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    【题目】下列关于硅的说法不正确的是(　　)

    A. 硅是非金属元素，但它的单质是灰黑色有金属光泽的固体

    B. 硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料

    C. 硅的化学性质不活泼，常温下不与任何物质起反应

    D. 当加热到一定温度时，硅能与氯气、氢气等非金属反应

    【答案】C

    【解析】A．晶体硅的结构与金刚石类似，它是灰黑色有金属光泽的非金属固体，故A正确；B．硅的导电性能介于金属和绝缘体之间，是良好的半导体材料，故B正确；C．硅常温下与氢氟酸、氢氧化钠反应，故C错误；D．硅与氢气在加热时生成硅烷，与氯气加热生成四氯化硅，所以加热到一定温度时硅能与H2、Cl2等非金属反应，故D正确；故选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色透明的强酸性溶液中，能大量共存的一组离子是

    A. Mg2+、A13+、SO42-、NO3- B. Na+、HCO3-、K+、SO42-

    C. MnO4-、K+、SO42-、Na+ D. NH4+、Fe2+、Cl-、NO3-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子能大量共存的是

    A.Cu2＋、Mg2＋、SO42-、OH-B.Na＋、H＋、SO42-、ClO-

    C.MnO4-、Al3＋、Fe2＋、SO42-D.Na＋、NO3-、K＋、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】ClO2气体是一种常用的消毒剂,我国从2000年起逐步用ClO2代替氯气对饮用水进行消毒.

    (1)消毒水时,ClO2还可将水中的Fe2+、Mn2+等转化成Fe（OH）3和MnO2等难溶物除去,在这个过程中,Fe2+、Mn2+的化合价升高,说明ClO2具有______性.

    (2)工业上可以通过下列方法制取ClO2，请完成该化学反应方程式：2KClO3+SO2==2ClO2+_____。

    (3)使Cl2和H2O(g)通过灼热的炭层,生成HCl和CO2,写出化学方程式:_____________

    (4)自来水厂用ClO2处理后的水中，要求ClO2的浓度在0.1~0.8mg/L之间。碘量法可以检测水中ClO2的浓度，步骤如下：

    Ⅰ取一定体积的水样，加入一定量的碘化钾，再用氢氧化钠溶液调至中性，并加入淀粉溶液，溶液变蓝。

    Ⅱ加入一定量的Na2S2O3溶液。（已知：2S2O32-+I2== S4O62-+2I-）

    Ⅲ加硫酸调节水样pH至1～3。

    操作时，不同pH环境中粒子种类如图所示：

    请回答：

    ①操作Ⅰ中反应的离子方程式是_____。

    ②在操作Ⅲ过程中，溶液又呈蓝色，反应的离子方程式是_____。

    ③若水样的体积为1.0L，在操作Ⅱ时消耗了1.0×10-3mol/L的Na2S2O3溶液10ml，则水样中ClO2的浓度是_____ mg/L。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：将Cl2通入适量NaOH溶液，产物中可能有NaCl、NaClO、NaClO3，且的值仅与温度高低有关，当n(NaOH)＝6a mol时，下列有关说法正确的是

    A. 改变温度，反应中转移电子的物质的量n的范围：3a mol≤n≤5a mol

    B. 改变温度，产物中NaCl的最小理论产量为4a mol

    C. 参加反应的氯气的物质的量为6a mol

    D. 某温度下，若反应后＝6，则溶液中

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为发光二极管连接柠檬电池装置，下列说法正确的是

    A. 铁环作为柠檬电池的正极

    B. 电子由发光二极管经导线流向Fe环

    C. 负极的电极反应为：Fe－2 e－===Fe2+

    D. 可将柠檬替换成盛装酒精溶液的装置

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分：

    根据要求回答下列问题：

    （1）十种元素中化学性质最不活泼的元素是__________________（填元素符号，下同），形成化合物种类最多的元素是_____________________。

    （2）A、C、D三种元素的最高价氧化物对应的水化物，其中碱性最强的是______________（填化学式，下同），E、H、G三种元素的最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是______________。

    （3）I元素跟A元素形成化合物的电子式是______________。高温灼烧该化合物时，火焰呈______________色。

    （4）分别写出B、G两种单质和水反应的离子方程式_____________、________________。

    （5）元素A和F能形成两种化合物，写出其中较稳定的化合物与CO2反应生成氧气的化学方程式：__________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究某有机化合物A的结构及性质，进行如下实验：

    I.确定分子式

    （1）将有机物A置于氧气流中充分燃烧实验测得：生成5.4gH2O和8.8gCO2，消耗氧气6.72L(标准状况下)，则A中各元素的原子个数比为______________。

    （2）A的质谱图如图1所示，则A的分子式为_____________。

    II.结构式的确定

    （3）经测定，A的核磁共振氢谱图如图2所示，则A的结构简式为____________。

    III.性质实验

    （4）A在一定条件下可脱水生成无色气体B，该反应的化学方程式为____________。

    （5）体育比赛中当运动员肌肉扭伤时，队医随即用氯乙烷(沸点为12.27℃)对受伤部位进行局部冷冻麻醉。制备氯乙烷的一个好方法是用A与SOCl2加热下反应，同时生成二氧化硫和氯化氢两种气体，则该反应的化学方程式为____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组根据镁与CO2的反应设计实验探究镁与NO2的反应。

    甲同学推测产物是MgO和N2；

    乙同学推测产物除了MgO和N2外，固体中还可能含有Y。

    该小组同学设计了以下装置探究镁与NO2反应的固体产物，并测定其组成。


    （1）实验开始时，先关闭止水夹后打开弹簧夹，再打开分液漏斗活塞，当硬质玻璃管充满红综色气体后，打开止水夹，关闭弹簧夹，最后点燃酒精灯。这样做的目的是___________________________________________________________

    （2）装置B中的试剂可以选用________

    A、浓硫酸 B、无水氯化钙 C、五氧化二磷 D、碱石灰

    （3）装置C中盛装氢氧化钠溶液的作用是：___________________________________

    （4）为保证生成气体体积的准确性，读取量筒刻度时应注意的问题是①气体恢复至室温再读数；②_______________________________；③______________________________。

    （5）实验结束后，同学们将固体产物取出与水反应，发现有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的石蕊试纸变蓝。说明乙组同学推测正确，请写出Y与水反应的化学方程式__________________________________

    （6）若初始加入镁粉质量为3.6 g，在足量的NO2中充分反应后 ，收集到N2体积为448mL (标准状况)，则产物中MgO的质量是_________

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