用如下图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差,实验测得m(H)∶m(O)>1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是( )
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A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置
B.Ⅲ装置后缺少干燥装置
C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
D.CuO没有全部被还原
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科目:高中化学 来源:2007高州中学高三化学每周一练(3) 题型:022
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(1)下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是_________(填序号)。
①用热的浓HCl洗涤附着有MnO2的试管;②浓硫酸不小心沾在皮肤上,先用抹布擦干净,再用大量的水冲洗;③测定硫酸铜晶体中结晶水含量的实验中,至少需经过4次称量;④将乙烯、乙炔分别通入溴水中,乙烯使溴水的褪色速率快;⑤蒸馏石油时,冷凝管中的冷水应上进下出;⑥向蛋白质溶液中加入浓的无机盐(如Na2SO4、CuSO4)溶液,可使蛋白质盐析而分离提纯;⑦在试管中放入几片碎滤纸,滴几滴90%的浓硫酸,再将滤纸捣成糊状,微热并冷却后先滴入几滴CuSO4溶液再加入过量的NaOH溶液加热至沸腾,可观察到红色沉淀生成;⑧配制一定浓度的溶液时,若定容时不小心加水超过容量瓶的刻度线,应立即用滴管吸去多余的部分。
(2)实验室利用如下图装置进行中和热的测定。
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①该图中有两处未画出,它们是______________________、_________________________;
②在操作正确的前提下提高中和热测定的准确性的关键是___________________________;
③如果用0.5 mol·L-1的盐酸和氢氧化钠固体进行实验,则实验中所测出的“中和热将(填“偏大”“偏小”“不变”);原因是____________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(1)为测定某地空气中SO2和可吸入颗粒的含量,甲同学设计了如下图所示的实验装置:
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①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3/min)外,还需要测定_________________。
②已知:碘单质微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。
请你协助同学完成100 mL 5×10-4 mol·L-1碘溶液的配制:
第一步:准确称取1.27 g碘单质加入烧杯中,________________;
第二步:______________________________________________________________;
第三步:从第二步所得溶液中,取出10.00 mL溶液于100 mL容量瓶中,加水稀释至刻度线。
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(2)乙同学拟用下列简易装置测定空气中的SO2含量:准确移取50 mL 5×10-4mol·L-1的碘溶液,注入上图所示广口瓶中,加2—3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色。在指定的测定地点抽气,每次抽气100 mL,直到溶液的蓝色全部褪尽为止,记录抽气次数(n)。
①假设乙同学的测量是准确的,抽气次数至少为_____次,方可说明该地空气中排放的SO2含量符合标准。
②如果乙同学用该方法测量空气中SO2的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量取及各种读数均无错误)提出合理假设:
_____________________________________________________________________。
③丙同学认为:乙同学的实验方案抽气次数太多,操作麻烦。与乙讨论后,决定将抽气次数降到100次以下,请你设计合理的改进方案:_______________________________________。
(3)改变合适的吸收液,乙同学使用的装置还可以测定新装修的居室空气中甲醛的浓度,吸收剂最好选用______________(选填a.浓硫酸 b.银氨溶液 c.新制的氢氧化铜 d.酸化的高锰酸钾溶液)。
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