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X、Y、Z、w四种物质的转化关系如图所示(部分反应物和产物已经省略)。

下列组合中不符合该关系的是

 

 

B

【解析】

试题分析:A、HCl可与Fe反应生成FeCl2,可被氧化生成Cl2,Cl2可与FeCl2反应生成FeCl3,故A正确;B、Na2O2可与水反应生成NaOH,可与二氧化碳反应生成Na2CO3,Na2CO3与NaOH不反应,故B错误;C、Na2CO3可与酸反应生成CO2,可与氢氧化钙反应生成CaCO3,CaCO3与CO2反应生成Ca(HCO3)2,故C正确;D、SO2可与NaOH反应生成Na2SO3,与过氧化氢反应生成H2SO4,H2SO4和Na2SO3反应生成NaHSO3,故D正确。

考点:本题考查元素化合物的性质及相互转化。

 

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相关习题

科目:高中化学 来源:2015届福建省、安溪一中高三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是

 

实验操作

实验现象

结论

A

向硅酸钠溶液中滴加1滴酚酞,再逐滴加入稀盐酸至红色褪去

2 min后,试管里出现凝胶

酸性:盐酸>硅酸

B

在酒精灯上加热铝箔

铝箔熔化但不滴落

熔点:氧化铝>铝

C

常温下,向浓硫酸中投入铝片

铝片不溶解

常温下,铝不与浓硫酸反应

D

向某无色溶液中先滴加氯水,再加少量CCl4,振荡,静置

溶液分层,下层为橙红色

溶液中含有Br-

 

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

己知A(s) + 2B(g) C(g) + D(g)反应的平衡常数和温度的关系如下:

温度/℃

700

800

830

1000

1200

平衡常数

1.7

1.1

1.0

0.6

0.4

下列问题不正确的是

A.该反应的平衡常数表达式K= C(C)·C(D) / C2(B)

B.该反应的△H < 0

C.830℃时,向一个5L的密闭容器中充入10 mol A和2mol B,10min后,B为0.5mol时,此时V(正)>V(逆);

D.在温度、容积不变时,气体的密度不随时间改变能判断该反应是否达到平衡

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(15分)

I2O5是白色固体,遇水生成碘酸(HIO3)。I2O5可用于检验并定量测定空气中的CO,在常温下发生的反应为 5CO+I2O5=5CO2+I2(空气中其余气体不与I2O5反应)。

实验一:制取I2O5

将碘酸加热至90~110 ?C使其部分脱水,再升温至220~240 ℃并恒温4 h,使反应完全。接着慢慢冷却至室温,密封保存,即得五氧化二碘。

(1)写出碘酸制I2O5的化学方程式: 。

(2)在制得的I2O5固体中含有少量I2杂质,提纯的方法是 (填标号);

A.过滤 B.蒸发结晶 C.蒸馏 D.升华

该提纯方法用到的玻璃仪器为 (填标号)。

A.圆底烧瓶 B.烧杯 C.普通漏斗 D.酒精灯 E.玻璃棒

实验二:检验空气中CO利用下图装置检验空气中是否存在CO。

(3)能说明空气中含有CO的现象是 。

(4)倘若要从广口瓶中出现浑浊来判断空气中含有CO,请写出改进的实验方案: 。

实验三:测定空气中CO的含量

(5)将I2O5与CO反应生成的碘单质用硫代硫酸钠滴定(反应为I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI),即可根据消耗硫代硫酸钠的量来计算空气中CO的含量。若某次实验时测得参与反应的空气体积为a mL(标准状况下),滴定过程中,共消耗v mL c mol·L-1 Na2S2O3溶液。则该空气样品中CO的体积分数是 。

(6)该实验方案存在的一个明显缺陷是 。

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

将表面已完全钝化的铝条,插入下列溶液中,不会发生反应的是

A.稀硝酸 B.稀盐酸 C.硝酸铜 D.氢氧化钠

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料

B.4.0g NaOH固体中所含分子数为0.1NA(NA表示阿伏加德罗常数的值)

C.纯碱、烧碱、漂白粉都属于盐类

D.Cl2使湿的红色布条褪色是因为HClO有漂白性

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省四地六校高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

氯酸是一种强酸,浓度超过40%时会发生分解,反应可表示为:

a HClO3 = bO2↑+ c Cl2↑+ d HClO4 + e H2O。下列有关说法不正确的是

A.由反应可确定:氧化性HClO3>O2

B.若氯酸分解所得混合气体,lmol混合气体质量为45g,则反应方程式可表示为:3HClO3 = 2O2↑+ C12↑+ HClO4 + H2O

C.由非金属性Cl>S,可推知酸性HClO3>H2SO4

D.若化学计量数a=8,b=3,则该反应转移电子数为20e-

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:实验题

某研究性实验小组欲验证浓硝酸在与Cu、Ag合金的反应过程中除生成NO2气体外,还会有少量NO生成、并测定Cu、Ag合金中Cu的质量分数。查阅相关资料表明:“常温下,NO2与N2O4混合存在,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4液体或晶体存在。”为此,他们设计了如下图所示的装置。

请回答下列问题

(1)写出A中Cu与HNO3反应可能的化学方程式 。

(2)实验开始前先打开A部分的活塞K1,持续通入一段时间的氮气再关闭K1,其目的是 ;装置中B瓶的作用是 。

(3)停止反应后,打开D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,则D中出现的现象是 ;实验发现,通入的O2温度高低对实验现象有较大影响,为便于观察应通入(填“热”或“冷”) 的O2。

(4)为减小实验误差,在A中反应完成和D中出现现象后,还应继续进行的操作是

(5)实验测得如下数据:实验前,Cu、Ag合金的质量:15.0g,浓HNO3:40mL 13.5 mol·L?1;实验后A溶液:V=40mL c(H+)=1.0 mol·L?1。假设反应中HNO3既无挥发也无分解,则:

①参加反应的HNO3的物质的量为 mol。

②若已测出反应后E装置的生成物中含氮元素的质量,则为确定合金中Cu的质量分数还需测定的数据是 。

(6)若已知Cu、Ag合金的质量为m g,且溶解完全。请利用A装置中反应后的溶液进行简单的操作,以确定合金中Cu的质量分数,其实验过程为 。

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高二上学期半期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

有关下图装置的说法中正确的是

A.若两电极直接连接,a是食盐水,则发生析氢腐蚀

B.若铁接电源负极,石墨接电源正极,a是稀H2SO4溶液,电解一段时间后溶液的pH增大

C.若两电极直接连接,则电子从铁流向石墨

D.若铁接电源正极,石墨接电源负极,a是氯化铜溶液,阴离子向石墨电极移动

 

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