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    某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
    实验方案实验现象
    ①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl4溶液，振荡，静置A.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失
    ②将一小块金属钠放入冷水中B.分层，上层无色，下层紫色
    ③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl4，再振荡，静置C.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失
    ④将一小块金属钾放入冷水中D.分层，上层无色，下层橙色
    请你帮助该同学整理并完成实验报告。
    (1)实验目的：________。
    (2)实验用品：
    ①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L-1 NaBr溶液、0.1 mol·L-1 NaI溶液、CCl4等。
    ②仪器：________、________、镊子、小刀、玻璃片等。
    (3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式)：
    实验方案实验现象化学方程式
    ①  
    ②  
    ③  
    ④  
    (4)实验结论：________。
    (5)请用原子结构的知识简单解释上述实验结论________。

    探究同主族元素性质的相似性和递变性    试管　胶头滴管    
    实验方案实验现象化学方程式
    ①DCl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2
    ②A2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
    ③BBr2＋2NaI===2NaBr＋I2
    ④C2K＋2H2O===2KOH＋H2↑
        同主族元素性质相似；自上而下元素原子失电子能力增强，得电子能力减弱    由于同主族元素原子最外层电子数相同，所以同主族元素性质相似。又由于随着原子序数的递增，原子半径逐渐增大， 原子核对最外层电子的吸引力减弱，所以元素原子得电子能力减弱，失电子能力增强
    试题分析：该实验目的是探究同主族元素性质的相似性和递变性。由于主族元素原子最外层电子数相同，所以性质相似；而随着原子序数的递增，原子半径逐渐增大，原子核对最外层电子的吸引力减弱，元素原子得电子能力减弱，失电子能力增强，所以同主族因素自上而下金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱，据此可以进行验证和探究。
    考点：考查同主族元素性质递变规律的实验探究
    点评：该题是基础性试题的考查，也是高考中的常见题型和考点。试题贴近高考，基础性强，难易适中，注重对学生能力的培养和基础知识的训练，主要是考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于调动学生的学习兴趣和学习积极性。该类试题主要是以实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）
    实验步骤 实验现象
    ①将氯水滴加到NaBr溶液中，振荡后再加入适量CCl4，振荡，静置 A、浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失
    ②将一小块金属钠放入到冷水中 B、分层，上层无色，下层紫红色
    ③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后再加入适量 CCl4，振荡，静置 C、浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失
    ④将一小块金属钾放入冷水中 D、分层，上层无色，下层橙红色
    请你帮助该同学整理并完成实验报告．
    （1）实验目的：
    探究同主族元素性质的相似性和递变性
    探究同主族元素性质的相似性和递变性
    ．
    （2）实验内容（填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式）
    实验内容 实验现象 化学方程式
    ①
    D
    D
    Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
    Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
    ②
    A
    A
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    ③
    B
    B
    Br2+2NaI═2NaBr+I2
    Br2+2NaI═2NaBr+I2
    ④
    C
    C
    2K+2H2O═2KOH+H2
    2K+2H2O═2KOH+H2
    （3）实验结论：
    同主族元素性质相似，且从上到下，元素失电子能力增强，得电子能力减弱
    同主族元素性质相似，且从上到下，元素失电子能力增强，得电子能力减弱
    ．
    （4）请用原子结构的知识简单解释上述结论：
    由于同主族元素原子最外层电子数相同，所以同主族元素性质具有相似性．同主族元素从上到下，电子层数增加，原子半径增大，原子核对最外最外层电子引力变小，失电子能力增强，得电子能力减弱．
    由于同主族元素原子最外层电子数相同，所以同主族元素性质具有相似性．同主族元素从上到下，电子层数增加，原子半径增大，原子核对最外最外层电子引力变小，失电子能力增强，得电子能力减弱．
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
    实验方案实验现象
    ①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl4溶液，振荡，静置A．浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失
    ②将一小块金属钠放入冷水中B．分层，上层无色，下层紫色
    ③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl4，再振荡，静置C．浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失
    ④将一小块金属钾放入冷水中D．分层，上层无色，下层橙色
    请你帮助该同学整理并完成实验报告．
    （1）【实验目的】：
     
    ．
    （2）【实验用品】
    ①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1mol?L-1 NaBr溶液、0.1mol?L-1 NaI溶液、CCl4等．
    ②仪器：
     
    、
     
    、镊子、小刀、玻璃片等．
    （3）【实验内容】（填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式）：
    实验方案 实验现象 化学方程式 ① ② ③ ④
    （4）【实验结论】：
     
    ．
    （5）请用原子结构的知识简单解释上述实验结论
     
    ．

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    科目：高中化学 来源：2012-2013吉林省吉林一中高二下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

    实验方案
    		实验现象
    ①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl4溶液，振荡，静置
    		A.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失
    ②将一小块金属钠放入冷水中
    		B.分层，上层无色，下层紫色
    ③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl4，再振荡，静置
    		C.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失
    ④将一小块金属钾放入冷水中
    		D.分层，上层无色，下层橙色
    请你帮助该同学整理并完成实验报告。
    (1)实验目的：_______________________________________。
    (2)实验用品：
    ①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L－1 NaBr溶液、0.1 mol·L－1 NaI溶液、CCl4等。
    ②仪器：________、________、镊子、小刀、玻璃片等。
    (3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式)：
    实验方案
    		实验现象
    		化学方程式
    ①
    		 
    		 
    ②
    		 
    		 
    ③
    		 
    		 
    ④
    		 
    		 
    (4)实验结论：________________________________________________________________________。
    (5)请用原子结构的知识简单解释上述实验结论________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：2012-2013吉林省高二下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

    实验方案                           实验现象

    ①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl4溶液，振荡，静置  A.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失

    ②将一小块金属钠放入冷水中          B.分层，上层无色，下层紫色

    ③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl4，再振荡，静置   C.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失

    ④将一小块金属钾放入冷水中          D.分层，上层无色，下层橙色

    请你帮助该同学整理并完成实验报告。

    (1)实验目的：_______________________________________。

    (2)实验用品：

    ①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L－1 NaBr溶液、0.1 mol·L－1 NaI溶液、CCl4等。

    ②仪器：________、________、镊子、小刀、玻璃片等。

    (3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式)：

    实验方案

    实验现象

    化学方程式

    ①

     

     

    ②

     

     

    ③

     

     

    ④

     

     

    (4)实验结论：________________________________________________________________________。

    (5)请用原子结构的知识简单解释上述实验结论________________________________________________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （12分）某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

    实验方案

    实验现象

    ①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl4溶液，振荡，静置

    A．浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失

    ②将一小块金属钠放入冷水中

    B．分层，上层无色，下层紫红色

    ③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl4，再振荡，静置

    C．浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失

    ④将一小块金属钾放入冷水中

    D．分层，上层无色，下层橙红色

     

    请你帮助该同学整理并完成实验报告：

    (1)实验目的：____________________________________________________。

    (2)实验用品：

    ①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1mol•L-1 NaBr溶液、0.1 mol•L-1 NaI溶液、CCl4等

    ②仪器：___________、____________、镊子、小刀、玻璃片等。

    (3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和离子方程式)

     

    实验方案

    实验现象

    离子方程式

    ①

     

     

    ②

     

     

    ③

     

     

    ④

     

     

     

       (4)实验结论：_________________________________________________________________________。

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