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    实验中在对某种样品进行检验时，加入试剂顺序的不同对最后结果的判断具有很大影响。某样品中可能含有SO42-，实验中加入试剂种类和顺序正确的是


    1. A.
      BaCl2溶液，稀盐酸
    2. B.
      稀盐酸，BaCl2溶液
    3. C.
      BaCl2溶液，稀硝酸
    4. D.
      稀硝酸，BaCl2溶液
    B
    A、C、D中分别难排除银离子、银离子、亚硫酸根等的干扰
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法中不正确的是   
    ① 淀粉、纤维素、蔗糖和麦芽糖都能水解，最终水解产物都为葡萄糖。
    ②将SO2通入品红溶液，溶液褪色后加热恢复原色；将SO2通入溴水，溴水褪色后加热也能恢复原色。
    ③ 用新制备的碱性Cu(OH)2悬浊液与病人尿液共热，可检验病人尿液中是否含有葡萄糖。
    ④“酸雨”是由大气中的碳、硫、氮的氧化物溶于雨水造成。
    ⑤ 明矾可以用于净水，主要是由于铝离子可以水解得到氢氧化铝。
    ⑥常温常压下，S2和S8的混合物共6.4g，其中所含硫原子数一定为0.2NA（NA表示阿伏伽德罗常数的值）。
    ⑦铝和铜具有良好的导电性，所以电工操作时，可以把铜线和铝线绞接在一起。


    1. A.
      ①②④⑦
    2. B.
      ④⑥⑦
    3. C.
      ①②⑥⑦
    4. D.
      ③④⑤

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是


    1. A.
      常温常压下，17g羟基中含有的电子数目为10NA
    2. B.
      常温常压下，28g由C2H4和C3H6组成的混合气体中含有的碳原子数目为2NA
    3. C.
      0.05mol熔融的NaHSO4中含有的离子数目为0.15NA
    4. D.
      标准状况下，6.72L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下图是某分子的比例模型，同种颜色则是同种原子。该分子是




    1. A.
      C2H5OH
    2. B.
      C6H5OH
    3. C.
      CH3CHO
    4. D.
      CH3COOH

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    设NA表示阿伏加德罗常数值，下列叙述正确的是


    1. A.
      54g H218O中含有电子总数为30NA个
    2. B.
      11.2L H2中含有的电子数为NA个
    3. C.
      23gNa+含有的最外层电子数为NA个
    4. D.
      16g氧气和16g臭氧含有的核外电子总数均为8NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      铝是金属，与强碱不能发生反应
    2. B.
      Na、Mg、Fe金属单质在一定条件下与水反应都生成H2和对应的碱
    3. C.
      将混有少量SO2的二氧化碳气体通入饱和NaHCO3溶液，可达到除杂的目的
    4. D.
      过量的铜与浓硝酸反应，生成的气体只有NO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    胶体和其他分散系(溶液、浊液)的本质区别是


    1. A.
      分散质粒子的大小
    2. B.
      是不是一种稳定的体系
    3. C.
      会不会产生丁达尔现象
    4. D.
      粒子有没有带电荷

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    对于常温下pH= 3的乙酸溶液，下列说法正确的是


    1. A.
      c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)
    2. B.
      加水稀释到原体积的10倍后溶液pH变为4
    3. C.
      加入少量乙酸钠固体，溶液pH降低
    4. D.
      与等体积pH=11的NaOH溶液混合后所得溶液中c(Na+)=c(CH3COO-)

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列事实中，不能用于判断元素失电子能力强弱的是


    1. A.
      金属间发生的置换反应
    2. B.
      金属元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱
    3. C.
      金属元素的单质与水或酸反应置换出氢气的难易
    4. D.
      每摩尔金属单质在反应中失去电子数目的多少

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