今有化合物:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称: 。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体: 。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法。(指明所选试剂及主要现象即可)
鉴别甲的方法: ;
鉴别乙的方法: ;
鉴别丙的方法: .
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序: 。
科目:高中化学 来源:2011-2012年吉林长春外国语学校高二下学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(12分)今有化合物:![]()
(1) 请判别上述哪些化合物互为同分异构体: 。
(2) 请分别写出鉴别甲、乙的方法。(指明所选试剂及主要现象即可)
鉴别甲的方法: ;
鉴别乙的方法: ;
(3)鉴别丙的方法可以让其与银氨溶液反应,请写出该反应的化学方程式: 。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序: 。
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科目:高中化学 来源:2012年人教版高中化学选修5 1.2有机化合物的结构特点练习卷(解析版) 题型:填空题
今有化合物:
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(1)请写出丙中含氧官能团的名称________.
(2)上述化合物中互为同分异构体的是________.
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科目:高中化学 来源:2012届广西桂林中学高二下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
(12分)I.按要求填空:
(1)羟基的电子式是
(2)羧基的结构式是
(3)(CH3)2C=CHCH2CH3的名称为
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II.今有化合物:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:
(3)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:
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科目:高中化学 来源:2012届云南省高二上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
(12分)今有化合物:
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(1)请写出丙中含氧官能团的名称: 。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体: 。
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(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法。(指明所选试剂及主要现象即可)
鉴别甲的方法: ;
鉴别乙的方法: ;
鉴别丙的方法: .
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序: 。
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