量最接近( )
A.32 B.65 C.120 D.150
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com