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【题目】诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别是

A. 纤维素、脂肪 B. 蛋白质、淀粉 C. 蛋白质、烃 D. 淀粉、油脂

【答案】C

【解析】“丝”中含有的物质是蛋白质,“泪”指的是液态石蜡,据此解答。

“丝”中含有的物质是蛋白质,“泪”指的是液态石蜡,液态石蜡属于烃,答案选C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】世界水产养殖协会网介绍了一种利用电化学原理净化鱼池中水质的方法,其装置如图所示。

下列说法错误的是

A. X为电源正极

B. 若该装置在高温下进行,则净化效率将降低

C. BOD为葡萄糖(C6H12O6),1mol葡萄糖被完全氧化时理论上电极上流出24mole-

D. 若有1molNO3-被还原,则有6molH+通过质子膜迁移至阳极区

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在恒容密闭容器中进行的反应:2CO2(g)+6H2(g) C2H5OH(g)+3H2O(g) △H。在某压强下起始时按不同氢碳比[n(H2)/n(CO2)]投料(见图中曲线①②③),测得CO2平衡转化率与温度关系如下图所示,下列有关说法不正确的是

A. 该反应:△H<0

B. 氢碳比:①>②>③

C. 其它条件不变的情况下,加入无水氯化钙CO2的转化率降低

D. 若起始CO2浓度为2mol·L一1、H2为4mol.L一1,在图中曲线③氢碳比条件下进行,则400K时该反应的平衡常数数值约为1.69

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(1)根据结构对有机物进行分类,有助于对其性质的掌握。

①下列有机物中属于芳香烃的是________(填字母),它与苯的关系是________,写出苯与溴发生反应的化学方程式:__________________________

预测该芳香烃________(填“能”或“不能”)发生该类反应。

②下列有机物中属于羧酸类的是________(填字母)。

③下列有机物中属于糖类的是________(填字母)。

a.油脂 b.纤维素 c.蛋白质

(2)化合物X的结构简式为

①一个X分子中有________种等效氢原子。

②X的一种同分异构体Z的结构简式为H2C===CH—CH2OH,请写出Z与Br2发生加成反应的化学方程式: ______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的有机物种类丰富,在衣食住行等多方面应用广泛,其中乙醇和乙酸是比较常见的有机物。

(1)工业上用乙烯与水反应可制得乙醇,该反应的化学方程式为_______________(不用写反应条件)。

(2)乙醇能够发生氧化反应:乙醇在铜作催化剂的条件下可被氧气氧化为乙醛,反应的化学方程式为_______

(3)下列关于乙醇的说法正确的是______(选填字母)。

A.乙醇不能和酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应

B.乙醇只能被氧化成乙醛

C.黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸,于是酒就变酸了

(4)当乙酸分子中的O都是18O时,乙醇分子中的O都是16O时,二者在一定条件下反应,生成物中水的相对分子质量为________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的分类正确的是

A.混合物:空气、矿泉水、水银

B.酸性氧化物:、CO2SO2CO

C.盐:醋酸钠、氯化铵、纯碱

D.弱电解质:CH3COOHH2ONH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】铝能提炼难熔金属和制成铝热剂,是因为铝(
A.密度小,熔点较低
B.具有还原性,且生成氧化铝时放出大量热
C.在空气中燃烧,发出耀眼白光
D.是金属

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关图示分析正确的是(

A. 如图a所示,集气瓶内充满Cl2CH4的混合气体或NO2O2的混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,并全部充满集气瓶

B. 如图b所示,X为铁棒,Y为铜棒,a为直流电源,当S闭合后,当bNaOH溶液,X极附近产生白色沉淀时,电子从X极流入a

C. Pt为电极,电解含0.10 mol M0.1 mol N3(MN3均为金属阳离子)的溶液,阴极析出金属单质或气体的总物质的量(y)与导线中通过电子的物质的量(x)的关系如图c,离子氧化能力MN3H

D. dN2(g)O2(g)生成NO(g)过程中的能量变化N≡N的键能为946kJ/mol热化学方程式为N2(g)O2(g)2NO(g) ΔH-180 kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。

下列有关该方法的叙述中正确的是(  )

①能耗小是该方法的一大优点

②整个过程中,有两种物质可以循环利用

③“反应分离”环节中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶

④该方法可减少碳排放,“捕捉”到的CO2还可用来制备甲醇等产品

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④

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