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将盛有10mL由NO2和O2组成的混合气体的大试管,倒立于水槽中,待反应完毕后,试管中还残留1mL无色气体,求原混合气体可能的体积组成.

答案:
解析:

  ①=7.2mL  =2.8mL

  ②=8.6mL  =1.4mL


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,把试管放入盛有25℃时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块铜片,再用滴管滴入10mL稀硝酸.据此回答下列问题:
(1)实验中观察到的现象是
铜片表面有气泡冒出,过一会儿,试管口附近有红棕色气体出现;烧杯中有晶体析出
铜片表面有气泡冒出,过一会儿,试管口附近有红棕色气体出现;烧杯中有晶体析出

(2)产生上述现象的原因是
铜片和稀硝酸反应生成NO,NO被氧气氧化为NO2;同时该反应放热,使烧杯内饱和石灰水的温度升高,氢氧化钙溶解度减小而析出
铜片和稀硝酸反应生成NO,NO被氧气氧化为NO2;同时该反应放热,使烧杯内饱和石灰水的温度升高,氢氧化钙溶解度减小而析出

(3)写出有关反应的化学方程式
3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,2NO+O2=2NO2
3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,2NO+O2=2NO2

(4)由实验推知,反应后产物的总能量
小于
小于
(填“大于”、“小于”、“等于”)硝酸和铜片的总能量.
(5)该装置有明显的不足,原因是
NO、NO2逸散到空气中,会造成环境污染
NO、NO2逸散到空气中,会造成环境污染
,改进的方法是
在试管上加一双孔塞,用导气管将生成的气体导入到氢氧化钠溶液中
在试管上加一双孔塞,用导气管将生成的气体导入到氢氧化钠溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图.其中装置Ⅰ为甲同学设计.(可能用到的相对原子质量:H:1  C:12   N:14   O:16   Cu:64  )
请回答下列问题:
(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式为
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)乙同学认为装置Ⅰ中收集的气体不能确定铜与稀硝酸反应生成的是NO气体,理由是
NO2与水反应也可产生NO:3NO2+H2O=2HNO3+NO,故不能肯定生成的NO气体是来自于铜与稀硝酸反应
NO2与水反应也可产生NO:3NO2+H2O=2HNO3+NO,故不能肯定生成的NO气体是来自于铜与稀硝酸反应
.于是他设计装置Ⅱ,其中装铜片的是气球.
(3)化学研究性学习小组的其它同学对上述实验进行了研究,认为装置Ⅱ只能定性研究铜与硝酸的反应,他们又重新设计了一套实验,装置图如图2:a中盛有标况下的空气(氧气占五分之一)和10mL,1.2mol/L硝酸的250mL烧瓶.b是未充气(实验开始前内部没有气体)放有0.384g铜粉的气球.(整套装置已经过气密性检查合格.)他们做了以下实验,请填写有关空白:
①将气球中的铜粉小心倒入烧瓶中,充分反应后发现 铜粉有余(设产生的气体不溶解于溶液中),则可观察到的是
溶液变蓝色,烧瓶内气体由无色继而变成红色,气球胀大
溶液变蓝色,烧瓶内气体由无色继而变成红色,气球胀大

②将烧瓶不断振荡发现气球逐渐缩小,发生有关反应的化学方程式是:
NO2+O2+2H2O═4HNO3、或4NO+3O2+2H2O═4HNO3
NO2+O2+2H2O═4HNO3、或4NO+3O2+2H2O═4HNO3

③打开弹簧夹将二氧化碳慢慢推入干燥管内继续振荡,使气体与气体、溶液充分接触,欲使所有的铜粉都溶解,至少需要推入二氧化碳
38.4
38.4
ml;
④将上述全过程用一个总的化学方程式表示:
2Cu+4HNO3+O2═2Cu(NO32+2H2O
2Cu+4HNO3+O2═2Cu(NO32+2H2O

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