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12.某化学课外小组用如图装置制取溴苯.
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.
(1)写出A中反应的化学方程式C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr. 
(2)观察到A中的现象是反应液微沸有红棕色气体充满A容器.
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是除去溶于溴苯中的溴,便于观察溴苯的颜色,写出有关的化学方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.
(4)C中盛放CCl4的作用是除去溴化氢气体中的溴蒸气.能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入石蕊试液,现象是溶液变红色.

分析 (1)苯与溴在溴化铁作用下发生取代反应;
(2)溴与铁反应生成溴化铁,消耗溴,颜色变浅;
(3)溴能与氢氧化钠反应而溴苯不能;
(4)溴化氢气体中混有溴蒸气;如果苯和液溴发生的是取代反应,则有HBr生成,如果发生的是加成反应,则无HBr生成.

解答 解:(1)苯与溴在溴化铁作用下发生取代反应,反应方程式为:C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr;
故答案为:C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr;
(2)溴与铁反应生成溴化铁,反应现象为:反应液微沸有红棕色气体充满A容器,
故答案为:反应液微沸有红棕色气体充满A容器;
(3)溴单质能与氢氧化钠溶液反应而溴苯不能,反应方程式:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O;
故答案为:除去溶于溴苯中的溴,便于观察溴苯的颜色;Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O;
(4)CCl4 能溶解溴不能溶解溴化氢,四氯化碳能除去溴化氢气体中的溴蒸气;如果苯和液溴发生的是取代反应,则有HBr生成,如果发生的是加成反应,则无HBr生成.也就是说,如果要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,只需检验有无HBr生成,溴化氢与硝酸银反应生成溴化银淡黄色沉淀或在D中加入石蕊试液,若变红则发生取代反应,
故答案为:除去溴化氢气体中的溴蒸气;石蕊试液;溶液变红色.

点评 本题考查苯与溴的取得反应,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,把握实验的原理和方法是解答该题的关键,难度不大.

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①该溶液中阴离子的物质的量0.1mol
②该溶液中CuSO4的物质的量浓度2mol/L
③取出20.0ml该溶液,配成浓度为1.00mol/L的稀溶液,则稀释后溶液的体积是40mL
(3)已知反应14CuSO4+5FeS2+2H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4; 若有21.6gH2O参加反应,则转移电子12.6 mol,被CuSO4氧化的FeS20.6mol.

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7.短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如图所示,B、D最外层电子数之和为12.回答下列问题:
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a.吸收99.7kJ  b.吸收29.7kJ  c.放出20.6kJ   d.放出241.8kJ
(2)DB2通过下列工艺流程可制化工业原料H2DB4和清洁能源H2

①查得:
化学键H-HBr-BrH-Br
键能(kJ/mol)436194362
试写出通常条件下电解槽中发生总反应的热化学方程式:2HBr(aq)=Br2(aq)+H2(g)△H=+94 kJ/mol
②根据资料:
化学式Ag2SO4AgBr
溶解度(g)0.7968.4×10-6
为检验分离器的分离效果,取分离后的H2DB4溶液于试管,向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反应,若观察到无淡黄色沉淀出现,最终出现白色沉淀,证明分离效果较好.
③在原电池中,负极发生的反应式为SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
④在电解过程中,电解槽阴极附近溶液pH变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
⑤将该工艺流程用总反应的化学方程式表示为:SO2+2H2O=H2+H2SO4.该生产工艺的优点
有溴可以循环利用,获得清洁能源氢气(答一点即可);缺点有生成过程有有毒物质,电解循环能源消耗大(答一点即可).
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4.一定条件下的密闭容器内发生4NH3+5O2?4NO+6H2O的反应,下列反应速率关系正确的是(  )
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(1)灼烧海带时需要用到的实验仪器是BDE(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处);
A、烧杯  B、蒸发皿  C、表面皿  D、铁架台(带铁圈)  E、酒精灯  F、干燥器
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①过滤,③萃取;
(3)过程②中充入适量Cl2的目的是使I-转化为I2,反应的离子方程式为2I-+Cl2=2Cl-+I2
(4)操作③中所用的有机试剂可以是CCl4(只填一种),简述选择其理由不溶于水且溶解碘的能力远大于水;
(5)操作过程③可以分解为如下几步:
A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B、把50mL碘水和15mL有机溶剂(你所选的)加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C、检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D、倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E、旋开活塞,用烧杯接收溶液;F、从分液漏斗上口倒出上层液体;
G、将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;H、静置、分层.
a:上述G步操作的目的是:平衡压力便于液体流出;
b:最后碘的有机溶液是通过漏斗下口获得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)
(6)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:取提取碘后的水溶液于试管中,加入淀粉溶液,不变蓝,说明没有I2剩余;
(7)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液,还需要经过蒸馏,观察图2所示实验装置,指出其错误之处并加以改正没有用石棉网,温度计应该插到支管口略靠下位置,冷却水方向应该是下进上出;
(8)进行上述蒸馏操作时,使用水浴的原因是控制温度,使蒸馏烧瓶内液体受热均匀,最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集.

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2.下列物质属于共价化合物的是(  )
A.C60B.CaCl2C.KFD.C4H10

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