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6.氨基甲酸铵(H2NCOONH4)是一种白色固体,易分解、易水解,可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等.某化学兴趣小组用如下方法制备氨基甲酸铵,反应的化学方程式为2NH3(g)+CO2(g)═H2NCOONH4(s)△H<0.请回答下列问题.

(1)实验室通常采用图1装置制取氨气,所选择的试剂是氯化铵和氢氧化钙.
(2)制备氨基甲酸铵的装置如图2所示,把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中.当悬浮物较多时,停止制备.
注:四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质.
①发生器用冰水冷却的原因是此反应为放热反应,降低温度,提高反应物转化率(或降低温度,防止因反应放热造成产物分解).液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例;.
②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是(填操作名称)过滤.为了得到干燥产品,应采取的方法是(填写选项序号)c.
a.常压加热烘干       b.高压加热烘干       c.真空40℃以下烘干
③尾气处理装置如图3所示,能否将浓H2SO4改为稀H2SO4(填“能”或“否”)否,理由是浓硫酸可以防止水蒸气进入反应容器使氨基甲酸铵水解(或者稀硫酸中水蒸气可能进入反应容器导致氨基甲酸铵水解).
(3)取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品1.570g,用足量石灰水充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥,测得质量为2.000g.则样品中氨基甲酸铵的质量分数为49.68%.

分析 (1)装置1是利用固体加热制取气体的装置,实验室常利用氯化铵和氢氧化钙加热制取氨气;
(2)①反应是放热反应降温平衡正向进行;液体石蜡鼓泡瓶的主要作用是控制反应进行程度,控制气体流速和原料气体的配比;
②生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中,分离产品的实验方法利用过滤得到,氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解;
③氨基甲酸铵易水解,将浓H2SO4改为稀H2SO4,稀硫酸中水蒸气可能进入反应容器导致氨基甲酸铵水解;
(3)碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品中,使碳元素完全转化为碳酸钙,依据碳元素守恒和混合物质量计算物质的质量分数.

解答 解:(1)装置1是利用固体加热制取气体的装置,铵盐和碱加热生成氨气,氢氧化钙与氯化铵加热反应生成氯化钙和氨气、水,则实验室制取氨气的化学方程式为:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案为:氯化铵和氢氧化钙;
(2)①反应2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q,是放热反应,降温平衡正向进行,温度升高;发生器用冰水冷却提高反应物质转化率,防止生成物温度过高分解;
液体石蜡鼓泡瓶的作用是控制反应进行程度,控制气体流速和原料气体的配比,
故答案为:此反应为放热反应,降低温度,提高反应物转化率(或降低温度,防止因反应放热造成产物分解);通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例;
②制备氨基甲酸铵的装置如图3所示,把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中,分离产品的实验方法利用过滤得到,氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、不能加热烘干,应在真空40℃以下烘干;
故答案为:过滤;c;
③氨基甲酸铵易水解,浓硫酸可以防止水蒸气进入反应容器使氨基甲酸铵水解,但将浓H2SO4改为稀H2SO4,稀硫酸中水蒸气可能进入反应容器导致氨基甲酸铵水解,所以不能将浓H2SO4改为稀H2SO4
故答案为:否;浓硫酸可以防止水蒸气进入反应容器使氨基甲酸铵水解(或者稀硫酸中水蒸气可能进入反应容器导致氨基甲酸铵水解);
(3)取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品1.570g,用足量石灰水充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥,测得质量为2.000g.物质的量为$\frac{2.000g}{100g/mol}$=0.02mol,设样品中氨基甲酸铵物质的量为x,碳酸氢铵物质的量为y,由碳元素守恒可知,
x+y=0.02 78x+79y=1.570g
解得x=0.01mol y=0.01mol
则样品中氨基甲酸铵的质量分数=$\frac{0.01mol×78g/mol}{1.570g}$×100%≈49.68%,
故答案为:49.68%.

点评 本题考查了物质制备实验的设计应用,主要是氨气的制备方法,氨基甲酸的制备实验装置分析判断,实验基本操作,混合物分离的实验设计,有关混合物的计算,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.用惰性电极电解足量的下列溶液,一段时间后停止电解,向溶液中加入一定质量的另一种物质(括号内),能使溶液完全复原的是(  )
A.CuCl2( H2O)B.NaOH(Na2O)C.CuSO4( CuO)D.NaCl( NaOH)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.已知某温度下,四种一元弱酸的电离平衡常数为:物质的量浓度都为0.1mol•L-1的下列溶液中,pH最小的是(  )
  HCN HF CH3COOH HNO2
 Ka 6.2×10-10 6.8×10-4 1.8×10-5 6.4×10-6
A.HCNB.CHSCOOHC.HFD.HNOp

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.二氧化氯(ClO2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂,回答下列问題:
(1)工业上可用KC1O3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为2:1.
(2)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料,通过图1过程制备ClO2

①电解时发生反应的化学方程式为NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NCl3+3H2↑.
②溶液X中大量存在的阴离子有Cl-、OH-
③除去ClO2中的NH3可选用的试剂是c(填标号).
a.水b.碱石灰C.浓硫酸d.饱和食盐水
(3)用图2装置可以测定混合气中ClO2的含量:
Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50mL水溶解后,再加入3mL稀硫酸:
Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口;
Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;
Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中:
Ⅴ.用0.1000mol•L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),指示剂显示终点时共用去20.00mL硫代硫酸钠溶液.在此过程中:
①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O.
②玻璃液封装置的作用是吸收残留的ClO2气体(避免碘的逸出).
③V中加入的指示剂通常为淀粉,滴定至终点的现象是溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不变色.
④测得混合气中ClO2的质量为0.02700 g.(ClO2的相对分子质量为67.5)
(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定最的亚氯酸盐.若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是d(填标号).
a.明矾   b.碘化钾  c.盐酸  d.硫酸亚铁.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.醇与氢卤酸反应是制备卤代烃的重要方法.实验室制备 1-溴丁烷的反应和实验装置如下:
NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;微热\;}}{\;}$HBr+NaHSO4
C4H9-OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C4H9-Br+H2O②
可能存在的副反应有:醇在浓硫酸的存在下脱水生成烯和醚,Br-被浓硫酸氧化为Br2等.
有关数据列表如下:
熔点/℃沸点/℃密度/g•cm-3
正丁醇-89.53117.250.81
1-溴丁烷-112.4101.61.28
(1)实验装置中仪器a的名称是直形冷凝管;反应加热时的温度不宜超过100℃,较好的加热方法是水浴加热.圆底烧瓶中碎瓷片的作用是防止暴沸;.装置中倒扣漏斗的作用是防止溴化氢极易溶于水而倒吸;
(2)制备操作中,加入的浓硫酸必须进行适当稀释,其目的是abc(填字母序号).
a.减少副产物烯和醚的生成 
b.减少 Br2的生成
c.减少 HBr 的挥发 
d.水是反应的催化剂
(3)反应结束后,将反应混合物中1-溴丁烷分离出来,应采取蒸馏操作得到较纯的1-溴丁烷,蒸馏装置除了用到冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶,还需要的玻璃仪器是酒精灯、蒸馏烧瓶;
(4)将反应结束后得到的混合物经过蒸馏操作得到较纯的1-溴丁烷的产物中,可能含有的杂质主要是水;
(5)将1-溴丁烷产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物在下层(填“上层”、“下层”或“不分层”).
(6)某实验小组制取1-溴丁烷时,向圆底烧瓶中加入7.4g正丁醇,13.0g NaBr和足量的浓硫酸,最终制得1-溴丁烷9.6g,则1-溴丁烷的产率是70%(保留2 位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.I.如图1为实验室制乙烯的发生装置以及乙烯性质检验装置,其中利用乙醇分子内脱水的原理来制备乙烯,反应方程式如下:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.请回答下列问题:
实验操作和现象:
操 作现 象
点燃酒精灯,加热至170℃Ⅰ:A中烧瓶内液体渐渐变黑
Ⅱ:B内气泡连续冒出,溶液逐渐褪色
实验完毕,清洗烧瓶Ⅲ:A中烧瓶内附着少量黑色颗粒状物,有刺激性气味逸出

(1)图1中装置A的仪器①、②名称分别为温度计、圆底烧瓶_;
(2)实验过程中向B装置(溴水)中通入制备所得到的气体,溶液的颜色很快褪去,分析使B中溶液褪色的物质:
a.甲认为是C2H4.根据甲的判断,写出反应的化学方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;该反应属于加成反应(填反应类型);
b.乙根据现象Ⅲ认为,在制取乙烯的实验中因温度过高使乙醇和浓硫酸反应生成少量的SO2,不能排除SO2的影响.根据乙的观点,写出在B中与SO2 反应使溶液褪色的反应方程式SO2+Br2+2H2O=2H2SO4+2HBr;
II.有人设计如图2装置进行实验以确认上述混合气体中有乙烯及二氧化硫.试回答下列问题:
(3)图中①②③④装置内,添加选择合适的试剂进行实验,以确认混合气体内的成分(按照仪器顺序从左到右填序号,可重复选择试剂):①A;②B;③A;④D;
A.品红溶液 B.氢氧化钠溶液 C.浓硫酸 D.酸性高锰酸钾溶液
(4)根据装置内所选择的试剂,能说明二氧化硫气体存在的现象是装置①品红溶液褪色;使用装置②的目的是除去混合气体中的SO2,避免干扰实验结果;
(5)确定含有乙烯的现象是装置③中品红溶液不褪色,装置④高锰酸钾酸性溶液褪色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.糖是体内的主要能源,人体所需的各种热量,70%由糖类提供.理论上,每摩尔葡萄糖在体内完全氧化时,释放的热量为2872kJ.葡萄糖完全氧化分解时的能量变化方程式为:
C6H12O6+6O2+38H3PO4+38ADP→6CO2+44H2O+38ATP
ATP+H2O→ADP+H3PO4,△H=-30.6kJ/mol
由此可知,人体内葡萄糖完全氧化分解时,能量的利用率为(  )
A.40.5%B.60.6%C.81.0%D.100%

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.某温度下,在 2L 的密闭容器中,加入 1mol X(g)和 2mol Y(g)发生反应:X(g)+mY(g)?3Z(g)平衡时,X、Y、Z 的体积分数分别为 30%、60%、10%.在此平衡体系中加入 1mol Z(g),再次达到平衡后,X、Y、Z 的体积分数不变.下列叙述不正确的是(  )
A.m=2
B.X 与 Y 的平衡转化率之比为 1:2
C.两次平衡的平衡常数相同
D.第二次平衡时,Z 的浓度为 0.2 mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

16.发射卫星时可用肼(N2H4)为燃料和二氧化氮做氧化剂,两者反应生成氮气和气态水.
已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=67.7kJ•mol-1
N2H4 (g)+O2 (g)=N2(g)+2H2O (g)△H=-543kJ•mol-1
$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$F2 (g)=HF (g)△H=-269kJ•mol-1
H2 (g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O (g)△H=-242kJ•mol-1
①肼和NO2反应的热化学方程式为:2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1153.7kJ•mol-1
②有人认为若用氟气代替NO2作氧化剂,则反应释放的能量更大,肼和氟气反应的热化学方程式为:N2H4(g)+2F2(g)=N2(g)+4HF(g)△H=-1135kJ•mol-1

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