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    某课外小组设计了如图所示的实验装置，进行气体性质实验．图中箭头表示气体流向．A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生成．
    实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和浓盐酸、蒸馏水．
    根据图中装置和反应现象回答：
    （1）充分反应后丙中无固体物质剩余，发生反应的化学方程式为______ NH3↑+CO2↑+H2O
    【答案】分析：装置己中有红棕色气体生成，说明有二氧化氮气体生成，所以该题为制取氧气和制取氨气的装置，氨气和氧气催化氧化生成氨气和水．
    （1）Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和浓盐酸、蒸馏水中，只有碳酸氢铵受热分解生成NH3、CO2和H2O，符合条件；
    （2）装置丙制取氨气，故干燥剂必须能干燥氨气；
    （3）装置甲的作用是用来制取氧气；
    （4）观察到反应开始后断开电键S，铂丝能继续保持红热，一方面说明氨气被催化氧化，另一方面说明该反应为放热反应；
    （5）为什么生成的一氧化氮不能被氧化，说明甲中产生的氧气太少；
    解答：解：（1）根据充分反应后丙中无固体物质剩余，只有碳酸氢铵符合条件，故答案为：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；
    （2）装置丙制取氨气，能干燥氨气的只能是中性干燥剂或碱性干燥剂；氨气能和无水氯化钙反应生成配位化合物，反应为：CaCl2+8NH3═CaCl2?8NH3，故不能用中性干燥剂CaCl2干燥NH3气体．
    故答案为：碱石灰；因为无水CaCl2可以与氨络合而无法得到氨气；
    （3）题目中提供的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和浓盐酸、蒸馏水．装置甲的作用是用来制取氧气，所以只能选Na2O2，故答案为；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；（4）戊中是氧气和氨气汇合的装置，发生的主要反应是氨气的催化氧化，生成一氧化氮，断开电键S，铂丝能继续保持红热，说明该反应为放热反应，
    故答案为：4NH3+5O2 4NO+6H2O    放热；
    （5）戊中生成一氧化氮为无色，己中未观察到红棕色的二氧化氮，说明氧气未进入己中，装置的气密性良好，甲、丙中均有气体产生，只能说明甲中产生的氧气太少，故答案为：甲中产生的气体太少；
    点评：本题考查了气体发生装置的选择，常见气体发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件，平时需培养从题目中搜索信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和浓盐酸、蒸馏水．
    根据图中装置和反应现象回答：
    （1）充分反应后丙中无固体物质剩余，发生反应的化学方程式为
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O
    ；
    （2）丁中的干燥剂应选
    碱石灰
    碱石灰
    ，不选另一种干燥剂的理由是
    因为无水CaCl2可以与氨络合而无法得到氨气
    因为无水CaCl2可以与氨络合而无法得到氨气
    ；
    （3）甲中发生反应的化学方程式为
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    ；
    （4）观察到反应开始后断开电键S，铂丝能继续保持红热，戊中发生的主要反应的化学方程式为
    4NH3+5O2
     催化剂 
    .
    加热
     4NO+6H2O
    4NH3+5O2
     催化剂 
    .
    加热
     4NO+6H2O
    ，此反应是（吸热、放热）
    放热
    放热
    反应；
    （5）若装置的气密性良好，甲、丙中均有气体产生，其余试剂选择正确，操作正常，但己中未观察到红棕色，可能的原因是
    甲中产生的气体太少
    甲中产生的气体太少
    ．

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年河南省许昌市五校高二上学期第二次联考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    实验室用浓硫酸和乙醇制取乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并在制得的乙烯中混

    有CO2、SO2等杂质。某课外小组设计了如图所示装置，证明乙烯中混有CO2、SO2并验

    证乙烯的性质。

    回答下列问题：

    (1)烧瓶中素烧瓷片的作用是                    。

    (2)若要检验A中所得气体含有SO2，可将混合气体直接通入       （填图中代号，下同）装置；若要检验A中所得气体含有CH2=CH2，可将混合气体先通过B装置再通入        装置，也可将混合气体干燥后直接通入          装置。

    (3)小明将从A出来的混合气体依次通过B、E、D、E，发现D前面的石灰水中无明显变化、D后面的石灰水变浑浊。请对出现该现象的原因进行合理猜想         。

    (4)若要一次性将三种气体全部检验出来：

    ①检验的顺序是（填气体名称）                      ；

    ②上述装置组装的顺序中最简便的是：A→                ,证明C02存在的现象是                    。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

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    根据图中装置和反应现象回答：
    （1）充分反应后丙中无固体物质剩余，发生反应的化学方程式为______；
    （2）丁中的干燥剂应选______，不选另一种干燥剂的理由是______；
    （3）甲中发生反应的化学方程式为______；
    （4）观察到反应开始后断开电键S，铂丝能继续保持红热，戊中发生的主要反应的化学方程式为______，此反应是（吸热、放热）______反应；
    （5）若装置的气密性良好，甲、丙中均有气体产生，其余试剂选择正确，操作正常，但己中未观察到红棕色，可能的原因是______．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    某课外小组设计了如图所示的实验装置，进行气体性质实验．图中箭头表示气体流向．A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生成．
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    （1）充分反应后丙中无固体物质剩余，发生反应的化学方程式为______；
    （2）丁中的干燥剂应选______，不选另一种干燥剂的理由是______；
    （3）甲中发生反应的化学方程式为______；
    （4）观察到反应开始后断开电键S，铂丝能继续保持红热，戊中发生的主要反应的化学方程式为______，此反应是（吸热、放热）______反应；
    （5）若装置的气密性良好，甲、丙中均有气体产生，其余试剂选择正确，操作正常，但己中未观察到红棕色，可能的原因是______．

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