通过观察化学实验现象，分析归纳出正确的结论，是学习化学科学最基本的技能之一。下列由实验现象得出正确结论的是
| 选项 | 实验现象 | 结论 |
| A | 把相同大小的一块铝和镁分别投入相同浓度的NaOH溶液中：铝溶解有气泡放出，而镁没有任何变化 | 铝的金属性比镁强 |
| B | 取一块铝箔，用酒精灯点燃：铝箔只熔化成液体而没有脱落 | 铝不易燃烧 |
| C | 向氯化铵溶液中投入一铝片：铝片上产生大量气泡 | 该气体是氨气 |
| D | 向氯化铝溶液中逐滴滴加NaOH溶液至过量：先产生白色沉淀，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀完全消失 | 氢氧化铝能溶于强碱溶液 |
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
关于下列各装置图的叙述中，不正确的是
① ② ③ ④
A．用装置①精炼铜，则a极为粗铜，电解质溶液为CuSO4溶液
B．装置②的总反应是：Cu＋2Fe3＋＝ Cu2＋＋2Fe2＋
C．装置③中钢闸门应与外接电源的负极相连
D．装置④中的铁钉几乎没被腐蚀
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科目：高中化学 来源： 题型：
苹果汁是人们喜爱的饮料，由于此饮料中含有Fe2+离子，现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色，榨汁时加入维生素C可有效防止这种现象发生，说明维生素C具有（ ）
A．氧化性 B．还原性 C．碱性 D．酸性
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科目：高中化学 来源： 题型：
在硫酸钠和碳酸钠的混合物4.96 g中加入足量的4.80%的盐酸（密度为1.02 g/mL），充分反应后，在标准状况下收集到0.448 L二氧化碳。试求：
（1）混合物中碳酸钠的物质的量。
（2）混合物中硫酸钠的质量分数（保留两位小数）。
（3）盐酸的物质的量浓度（保留两位小数）。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列关于铝的叙述中正确的是
A．铝还原性强且亲氧性强，所以可通过铝热反应冶炼高熔点金属
B．铝在空气中极易锈蚀，所以铝制品的使用时间很短
C．铝能耐稀硫酸腐蚀，所以运送稀硫酸可用铝制槽车
D．铝的导电性比铜、银更强，所以常用以制造电线、电缆
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科目：高中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组用如图所示过程除去AlCl3溶液中含有的Mg2＋、K＋杂质离子并尽可能减少AlCl3的损失。
下列说法正确的是
A．NaOH溶液可以用氨水来代替
B．溶液a中含有Al3＋、K＋、Cl－、Na＋、OH－
C．溶液b中只含有NaCl
D．向溶液a中滴加盐酸需控制溶液的pH
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科目：高中化学 来源： 题型：
用毛笔蘸取少量30% FeCl3溶液在铜片上写一个“Cu”字，放置片刻，用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中，下列说法正确的是
A．烧杯中的溶液呈黄色
B．铜片无任何变化
C．铜片上有凹陷的“Cu”字
D．发生了反应：Fe3＋＋Cu===Cu2＋＋Fe2＋
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科目：高中化学 来源： 题型：
垃圾是放错地方的资源，工业废料也可以再利用。某化学兴趣小组在实验室中用废弃的含铝、铁、铜的合金制取硫酸铝溶液、硝酸铜晶体和铁红(Fe2O3)。实验方案如下：
(1)写出滤液A中加入足量硫酸后所发生反应的离子方程式：________________________________________________________________________。
(2)已知Fe(OH)3沉淀的pH是3～4，溶液C通过调节pH可以使Fe3＋沉淀完全。下列物质中可用作调整溶液C的pH的试剂是________(填序号)。
A．铜粉 B．氨水
C．氢氧化铜 D．碱式碳酸铜
(3)常温，若溶液C中金属离子均为1 mol·L－1，Ksp[Fe(OH)3]＝4.0×10－38，Ksp[Cu(OH)2]＝2.2×10－20。控制pH＝4，溶液中c(Fe3＋)＝_____________________________________，
此时________Cu(OH)2沉淀生成(填“有”或“无”)。
(4)将20 mL Al2(SO4)3溶液与等物质的量浓度的Ba(OH)2溶液70 mL混合，反应的离子方程式为__________________________________________________________________。
(5)在0.1 L的混合酸溶液中，c(HNO3)＝2 mol·L－1，c(H2SO4)＝3 mol·L－1，将0.3 mol的铜放入加热充分反应后，被还原的HNO3的物质的量为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
一定条件下，可逆反应2A=B＋3C，在下列四种状态中处于平衡状态的是( )
正反应速度=逆反应速度
A、vA＝2mol/(L·min) vB＝2mol/(L·min)
B、vA＝2mol/(L·min) vC＝2mol/(L·min)
C、vA＝1mol/(L·min) vB＝2mol/(L·min)
D、vA＝1mol/(L·min) vC＝1.5mol/(L·min)
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