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下列属于物质的量的单位是(  )
A、摩尔B、千克C、秒D、安培
考点:物质的量的单位--摩尔
专题:
分析:物质的量为描述微观离子集体的物理量,符合为n,物质的量的单位为mol,据此进行解答.
解答: 解:A.摩尔为物质的量的单位,其符号为mol,故A正确;
B.千克为质量的单位,不是物质的量的单位,故B错误;
C.秒为时间的单位,不是物质的量单位,故C错误;
D.安培为电流的单位,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了物质的量及其单位,题目难度不大,试题侧重基础知识的考查,注意掌握常见物理量及其单位,明确物质的量的概念及其单位.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知碘蒸汽为紫红色,H2、HI均为无色气体.在一定温度和固定容积的密闭容器中进行的反应:H2(g)+I2(g)?2HI(g),下列说法能充分说明该反应已达到化学平衡状态的是(  )
A、H2、I2、HI的浓度相等
B、容器内颜色不再改变
C、H2、I2、HI在容器中共存
D、正、逆反应速率均等于零

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科目:高中化学 来源: 题型:

分析:在4Fe3++2H2O=4Fe2++4H++O2↑反应中,每生成标准状况下22.4LO2,电子转移的个数为(  )
A、6.02×1023
B、1.806×1024
C、1.204×1024
D、2.408×1024

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对于与生产、生活有关的化学问题的分析正确的是(  )
A、对“地沟油”进行分馏可得到汽油
B、向煤中加入适量CaSO4,可大大减少燃烧产物中SO2的量
C、误食可溶性重金属盐后,应采取的有效应急措施是喝大量的豆浆或牛奶
D、PM2.5二氧化碳都属于空气质量日报的内容

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质结构和性质的说法中,正确的是(  )
A、元素非金属性Cl>S的实验依据是酸性HCl>H2S
B、二氧化碳分子中存在共价键和分子间作用力
C、SO
 
2-
3
的中心原子均为sp2杂化
D、ClO
 
-
3
的空间构型为三角锥形.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、用分液的方法分离水和酒精的混合物
B、容量瓶用水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液
C、配制1L0.1mol/L的NaCl溶液时可用托盘天平称量5.85gNaCl固体
D、用滴管滴加液体时,为防止液滴溅出,滴管紧贴试管内壁

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科目:高中化学 来源: 题型:

从柑桔中炼制萜二烯,下列有关它的推测不正确的是(  )
A、分子式为C10H16
B、常温下为液态,难溶于水
C、与过量的溴的CCl4溶液反应后产物为
D、它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

T℃、2L密闭容器中某一反应不同时刻各物质的量如图(E为固体,其余为气体).回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)反应开始至3min时,用D表示的平均反应速率为
 
mol/(L?min).
(3)T℃时,该反应的化学平衡常数K=
 

(4)第6min时,保持温度不变,将容器的体积缩小至原来的一半,重新达到平衡后,D的体积分数为
 

物质ABDE
物质的量mol0.81.00.40.2
(5)另有一个2L的密闭容器,T℃、某一时刻时,容器中各物质的量如表所示:此时v(正)
 
v(逆)(填“大于”或“等于”或“小于”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

需配制0.92mol/L的稀硫酸90ml,可用18.4mol/L的浓硫酸稀释来配制.回答下列问题:
(1)需取浓硫酸
 
 ml(保留小数点后一位数字)
(2)配制操作可分解成如下几步:
A 向容量瓶中注入少量蒸馏水,检查容量瓶是否漏水
B 用少量蒸馏水洗涤烧杯,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次
C 将已冷却的硫酸注入容量瓶中
D 根据计算,用量筒量取一定体积的浓硫酸
E 将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌
F 盖上容量瓶塞子,振荡,摇匀,装瓶
G 用胶头滴管继续加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切
H 继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻度线
正确的操作顺序是:A
 
F.

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