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3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛是制备抗菌增效剂TMP的中间体,通常可以由以下途径加以合成.

途径1:分别以苯酚和对硝基甲苯为起始原料,通过一系列反应合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,其合成路线如下:

(1)用对硝基甲苯制备的第Ⅰ步所涉及的反应类型有  (用相应的编号表示).

A.氧化反应  B.加成反应  C.还原反应  D.消去反应  E.取代反应

(2)第②步中与Br2反应后的产物R的结构简式为  

途径2:从造纸废液中提取的香兰醛作为原料来合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,其反应过程如下:

(3)写出第⑥步的化学反应方程式  

(4)写出2种满足下列条件的香兰醛的同分异构体:  

①不能与FeCl3溶液发生显色反应;

②核磁共振氢谱显示,该物质中存在四种不同环境的氢原子,其个数之比为3:2:2:1.

途径3:没食子酸只含C、H、O三种元素,是一种重要的有机酸,其应用广泛,以它为原料可以合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛.

(5)是没食子酸的球棍模型,请结合有机结构特征,写出没食子酸的结构简式  

(6)已知:R1﹣COOR2R1﹣CONH﹣NH2R1﹣CHO

请你结合途径1和途径2中合成线路的表示方式,设计用没食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛的合成路线.


考点:

有机物的合成.

专题:

有机物的化学性质及推断.

分析:

(1)比较对硝基甲苯与对氨基苯甲醛可知,在第Ⅰ步中将硝基还原成了氨基,将甲基氧化成了醛基;

(2)比较的结构可知,第②步中与Br2反应后的产物R的结构简式为

(3)反应⑥中酚羟基以有卤代烃水解后的产物都消耗氢氧化钠;

(4)根据条件①不能与FeCl3溶液发生显色反应,说明没有酚羟基;②核磁共振氢谱显示,该物质中存在四种不同环境的氢原子,其个数之比为3:2:2:1,可写出香兰醛的同分异构体;

(5)根据C、H、O的成键特点,结合球棍模型可写出结构简式;

(6)用没食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,可先将没食子酸利用途径Ⅰ中的反应④可得3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸,再将3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸利用题中信息反应得到3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛;

解答:

解:(1)比较对硝基甲苯与对氨基苯甲醛可知,在第Ⅰ步中将硝基还原成了氨基,将甲基氧化成了醛基,所以第Ⅰ步所涉及的反应类型有氧化和还原,

故选AC;

(2)比较的结构可知,第②步中与Br2反应后的产物R的结构简式为

故答案为:

(3)反应⑥中酚羟基以有卤代烃水解后的产物都消耗氢氧化钠,反应的方程式为

故答案为:

(4)根据条件①不能与FeCl3溶液发生显色反应,说明没有酚羟基;②核磁共振氢谱显示,该物质中存在四种不同环境的氢原子,其个数之比为3:2:2:1,可写出香兰醛的同分异构体为

故答案为:

(5)根据C、H、O的成键特点,结合球棍模型可知没食子酸结构简式为

故答案为:

(6)用没食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,可先将没食子酸利用途径Ⅰ中的反应④可得3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸,再将3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸利用题中信息反应得到3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,合成路线为

故答案为:

点评:

本题考查了有机物的合成,根据题给信息及有机物的结构简式确定反应类型,明确有机物的断键和成键方式,难点是有机合成路线的选取,灵活运用教材基础知识采用知识迁移的方法进行分析解答即可,难度中等.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


下列化合物中既含有离子键又含有极性共价键和配位键的是(  )

 

A.

NaCl

B.

H2SO4

C.

Na2O2

D.

NH4Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定条件下,PbO2与Cr3+反应,产物是Cr2O72﹣和Pb2+,则1mol Cr3+反应所需PbO2的物质的量是(  )

 

A.

3.0  mol

B.

1.5  mol

C.

1.0  mol

D.

0.75 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

①用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸

②配制100mL质量分数10%的H2O2溶液:取一支规格为100mL的量筒,先取质量分数为30%的双氧水溶液33.3mL,然后再加水至100mL刻度线

③用蒸发皿进行加热蒸发时,不必垫石棉网

④可用FeCl3溶液除去试管内难以刷去的铜迹

⑤欲测某溶液的pH,需先用蒸馏水润湿pH试纸,再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上,并与标准比色卡比较

⑥分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

⑦蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口.

 

A.

①④

B.

②④⑤

C.

①③

D.

③④⑥⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:


除去下列物质中所含少量杂质(括号中为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的是(  )

混合物

试剂(足量)

分离方法

A

苯(苯酚)

浓溴水

过滤

B

乙烷(乙烯)

酸性KMnO4溶液

洗气

C

乙酸乙酯(乙酸)

饱和Na2CO3溶液

分液

D

乙酸(乙醛)

新制Cu(OH)2

过滤

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:高中化学 来源: 题型:


1mol D2O和1mol H2O不相同的是(  )

 

A.

含有中子的数目

B.

含有电子的数目

 

C.

含有质子的数目

D.

含氧原子的数目

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科目:高中化学 来源: 题型:


某无色溶液加入铝可以生成氢气,则在该溶液中可能大量存在的离子组是(  )

 

A.

K+、NH4+、NO3、Cl

B.

Na+、K+、NH4+、Cl

 

C.

NH4+、K+、HCO3、Cl

D.

Na+、Cu2+、Br、Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:


肼(N2H4)又称联氨,是一种可燃性的液体,可用作火箭燃料。已知:

N2(g) + 2O2(g)2 NO2(g)  ΔH = +67.7kJ/mol

2N2H4(g) + 2NO2(g)3N2(g)+ 4H2O (g)  ΔH = -1135.7kJ/mol

下列说法正确的是

A.N2H4(g) + O2(g)N2(g) + 2H2O(g) ΔH = -1068 kJ/mol

B.肼是与氨类似的弱碱,它易溶于水,其电离方程式:N2H4 + H2O+ OH

C.铂做电极,以KOH溶液为电解质溶液的肼——空气燃料电池,放电时的负极反应式:N2H4-4e + 4OHN2 + 4H2O

D.铂做电极,以KOH溶液为电解质溶液的肼——空气燃料电池,工作一段时间后,KOH溶液的pH将增大

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科目:高中化学 来源: 题型:


金属钠和水的反应中,反应物的总能量和生成物的总能量相比较(  )

 

A.

前者小于后者

B.

前者等于后者

C.

前者大于后者

D.

无法比较

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