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某实验小组的同学为探究铁及其化合物的性质,进行了如下实验,请按照要求回答下列问题:
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(1)甲同学为了探究铁与水是否反应,先向一只试管中加入少量还原铁粉和适量蒸馏水,观察现象;然后再将其加热,观察现象.根据上述实验,得出的结论是
 
.接着他又按如图1所示装置进行实验.图中湿棉花的作用是
 
,试管中发生反应的化学方程式为
 

(2)乙同学在一块覆满铜的绝缘板上,用熔化的蜡写了个字,待蜡凝固后,将绝缘板浸没在盛有FeCl3溶液的小烧杯中,再将小烧杯放入盛有热水的大烧杯中.一段时间后,用镊子取出绝缘板,用水冲洗后除去蜡,发现只有字迹处留有亮红色的铜.实验中热水的作用是
 
,Fe3+
 
剂(填“氧化”、“还原”或“催化”).
(3)丙同学想利用FeCl3溶液、铁棒、碳棒、导线、烧杯、电流计(用“精英家教网”表示),设计一套原电池装置,并验证有电流产生,请帮他在图2方框内补充全装置简图(要求标注正、负极及其材料和电解质溶液名称).
(4)丁同学利用如图1装置,进行铝热反应的实验.若生成a g铁,至少需要还原剂的物质的量为
 
mol.
分析:(1)铁粉与冷水、热水均不能发生化学反应,铁与水蒸气在高温条件下可以发生反应生成四氧化三铁和氢气,湿棉花在加热时能够提供水蒸气;
(2)石蜡对铜起到保护作用,没被保护的铜浸没在FeCl3溶液中被Fe3+氧化为铜离子,温度升高化学反应速率加快;
(3)自发的氧化还原反应为:2Fe3++Fe=3Fe2+,因此铁棒作负极,碳棒作正极,电解质溶液为氯化铁溶液;
(4)由铁的质量求出物质的量,根据Fe2O3+2Al
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe求算Al的物质的量.
解答:解:(1)铁粉与冷水、热水均不能发生化学反应,铁与水蒸气在高温条件下可以发生反应生成四氧化三铁和氢气,反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe3O4+H2
湿棉花在加热时能够提供水蒸气,
故答案为:铁不能与冷水、热水反应;为反应提供水蒸气;3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe3O4+H2
(2)温度升高化学反应速率加快,因此实验中热水的作用是加快化学反应速率,Fe3+与Cu发生反应生成铜离子和亚铁离子,离子方程式为:2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+,Fe3+作氧化剂,
故答案为:加快化学反应速率;氧化;
(3)自发的氧化还原反应为:2Fe3++Fe=3Fe2+,因此铁棒作负极,碳棒作正极,电解质溶液为氯化铁溶液,因此装置图为精英家教网
故答案为:精英家教网
(4)Fe的物质的量为n(Fe)=
ag
56g/mol
=
a
56
mol,根据Fe2O3+2Al
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe可知还原剂为Al,而且n(Al)=n(Fe)=
a
56
mol,因此若生成a g铁,至少需要还原剂的物质的量为
a
56
mol,
故答案为:
a
56
点评:本题考查Fe与水的实验和换电池装置的设计,涉及化学方程式的书写和依据化学方程式计算、影响化学反应速率的因素等知识,其中原电池的设计是难点,要依据自发的氧化还原反应去分析,发生氧化反应的电极为负极,发生还原反应的电极为正极.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(11分)(Ⅰ)下列实验操作或实验叙述正确的是                。

       A.可用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中少量的氯化铁

       B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸钠溶液

       C.配制0.1mol/L的硫酸时,用量筒量取浓硫酸,要洗涤量筒,否则配制的溶液浓度偏低

       D.振荡用饱和的碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯的试管,发现有气泡冒出,它是CO2气体

       E.实验室制取氨气时,常用无水氯化钙进行干燥

       F.加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,再加稀盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-

(Ⅱ)某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。

      甲同学认为沉淀可能是CuCO3;     乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2

      丙同学认为沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。

      [查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水]

    (1)按照甲同学的观点,发生反应的离子方程式为______________________ ;在探

      究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。其具体操作依次为             

(2)若丙同学的观点正确,可利用下列装置通过实验测定其组成。

①实验装置的连接顺序为_________________________________。

②装置C中碱石灰的作用是__________,实验开始和结束时都要通过量的空气,请说明结束时通入过量空气的作用是__________________________________ 。

③若沉淀样品的质量为mg,装置B质量增加了ng,则沉淀中CuCO3的质量分数为 ______________。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年辽宁省、庄河高中高三上学期期末联考卷三化学试卷 题型:实验题

(11分)(Ⅰ)下列实验操作或实验叙述正确的是                 。

       A.可用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中少量的氯化铁

       B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸钠溶液

       C.配制0.1mol/L的硫酸时,用量筒量取浓硫酸,要洗涤量筒,否则配制的溶液浓度偏低

       D.振荡用饱和的碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯的试管,发现有气泡冒出,它是CO2气 体

       E.实验室制取氨气时,常用无水氯化钙进行干燥

       F.加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,再加稀盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-

(Ⅱ)某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。

      甲同学认为沉淀可能是CuCO3;     乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2

      丙同学认为沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。

      [查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水]

    (1)按照甲同学的观点,发生反应的离子方程式为______________________ ;在探

      究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。其具体操作依次为             

(2)若丙同学的观点正确,可利用下列装置通过实验测定其组成。

①实验装置的连接顺序为_________________________________。

②装置C中碱石灰的作用是__________,实验开始和结束时都要通过量的空气,请说明结束时通入过量空气的作用是__________________________________ 。

③若沉淀样品的质量为mg,装置B质量增加了ng,则沉淀中CuCO3的质量分数为 ______________。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年广东省南海区高三摸底考试理综化学试卷 题型:实验题

(16分)某实验小组用浓盐酸和MnO2制取并探究Cl2化学性质,设计装置图如下图所示:

                 A           B       C         D

(1)A是氯气发生装置(省略未画),制备Cl2的化学反应离子方程式是                        ,A装置除了酒精灯、圆底烧瓶外还用到的玻璃仪器有                          

(2)从C装置出来的气体中含有CO2和HCl,则在C装置中发生的化学反应方程式为

                                                                             

(3)同学们在实验中发现,若用稀盐酸代替浓盐酸与MnO2混合加热没有氯气生成,于是开始探

究该条件下不能生成氯气的原因。

①提出合理假设

          假设1:H的浓度不够大;

假设2:                                       

假设3:_________________________ _              。

②设计实验方案,进行实验。在答题卷上写出实验步骤以及预期现象和结论。

限选实验试剂:蒸馏水、浓H2SO4、NaCl固体、MnO2固体、1mol/L稀盐酸、1mol/LAgNO3溶液、淀粉-KI溶液

实验步骤

预期现象与结论

步骤1:取少量1mol/L稀盐酸于试管A中,加入少量MnO2                   

                                   

                                  

                                 

 

 

 

 

 

 

步骤2:取少量1mol/L稀盐酸于试管B中,加入少量MnO2                    

                                   

                                   

                                  

 

 

 

 

 

 

 

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