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(13分)铁是生活中的常见金属,也是高中所学的过渡元素,由于其结构特点,在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究,并设计了以下实验,其实验的步骤为:

步骤一:将铁粉和硫粉按一定质量比混合,如图所示在氮气环境中,加热后反立即可发生并持续进行,冷却后得到黑色固体。
步骤二:取黑色固体少许,加入浓NaOH溶液并稍稍加热,冷却后过滤,得到黑色滤渣。
在取得黑色滤渣后,同学们经过讨论分析,对其成分提出了各种猜想,其中代表性的为:
猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固体的可能是Fe3S4
猜想二:硫和氧虽是同一主族元素,但硫的非金属性弱,则黑色固体为FeS
为了验证以上猜想又进行了以下操作:
步骤三:在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。
步骤四:取步骤三所得溶液少许,……。
请回答下列问题:
(1)查阅资料:实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式:                 
(2)实验中通入氮气的作用                   
(3)若猜想一正确,则步骤三应该观察到试管内有         出现(填实验现象)。
(4)若猜想二正确,请完成步骤四的实验操作、现象和结论                
(5)步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些,其原因是                   
(6)步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是                         

(1)NH4+ + NO2-  N2↑+2H2O  (2分)
(2)赶走装置中的空气  (2分)
(3)有白色浑浊出现  (2分)
(4)取步骤三所得溶液少许,滴加KSCN溶液,若溶液不显红色,再向溶液中滴加少量氯水,溶液显红色,证明原溶液中只含有Fe2+,则黑色固体中铁的化合价为+2价。(3分)
(5)防止未反应的铁与稀硫酸反应生成Fe2+干扰实验 (2分)
(6)除去未反应的硫 (2分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

《化学与生活》
化学与社会经济建设、生态文明建设、人类健康保障等密切相关.
(1)材料是经济和生态文明建设的重要物质基础.
①生产硅酸盐水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是
 

②橡胶可以制造汽车轮胎.橡胶属于
 
(填字母).
A.金属材料        B.无机非金属材料     C.有机高分子材料
③下列对金属制品采取的防护方法不正确的是
 
(填字母).
A.在电线的外面包上一层塑料层  B.在自行车钢圈上镀上一层金属铬  C.在海轮的铁制外壳上焊上铜块
(2)保证食品安全、保持营养均衡,是保障人体健康的基础.
①维生素C能促进人体生长发育.下列富含维生素C的是
 
(填字母).
A.牛肉           B.辣椒               C.鸡蛋
②缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,且造成智力损害,该微量元素是
 

A.碘             B.铁                 C.钙
③人体内蛋白质在蛋白酶作用下,水解为
 
,在蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液有沉淀析出的过程称为
 

④过敏是使用青霉素的主要不良反应,在用药前使用者一定要进行
 

(3)防治环境污染,改善生态环境已成为全球共识.
①燃煤气化有助于减少PM2.5,写出焦炭与水蒸气反应的化学方程式
 

②采用焚烧处理垃圾进行发电已在江苏投入使用.下列是生活中的常见垃圾:
A.废纸    B.废电池   C.易拉罐    D.玻璃瓶    E.塑料制品.
在焚烧处理前,除废电池外,还有
 
(填字母)应剔除并回收,随意丢弃电池造成的主要危害是
 

③处理含Cr2O72ˉ的废水可先用(NH42Fe(SO42将Cr2O72ˉ转化为Cr3+,再用氨水将Cr3+转变成难溶的Cr(OH)3,该过程中氧化剂为
 
;该方案处理后的废水中因含有大量NH4+,直接排放会导致
 

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科目:高中化学 来源:安徽省宿州市2012届高三第一次教学质量检测化学试题 题型:058

铁是生活中的常见金属,也是高中所学的过渡元素,由于其结构特点,在与其化物质反应时往往表现出不同的价态.某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究,并设计了以下实验,其实验的步骤为:

步骤一:将铁粉和硫粉按一定质量比混合,如图所示在氮气环境中,加热后反立即可发生并持续进行,冷却后得到黑色固体.

步骤二:取黑色固体少许,加入浓NaOH溶液并稍稍加热,冷却后过滤,得到黑色滤渣.

在取得黑色滤渣后,同学们经过讨论分析,对其成分提出了各种猜想,其中代表性的为:

猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固体的可能是Fe3S4

猜想二:硫和氧虽是同一主族元素,但硫的非金属性弱,则黑色固体为Fe

为了验证以上猜想又进行了以下操作:

步骤三:在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸.

步骤四:取步骤三所得溶液少许,…….

请回答下列问题:

(1)查阅资料:实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应得氮气.请写出该反应的离子方程式:________.

(2)实验中通入氮气的作用________.

(3)若猜想一正确,则步骤三应该观察到试管内有________出现(填实验现象).

(4)若猜想二正确,请完成步骤四的实验操作、现象和结论________.

(5)步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些,其原因是________.

(6)步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是________.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(13分)铁是生活中的常见金属,也是高中所学的过渡元素,由于其结构特点,在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究,并设计了以下实验,其实验的步骤为:

    步骤一:将铁粉和硫粉按一定质量比混合,如图所示在氮气环境中,加热后反立即可发生并持续进行,冷却后得到黑色固体。

    步骤二:取黑色固体少许,加入浓NaOH溶液并稍稍加热,冷却后过滤,得到黑色滤渣。

    在取得黑色滤渣后,同学们经过讨论分析,对其成分提出了各种猜想,其中代表性的为:

    猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固体的可能是Fe3S4

    猜想二:硫和氧虽是同一主族元素,但硫的非金属性弱,则黑色固体为Fe

    为了验证以上猜想又进行了以下操作:

    步骤三:在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步骤四:取步骤三所得溶液少许,……。

    请回答下列问题:

   (1)查阅资料:实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式:                 

   (2)实验中通入氮气的作用                   

   (3)若猜想一正确,则步骤三应该观察到试管内有         出现(填实验现象)。

   (4)若猜想二正确,请完成步骤四的实验操作、现象和结论                

   (5)步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些,其原因是                   

   (6)步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是                         

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测化学试卷 题型:实验题

(13分)铁是生活中的常见金属,也是高中所学的过渡元素,由于其结构特点,在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究,并设计了以下实验,其实验的步骤为:

    步骤一:将铁粉和硫粉按一定质量比混合,如图所示在氮气环境中,加热后反立即可发生并持续进行,冷却后得到黑色固体。

    步骤二:取黑色固体少许,加入浓NaOH溶液并稍稍加热,冷却后过滤,得到黑色滤渣。

    在取得黑色滤渣后,同学们经过讨论分析,对其成分提出了各种猜想,其中代表性的为:

    猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固体的可能是Fe3S4

    猜想二:硫和氧虽是同一主族元素,但硫的非金属性弱,则黑色固体为Fe

    为了验证以上猜想又进行了以下操作:

    步骤三:在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步骤四:取步骤三所得溶液少许,……。

    请回答下列问题:

   (1)查阅资料:实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式:                  

   (2)实验中通入氮气的作用                   

   (3)若猜想一正确,则步骤三应该观察到试管内有          出现(填实验现象)。

   (4)若猜想二正确,请完成步骤四的实验操作、现象和结论                

   (5)步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些,其原因是                   

   (6)步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是                          

 

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